已有3條答案
-
訪客
- 教育SaaS系統(tǒng)，大企業(yè)為何更傾向于選擇獨(dú)立部署系統(tǒng)？有什么區(qū)別？（1）
現(xiàn)在教培行業(yè)的市場競爭已日益白熱化，要想不被淘汰并且站穩(wěn)腳跟就必須要全方位地提升自己。自從“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出與疫情的爆發(fā)，使得在線教育用戶不斷攀升，
建立規(guī)范化運(yùn)營體系、提升團(tuán)隊(duì)管理效率、增加與用戶黏合度......這些工作看起來極其復(fù)雜，但在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)與社交的時(shí)代里，聰明的教培機(jī)構(gòu)已經(jīng)在用多種多樣的互聯(lián)網(wǎng)載體來提高自己，然后搶占高地。
但是在這些用信息化工具來武裝自己的教培機(jī)構(gòu)中，有更多的選擇了獨(dú)立部署，是什么原因使他們做出這樣的選擇呢？
常見的管理系統(tǒng)部署主要有兩種，一種是SAAS版，一種是獨(dú)立部署版的。SAAS版的是不需要下載的，直接官網(wǎng)注冊(cè)；而獨(dú)立部署版本，是需要下載安裝，系統(tǒng)自動(dòng)完成部署。這兩種方式由于部署方式的不同也有著不同的費(fèi)用規(guī)范。
什么是SAAS系統(tǒng)
甲、乙、丙大學(xué)畢業(yè)后，共同租了一套三室一廳的房子，拎包入住不需要再購買家具。同時(shí)三個(gè)人都擁有自己獨(dú)立的房間，且每個(gè)房間都自己的密碼鎖，進(jìn)自己的房間輸自己的密碼，保證三個(gè)人獨(dú)立的空間私密性。而客廳、餐廳、廚房等屬于公共區(qū)域，三人共同享有這些資源。
只有使用權(quán)，沒有歸屬權(quán)；到期后不租，就不再享有使用權(quán)，續(xù)費(fèi)成功才能進(jìn)入自己的房間。
SAAS就是簡單的部署，不需要你去購買任何硬件的，企業(yè)只需要提供相關(guān)的信息，就能夠快速搭建自己的平臺(tái)。
SAAS的優(yōu)勢
SAAS使用門檻低，付費(fèi)后直接使用，按“月費(fèi)”、“年費(fèi)”方式投資運(yùn)用；費(fèi)用范圍為千元起，詳細(xì)價(jià)格會(huì)依據(jù)價(jià)格對(duì)功能的需求不同而浮動(dòng)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-03) 評(píng)論
-
訪客
- 教育SaaS系統(tǒng)，大企業(yè)為何更傾向于選擇獨(dú)立部署系統(tǒng)？有什么區(qū)別？（2）
什么是獨(dú)立部署系統(tǒng)
小甲大學(xué)畢業(yè)后，想買一套一室一廳房子，有兩種方案：一種是裝修好的，同樣拎包入住，購買后家具都是自己的，但每年需要支付物業(yè)費(fèi)；
另外一種是，不需要支付物業(yè)費(fèi)，但需要自己裝修，并且一次性付清所有費(fèi)用。不管是哪一種方案，小甲都有使用權(quán)和歸屬權(quán)，并且自由出入。
獨(dú)立部署系統(tǒng)的獨(dú)立性、自主性和安全性
第一、平臺(tái)的獨(dú)立和自主性。獨(dú)立部署系統(tǒng)的服務(wù)商都會(huì)提供完整的代碼源，保證機(jī)構(gòu)具體獨(dú)立的平臺(tái)和自主性，其次可依據(jù)機(jī)構(gòu)要求進(jìn)行二次開發(fā)和功能拓展，但一般會(huì)受到第三方的規(guī)則限制。
第二、數(shù)據(jù)的獨(dú)立和自主性。企業(yè)通過獨(dú)立部署系統(tǒng)集聚下來的流量，都屬于私域流量，方便機(jī)構(gòu)進(jìn)行二次開發(fā)轉(zhuǎn)化，其次不受續(xù)費(fèi)就不能查看數(shù)據(jù)的困擾，調(diào)用數(shù)據(jù)更便利。
第三、數(shù)據(jù)的安全性。大數(shù)據(jù)時(shí)代下，數(shù)據(jù)私有化是必然的趨勢，每個(gè)企業(yè)都有其核心數(shù)據(jù)，關(guān)系到企業(yè)的存亡。
自建團(tuán)隊(duì)開發(fā)獨(dú)立的系統(tǒng)需要技術(shù)、資金，一般獨(dú)立部署系統(tǒng)都需要30萬起，前期投入的人力財(cái)力到后期也未必能收回成本。那么在無資金無技術(shù)的情況下，選擇一家專業(yè)的服務(wù)提供商就是重中之重。
云朵是一家專業(yè)的數(shù)字化教育科技產(chǎn)品服務(wù)提供商，幫助中小教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造自己的一體化私域運(yùn)營平臺(tái)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-03) 評(píng)論
