10月19日至20日，由工業(yè)和信息化部、江西省人民政府主辦的2023世界VR產(chǎn)業(yè)大會在江西南昌召開。在10月19日下午舉行的主論壇上，美國Zoe Immersive公司首席執(zhí)行官艾米莉喬莉（Emilie Joly）發(fā)表題為《一場教育的改革》的演講，并表示，AI和VR技術(shù)在教育領(lǐng)域有巨大應(yīng)用潛力。
艾米莉喬莉表示，隨著科技的不斷發(fā)展，信息的獲取和傳遞方式正加速變革，這種變革帶來了巨大的機遇。對于教育而言，信息的傳遞即知識傳遞。在過去的幾十年中，教育領(lǐng)域中的信息傳遞方式比較傳統(tǒng)，這種方式存在挑戰(zhàn)：所傳遞的學(xué)習(xí)材料難以與時俱進、學(xué)習(xí)材料與學(xué)科之間缺乏相關(guān)性。通過AI和VR技術(shù)，上述狀況能夠得到有效改善。
有數(shù)據(jù)預(yù)測，到2030年，全球教育和培訓(xùn)支出將會達到30萬億美元。然而，目前AI和VR技術(shù)在教育領(lǐng)域的支出，只占到了總體教育支出的一小部分，這也意味著這些新技術(shù)在教育領(lǐng)域有巨大的發(fā)展機會。隨著教育支出的不斷增加，教育領(lǐng)域的AI和VR技術(shù)也能借助這場東風(fēng)得到快速發(fā)展。VR和AI技術(shù)主要能從三個方面賦能教育領(lǐng)域。
首先，利用AI和VR技術(shù)，能夠在教學(xué)過程中幫助學(xué)生打破傳統(tǒng)思維，使得他們更具有創(chuàng)造力。例如，利用AI和VR等技術(shù)打造的虛擬形象，不僅可以為學(xué)生提供更沉浸式的學(xué)習(xí)體驗，還能讓課堂更加具有個性化和趣味性。
其次，利用AI和VR技術(shù)能夠?qū)W(xué)生的專注度等狀態(tài)進行實時收集和分析，并實時反饋給老師。老師再通過這些數(shù)據(jù)的情況，來優(yōu)化自己的課程。例如，全球最大的商學(xué)院之一IMD有一個培訓(xùn)項目，在這個培訓(xùn)項目中，會讓10個企業(yè)家在360度環(huán)視的VR環(huán)境中進行解密游戲，在游戲過程中會實時收集他們的信息，再將收集的數(shù)據(jù)進行分析，并基于這些數(shù)據(jù)去改進培訓(xùn)的內(nèi)容。
最后，AI和VR技術(shù)能夠提升教育領(lǐng)域的內(nèi)容創(chuàng)作力，并幫助老師按照要求和學(xué)科的目的來制定課程內(nèi)容。例如，利用AI和VR技術(shù)搭建一個模板庫，在這個建模庫中，老師可以基于自己的科目和授課要求來定制教學(xué)內(nèi)容。
作者丨沈叢
編輯丨邱江勇
美編丨馬利亞
監(jiān)制丨連曉東
