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企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)有哪些?

最近公司想對(duì)全國(guó)分支機(jī)構(gòu)做培訓(xùn),初步想法是把培訓(xùn)視頻放到網(wǎng)上去,讓用戶自己看,然后在線考試。這樣就需要一個(gè)平臺(tái),可以把我們的視頻放上去,分配帳號(hào),然后統(tǒng)計(jì)每個(gè)帳... 顯示全部

最近公司想對(duì)全國(guó)分支機(jī)構(gòu)做培訓(xùn),初步想法是把培訓(xùn)視頻放到網(wǎng)上去,讓用戶自己看,然后在線考試。這樣就需要一個(gè)平臺(tái),可以把我們的視頻放上去,分配帳號(hào),然后統(tǒng)計(jì)每個(gè)帳號(hào)的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)次數(shù),最后在線考試。這個(gè)平臺(tái)不想自建,想直接租用第三方已經(jīng)建好的平臺(tái),我們出租金就行了。在網(wǎng)上找了找,網(wǎng)上的一些在線培訓(xùn)平臺(tái)全是提供培訓(xùn)課件和資源,然后用戶買帳號(hào)去學(xué)就行了。和我們的要求不合,我們只想租用他的平臺(tái)功能,不用他的學(xué)習(xí)資源。不知有沒有這樣專做開放平臺(tái)然后租給企業(yè)用的在線培訓(xùn)公司?