-
云朵王靜老師
- 對(duì)于機(jī)構(gòu)來說，選擇SaaS的好處就是成本低，搭建快，現(xiàn)在的SaaS功能模塊適用性都比較強(qiáng)了，除非有特殊的定制需求，不然獨(dú)立部署對(duì)于一個(gè)中小甚至是微型的機(jī)構(gòu)而言，費(fèi)用還是比較昂貴的。
對(duì)于許多中小型企業(yè)來說，SaaS是采用先進(jìn)技術(shù)的最好途徑，因?yàn)樗似髽I(yè)購買、構(gòu)建和維護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施和應(yīng)用程序的需要，降低生產(chǎn)成本，可有效的提高效率。
云朵課堂是一站式在線教育解決方案的服務(wù)商， 致力于為教育機(jī)構(gòu)提供包括平臺(tái)、運(yùn)營、內(nèi) 容和營銷在內(nèi)的在線教育整體解決方案。
云朵課堂支持saas按年租賃，無需部署和運(yùn)維按需付費(fèi)，同時(shí)支持一次付費(fèi)終生使用，提供源碼私有化部署。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-03-16) 評(píng)論
相關(guān)問題
- 02-21 深圳高中學(xué)校在線教學(xué)系統(tǒng)網(wǎng)站_助力深圳學(xué)校輕松實(shí)現(xiàn)在線教育轉(zhuǎn)型
- 02-19 在線教學(xué)信息管理系統(tǒng)_幫助教育機(jī)構(gòu)搭建高效的在線教學(xué)信息管理系統(tǒng)
- 02-18 開發(fā)在線教學(xué)系統(tǒng)怎么樣_了解開發(fā)在線教學(xué)系統(tǒng)的關(guān)鍵步驟與要點(diǎn)
- 02-10 在線教學(xué)實(shí)驗(yàn)平臺(tái)有哪些公司_了解行業(yè)領(lǐng)先平臺(tái)的技術(shù)服務(wù)內(nèi)容
- 02-07 江蘇在線教學(xué)系統(tǒng)_為江蘇地區(qū)教育機(jī)構(gòu)搭建專業(yè)的在線教學(xué)系統(tǒng)
- 02-05 西安財(cái)經(jīng)大學(xué)在線教學(xué)系統(tǒng)采購項(xiàng)目_實(shí)施過程中的關(guān)鍵技術(shù)要求
- 01-19 在線輔助教學(xué)系統(tǒng)_為教育機(jī)構(gòu)提供高效的在線輔助教學(xué)工具
- 09-14 小鵝通類似平臺(tái)推薦_打造專業(yè)級(jí)在線教學(xué)體驗(yàn)
- 09-13 在線教學(xué)培訓(xùn)平臺(tái)對(duì)比_功能、易用性與性價(jià)比并重
- 09-02 學(xué)校在線教學(xué)解決方案_應(yīng)對(duì)疫情，提升教學(xué)質(zhì)量
- 最新回答
-
微信小程序視頻上傳教程_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何快速上手微信小程序教學(xué) 開場語：在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信小程序?yàn)榕嘤?xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)提供了新途徑。掌握微信小程序的視頻上傳及運(yùn)用此開展教學(xué)，能提升培訓(xùn)效果和效率。下面就為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)講解相關(guān)內(nèi)容。 一、微信小程序準(zhǔn)備 了解平臺(tái)規(guī)則 微信小程序視頻上傳有自身規(guī)則和限制，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要熟悉大小、格式、時(shí)長等要求，避免后續(xù)因不了解規(guī)則而導(dǎo)致上傳失敗或課程無法正常展示。 注冊(cè)與認(rèn)證 完成小程序的注冊(cè)與認(rèn)證，這是基礎(chǔ)步驟。只有認(rèn)證通過的小程序才能更好地運(yùn)用各項(xiàng)功能，為教學(xué)服務(wù)奠定基礎(chǔ)。 二、視頻上傳步驟 素材準(zhǔn)備 收集、整理教學(xué)所需的視頻素材，確保素材清晰、內(nèi)容豐富。可以將課程進(jìn)行分類，以便更好地管理和上傳。 上傳操作 登錄小程序后臺(tái)，找到上傳入口，按照指引上傳視頻。過程中要留意進(jìn)度和上傳結(jié)果，確保視頻成功上傳。 三、教學(xué)應(yīng)用 課程規(guī)劃 結(jié)合小程序功能，將視頻合理規(guī)劃到課程體系中，制作吸引人的課程列表，方便學(xué)員快速找到所需內(nèi)容。 互動(dòng)引導(dǎo) 利用小程序的互動(dòng)功能，如評(píng)論、提問等，引導(dǎo)學(xué)員積極參與，提高教學(xué)效果。 結(jié)尾總結(jié)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)通過熟悉微信小程序規(guī)則、完成注冊(cè)認(rèn)證，按步驟上傳視頻，并合理規(guī)劃教學(xué)應(yīng)用，能夠快速上手微信小程序教學(xué)。這不僅節(jié)省教學(xué)成本，還為學(xué)員提供了便捷的學(xué)習(xí)方式，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展帶來新的機(jī)遇。
訪客 回答于02-21
線上授課平臺(tái)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇功能完善且易用的授課平臺(tái) 線上教學(xué)的興起，使得選擇合適的授課平臺(tái)成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的重要事項(xiàng)。一個(gè)好的平臺(tái)能提升教學(xué)質(zhì)量和效率。以下是選擇平臺(tái)的幾個(gè)要點(diǎn)。 一、課程呈現(xiàn)豐富度 教學(xué)素材多樣：平臺(tái)應(yīng)支持多種教學(xué)素材上傳，如文檔、圖片、視頻等，讓課程內(nèi)容豐富起來，滿足不同學(xué)科與教學(xué)方式需求。例如，理科可通過視頻講解實(shí)驗(yàn)過程，文科利用文檔展示經(jīng)典案例。 課程形式多元：提供直播、錄播等課程形式。直播可實(shí)現(xiàn)即時(shí)互動(dòng)，錄播方便學(xué)員隨時(shí)回顧復(fù)習(xí)。不同課程形式結(jié)合，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)。 二、平臺(tái)穩(wěn)定性與兼容性 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境適應(yīng)：不論學(xué)員使用何種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，平臺(tái)都能穩(wěn)定運(yùn)行，減少卡頓與故障。比如在偏遠(yuǎn)地區(qū)信號(hào)弱時(shí)，也能保障基本教學(xué)進(jìn)行。 設(shè)備兼容性好：支持多種設(shè)備登錄使用，如電腦、手機(jī)、平板等。學(xué)員可根據(jù)自身需求選擇合適設(shè)備學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)互動(dòng)便捷性 師生互動(dòng)高效：具備聊天區(qū)、提問搶答等功能，方便學(xué)員隨時(shí)提問，教師及時(shí)解答。增加課堂互動(dòng)性與參與感。 學(xué)員交流順暢：設(shè)有討論小組等功能，促進(jìn)學(xué)員間交流合作。共同解決問題、分享學(xué)習(xí)心得，營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 綜上，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇授課平臺(tái)時(shí)，要考量課程呈現(xiàn)、穩(wěn)定性與兼容性以及教學(xué)互動(dòng)等方面。只有綜合評(píng)估，才能選出適合的平臺(tái)，提升教學(xué)效果，為學(xué)員帶來更好學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
訪客 回答于02-21
直播平臺(tái)對(duì)教育類直播的限制與應(yīng)對(duì)策略_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn) 在當(dāng)下教育行業(yè)借助直播蓬勃發(fā)展之時(shí)，直播平臺(tái)針對(duì)教育類直播設(shè)置的諸多限制，令培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨著前所未有的挑戰(zhàn)。如何在困境中找到破局之路，是每個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須思考的問題。 限制現(xiàn)狀 準(zhǔn)入門檻高：平臺(tái)對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的資質(zhì)審核嚴(yán)格，涵蓋辦學(xué)許可證、教師資格證等多項(xiàng)證明材料。