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收起 網(wǎng)友提問 4年前 (2021-02-25) 0
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已有3條答案
訪客 訪客
企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)有哪些? ?
現(xiàn)在的在線培訓(xùn)一般是兩種場(chǎng)景,一種是企業(yè)的內(nèi)部培訓(xùn),還有一種是知識(shí)變現(xiàn)型的培訓(xùn)。但是不管是哪一類的應(yīng)用場(chǎng)景,都能夠選擇在線直播培訓(xùn)的模式。
云朵課堂是最懂培訓(xùn)業(yè)務(wù)的在線培訓(xùn)技術(shù)提供商。它充分理解從線下培訓(xùn)到線上培訓(xùn)的轉(zhuǎn)變,讓企業(yè)無(wú)需技術(shù)研發(fā)就能立刻擁有自己的內(nèi)部培訓(xùn)平臺(tái),并為很多大型公司搭建了線上培訓(xùn)平臺(tái)。
直播場(chǎng)景豐富
云朵課堂支持多種直播教學(xué)場(chǎng)景,比如可以支持三屏直播,桌面分享直播等等。幾個(gè)直播場(chǎng)景都有各種文字、音頻、視頻互動(dòng),還可以支持ppt、點(diǎn)名、課內(nèi)測(cè)試等功能,讓教學(xué)場(chǎng)景更加完整。
教學(xué)工具多樣
在線上培訓(xùn)的過(guò)程中最大的缺點(diǎn)就是無(wú)法面對(duì)面查看員工的學(xué)習(xí)狀態(tài),往往不清楚有多少員工在上課。 云朵課堂的線上企業(yè)培訓(xùn)軟件有相應(yīng)的教學(xué)工具。
老師可以發(fā)起課程簽到查看到課與那個(gè),以便及時(shí)了解員工的趨勢(shì)。在教學(xué)過(guò)程中,師生可以共享自己的電腦桌面和ppt,可以實(shí)時(shí)展示在員工的屏幕上,方便老師也方便學(xué)員。
課后隨時(shí)練習(xí)
云朵課堂的線上企業(yè)培訓(xùn)軟件擁有豐富的智能問題庫(kù)。聽完培訓(xùn)課程后,員工們不知道他們的學(xué)習(xí)效果如何。
此時(shí),他們可以充分利用平臺(tái)上的題庫(kù)來(lái)測(cè)試他們的知識(shí)儲(chǔ)備,教師還可以根據(jù)課程進(jìn)度及時(shí)為學(xué)生安排在線考試。
最后,通過(guò)數(shù)據(jù)分析和考試成績(jī)統(tǒng)計(jì),學(xué)生的學(xué)習(xí)效果一目了然,企業(yè)員工的知識(shí)和工作技能也得到了提高。
在線招生
云朵課堂在營(yíng)銷上有自己的策略,給潛在客戶優(yōu)惠卡券、兌換碼、團(tuán)體活動(dòng)、限時(shí)優(yōu)惠,引導(dǎo)客戶報(bào)名付款。
云朵課堂的互動(dòng)論壇可以讓潛在客戶更加了解云朵課堂設(shè)置的網(wǎng)校。互動(dòng)論壇包括:論壇管理、小組討論、標(biāo)簽搜索、課程問答等等,有利于網(wǎng)校營(yíng)銷。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-19) 評(píng)論
訪客 訪客
企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái)有哪些?
企業(yè)要做大做強(qiáng),離不開良好的機(jī)制和優(yōu)秀的員工。然而,最優(yōu)秀的員工也需要在企業(yè)內(nèi)部進(jìn)行培訓(xùn),灌輸更多正確的思想,并不斷地激勵(lì)。只有這樣,員工才能有朝氣,才能有目標(biāo)。
否則就像一個(gè)行尸走肉的員工一樣,當(dāng)一天和尚敲一天鐘,這是一個(gè)企業(yè)最不想看到的。就像稀飯里的老鼠屎一樣,擾亂了人們的心。
于是很多企業(yè)開始研究搭建企業(yè)線上培訓(xùn)平臺(tái),希望通過(guò)好的平臺(tái)、好的課程,讓員工能夠?qū)W到更多,變得更好,更加熱愛自己的企業(yè),更加努力地工作。
什么樣的企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)更適合企業(yè)員工學(xué)習(xí)和使用?
一、可以與實(shí)踐相結(jié)合的企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)
很多企業(yè)可能并不關(guān)心員工通過(guò)培訓(xùn)平臺(tái)課程學(xué)到了多少知識(shí)。
他們關(guān)心的是所學(xué)的知識(shí)有多少能應(yīng)用到企業(yè)的工作中,也就是說(shuō),他們更注重學(xué)以致用,也喜歡體現(xiàn)企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)的實(shí)際效果。企業(yè)有自己的一套考核機(jī)制,它關(guān)系到企業(yè)的經(jīng)營(yíng)收入。
因此,如果一個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)課程能夠幫助員工完善考核機(jī)制,使公司的收入越來(lái)越高,公司的發(fā)展越來(lái)越好,這種培訓(xùn)平臺(tái)就是一個(gè)很好的平臺(tái)。因此,能夠與實(shí)踐相結(jié)合的企業(yè)培訓(xùn)課程最受老板歡迎。
二、為了節(jié)約成本,獲取利潤(rùn)
不管是大公司還是小公司,所有的老板都是非常“吝嗇”的,員工是流動(dòng)的。因此,培訓(xùn)員工也需要承擔(dān)一定的風(fēng)險(xiǎn)。
如果員工受過(guò)良好的培訓(xùn)卻離開了,公司就得不償失了。因此,企業(yè)在培訓(xùn)員工時(shí)必須考慮成本,老板們最喜歡的企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái)是既可以節(jié)約培訓(xùn)成本,又能獲得更高的收入。
沒有老板不喜歡這樣的培訓(xùn)平臺(tái),除非老板根本不認(rèn)可這個(gè)培訓(xùn)平臺(tái)。因此,一個(gè)能夠節(jié)約成本、獲得更高收入的培訓(xùn)平臺(tái)是很多老板想要的。
關(guān)于老板們喜歡的企業(yè)培訓(xùn)平臺(tái),其實(shí)就是為了節(jié)約培訓(xùn)成本,然后通過(guò)培訓(xùn)內(nèi)容讓員工更好的在企業(yè)中使用,為企業(yè)獲得更多的利益。這樣的培訓(xùn)平臺(tái)真的太完美了。
贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-17) 評(píng)論
云朵王靜老師 云朵王靜老師
云朵課堂提供的線上教學(xué)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù),作為專業(yè)技術(shù)開發(fā)公司,并且專門應(yīng)用于在線培訓(xùn)場(chǎng)景,所有具有較強(qiáng)的實(shí)用性,可以滿足企業(yè)在線培訓(xùn)的實(shí)際需求。
云朵課堂作為教育行業(yè)專業(yè)SAAS服務(wù)商,幫助機(jī)構(gòu)、教師以及企業(yè)等快速搭建獨(dú)立網(wǎng)校系統(tǒng),迅速開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué),低成本在線教育一站式專業(yè)解決技術(shù)系統(tǒng)方案,有利于長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。
云朵課堂在線教育平臺(tái)系統(tǒng)支持機(jī)構(gòu)老師可以自主上傳課件資源,創(chuàng)建在線課程,課件支持音視頻、pdf、ppt、文檔、圖片等課件。
支持多終端的,電腦、手機(jī)、微信都可以進(jìn)行在線培訓(xùn)學(xué)習(xí),數(shù)據(jù)都是完全同步的,不用擔(dān)心換了設(shè)備之后數(shù)據(jù)沒有同步而漏掉一些重要的學(xué)習(xí)課程。
云朵只提供平臺(tái)功能,不提供視頻等信息資源;老師可以把自己有的視頻課程、試卷試題,到導(dǎo)入到系統(tǒng)里面,再創(chuàng)建在線系統(tǒng),在線試卷,學(xué)員通過(guò)登錄賬號(hào)(微信綁定)即可學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
在費(fèi)用上,支持按年按需付費(fèi),也支持一次性買斷,由機(jī)構(gòu)根據(jù)實(shí)際業(yè)務(wù)靈活選擇。
贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-02-26) 評(píng)論
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