部分中小培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因難以滿足全部要求，被擋在直播門外。 內(nèi)容監(jiān)管嚴(yán)：平臺(tái)要求教育類直播內(nèi)容必須符合主流價(jià)值觀，杜絕違規(guī)內(nèi)容傳播。這就要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，避免觸犯紅線。 應(yīng)對(duì)措施 合規(guī)化建設(shè)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需全面梳理自身資質(zhì)情況，補(bǔ)齊缺失證件。同時(shí)，建立專業(yè)的課程審核團(tuán)隊(duì)，保障內(nèi)容合法合規(guī)，在源頭規(guī)避違規(guī)風(fēng)險(xiǎn)。 多元化發(fā)展：不能局限于單一直播平臺(tái)，可拓展多個(gè)傳播渠道，如開發(fā)自有APP，降低對(duì)外部平臺(tái)的依賴。此外，結(jié)合線上線下教學(xué)，提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。 總之，直播平臺(tái)的限制雖是挑戰(zhàn)，但也是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)自我提升的機(jī)遇。通過合規(guī)化經(jīng)營和多元化發(fā)展，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠在激烈競爭中站穩(wěn)腳跟，為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)的教育體驗(yàn)。
訪客 回答于02-21
微信課堂_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信課堂運(yùn)營策略與技巧分享 開場語：在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，微信課堂已成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)重要的教學(xué)與宣傳陣地。良好的微信課堂運(yùn)營能提升機(jī)構(gòu)影響力與學(xué)員數(shù)量。接下來，將分享一些有效運(yùn)營微信課堂的策略與技巧。 一、內(nèi)容規(guī)劃 課程設(shè)計(jì)：根據(jù)學(xué)員需求與市場趨勢，設(shè)計(jì)豐富多樣的課程體系。比如，既有基礎(chǔ)知識(shí)講解課程，滿足初學(xué)者需求；也有進(jìn)階提升課程，吸引有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。 素材更新：定期更新教學(xué)素材，包括文字資料、音頻、視頻等。保持內(nèi)容的新鮮度與實(shí)用性，如每周發(fā)布新的知識(shí)點(diǎn)解析，提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。 二、推廣引流 社交媒體宣傳：利用其他社交媒體平臺(tái)，如微博、抖音等，宣傳微信課堂。發(fā)布精彩課程片段、學(xué)員學(xué)習(xí)成果等，吸引潛在學(xué)員掃碼加入。 合作互推：與相關(guān)行業(yè)的公眾號(hào)、機(jī)構(gòu)進(jìn)行合作，互相推薦課程。借助對(duì)方的粉絲群體，擴(kuò)大自身的影響力。 三、互動(dòng)管理 答疑解惑：安排專業(yè)老師及時(shí)回復(fù)學(xué)員的問題，增強(qiáng)學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。比如，設(shè)置專門的答疑時(shí)間段，集中處理學(xué)員疑問。 活動(dòng)激勵(lì)：舉辦打卡活動(dòng)、競賽等，激發(fā)學(xué)員的參與熱情。對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員給予獎(jiǎng)勵(lì)，如優(yōu)惠券、精美禮品等。 結(jié)尾總結(jié)：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的微信課堂運(yùn)營需要從內(nèi)容、推廣、互動(dòng)等多方面入手。科學(xué)規(guī)劃課程內(nèi)容，積極推廣引流，加強(qiáng)與學(xué)員的互動(dòng)管理，能夠提高微信課堂的運(yùn)營效果，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)帶來更多的生源和良好的口碑，進(jìn)而在競爭激烈的市場中占據(jù)一席之地。
訪客 回答于02-21
在線課堂平臺(tái)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇穩(wěn)定高效的在線課堂 在當(dāng)今數(shù)字化教育的浪潮下，選擇穩(wěn)定高效的在線課堂平臺(tái)對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)而言至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的呈現(xiàn)，還影響著學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。下面，我們從幾個(gè)關(guān)鍵方面為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供一些選擇參考。 一、技術(shù)支持 穩(wěn)定性保障：優(yōu)質(zhì)的在線課堂平臺(tái)應(yīng)具備強(qiáng)大的服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)承載能力。可以通過查看平臺(tái)過往的運(yùn)行數(shù)據(jù)，了解其在高峰時(shí)段的崩潰率等指標(biāo)。同時(shí)，有專業(yè)的技術(shù)團(tuán)隊(duì)隨時(shí)待命，能夠及時(shí)處理各類技術(shù)故障，確保課程順利進(jìn)行。 功能多樣性：涵蓋直播、錄播、課件共享等多種教學(xué)方式，以滿足不同課程類型和教學(xué)需求。此外，還要有便捷的互動(dòng)功能，如答疑、投票等，增強(qiáng)師生之間的交流。 二、服務(wù)質(zhì)量 售后響應(yīng)速度：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在使用過程中難免會(huì)遇到問題，及時(shí)的售后支持能節(jié)省時(shí)間和精力。平臺(tái)應(yīng)提供多種售后渠道，如電話、在線客服等，保障問題能快速得到解決。 持續(xù)服務(wù)能力：關(guān)注平臺(tái)是否會(huì)持續(xù)更新功能、優(yōu)化服務(wù)。優(yōu)秀的平臺(tái)會(huì)根據(jù)市場需求和用戶反饋不斷改進(jìn)，為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供更好的教學(xué)環(huán)境。 三、成本效益 收費(fèi)合理性：了解平臺(tái)的收費(fèi)模式，是按課程、學(xué)員數(shù)量還是時(shí)間收費(fèi)。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要結(jié)合自身規(guī)模和發(fā)展規(guī)劃，評(píng)估性價(jià)比，避免過高的費(fèi)用增加運(yùn)營成本。 投入產(chǎn)出比：綜合考慮平臺(tái)帶來的教學(xué)效果提升、學(xué)員滿意度提高等因素，判斷在該平臺(tái)的投入能否獲得相應(yīng)的回報(bào)。 總之，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇穩(wěn)定高效的在線課堂平臺(tái)，需要全面考量技術(shù)支持、服務(wù)質(zhì)量和成本效益等方面。只有綜合權(quán)衡，才能挑選出最適合自己的在線課堂平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟(jì)效益的雙贏。
訪客 回答于02-21
- 本月熱門
-
- 線上課程直播課常用話術(shù)_整理常用話術(shù)，提升線上課程互動(dòng)和效果
- 教育機(jī)構(gòu)成功案例_分享成功教育機(jī)構(gòu)案例，助力在線教育平臺(tái)發(fā)展
- 什么是在線課程_了解在線課程的基本概念及優(yōu)勢
- 網(wǎng)校系統(tǒng)需要具備哪些功能_了解網(wǎng)校系統(tǒng)的必要功能，滿足多樣化教學(xué)需求
- 上網(wǎng)課用什么手寫軟件_推薦適合網(wǎng)課使用的手寫軟件，提升教學(xué)互動(dòng)
- 教學(xué)平臺(tái)建設(shè)方案_為教育機(jī)構(gòu)提供數(shù)字化轉(zhuǎn)型的整體規(guī)劃
- 學(xué)校辦理直播課堂需要什么_為學(xué)校提供辦理直播課堂所需的條件與準(zhǔn)備
- 可以線上教學(xué)的軟件_滿足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多樣化需求的高效工具
取消評(píng)論你是訪客，請(qǐng)?zhí)顚懴聜€(gè)人信息吧