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已有3條答案

訪(fǎng)客

搭建在線(xiàn)教育直播平臺(tái)，需要考慮什么問(wèn)題？
針對(duì)目前的在線(xiàn)教育存在的問(wèn)題，如互動(dòng)性差、教學(xué)視頻版權(quán)沒(méi)做到位、招生難、缺乏有效反饋信息等，教育直播可以解決上述問(wèn)題，那么在做教育直播時(shí)就需要考慮以下問(wèn)題。
問(wèn)題一：教育直播平臺(tái)的互動(dòng)功能是否多而全？
除了最基本的評(píng)論區(qū)聊天外，教育直播平臺(tái)應(yīng)該配備有答題卡模式、隨堂測(cè)驗(yàn)、舉手、調(diào)查問(wèn)卷等等功能，同時(shí)還可以增加一些趣味的互動(dòng)功能，如抽獎(jiǎng)、紅包、打賞等，師生之間的互動(dòng)可以就此得到增強(qiáng)。
問(wèn)題二：直播視頻是否有加密和保護(hù)功能？
由于目前國(guó)家正在倡導(dǎo)版權(quán)，教學(xué)視頻的版權(quán)應(yīng)該屬于教師和教育機(jī)構(gòu)，那么視頻的加密功能就顯得很重要了。教師可以在直播后臺(tái)設(shè)置好限制的條件，就能夠保護(hù)自己的直播視頻不被惡意錄屏或下載進(jìn)而販賣(mài)。
教師可以在后臺(tái)設(shè)置付費(fèi)觀看、白名單觀看、登記觀看、驗(yàn)證碼觀看或者邀請(qǐng)碼邀請(qǐng)觀看等；同時(shí)也可以對(duì)播放器的密碼進(jìn)行設(shè)置，設(shè)置跑馬燈等等。
能夠上述措施都能保護(hù)版權(quán)，不讓教師正版教學(xué)視頻的權(quán)益受到侵害，
問(wèn)題三：直播平臺(tái)的內(nèi)容是否有足夠好？
利用教育直播平臺(tái)的優(yōu)秀教學(xué)視頻，來(lái)吸引用戶(hù)進(jìn)行觀看，同時(shí)教育機(jī)構(gòu)應(yīng)設(shè)置好邀請(qǐng)x個(gè)人才能免費(fèi)看完該直播視頻，通過(guò)裂變營(yíng)銷(xiāo)來(lái)解決招生難的問(wèn)題。
教育機(jī)構(gòu)也可以通過(guò)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)干貨直播來(lái)收集訪(fǎng)客信息，挖掘更多用戶(hù)，從而解決招生難的問(wèn)題。
問(wèn)題四：直播后臺(tái)是否有數(shù)據(jù)分析？
一個(gè)成熟的直播平臺(tái)一般都會(huì)具備數(shù)據(jù)分析功能，這樣才能了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況。
通過(guò)直播后臺(tái)的數(shù)據(jù)：學(xué)生的評(píng)論、學(xué)生查看錄屏的次數(shù)、學(xué)生簽到情況、學(xué)生在線(xiàn)課堂試卷評(píng)分等，這些數(shù)據(jù)都能直觀地反映出學(xué)生最近的學(xué)習(xí)情況，教師可根據(jù)這些數(shù)據(jù)進(jìn)而調(diào)整自己講課進(jìn)度，學(xué)生也能更好地提高成績(jī)，還可以提高學(xué)生對(duì)教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)可度和信任感。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-01) 評(píng)論

訪(fǎng)客

如何搭建在線(xiàn)教育直播平臺(tái)，其實(shí)答案有很多種，如果選對(duì)了方法，平臺(tái)的搭建過(guò)程會(huì)很簡(jiǎn)單，而且不需要太多成本，目前比較流行的是利用saas平臺(tái)進(jìn)行搭建。
一、云朵課堂快速幫助機(jī)構(gòu)搭建網(wǎng)校系統(tǒng)
云朵課堂可以在五分鐘之內(nèi)完成搭建工作，提供多樣化的功能，滿(mǎn)足機(jī)構(gòu)的在線(xiàn)教學(xué)需求，還可以維護(hù)機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)隱私，幫助機(jī)構(gòu)銷(xiāo)售課程。
二、云朵課堂的功能都有哪些
1、在線(xiàn)直播功能
提起直播，很多人都會(huì)想到抖音快手的帶貨直播，其實(shí)授課也可以通過(guò)直播完成，而且云朵課堂通過(guò)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)工具，比如白板，PPT，畫(huà)筆等工具，可以打造一個(gè)具有真實(shí)體驗(yàn)感的課堂。
2、錄播教學(xué)功能
錄播教學(xué)支持課件格式，音頻格式和視頻格式，可以設(shè)置章節(jié)目錄，價(jià)格，上架設(shè)置，推送設(shè)置，贈(zèng)送設(shè)置。
3、在線(xiàn)互動(dòng)功能
除了最基礎(chǔ)的彈幕互動(dòng)之外，云朵課堂還可以支持音頻互動(dòng)和視頻互動(dòng)，由于系統(tǒng)采用的是三分屏模式，教師在上課的時(shí)候就可以直接看到學(xué)生的畫(huà)面，對(duì)學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)，視頻模式和授課模式可以任意切換。
4、直播分班模式
云朵課堂擁有不同的分班，大班公開(kāi)課可以幫助機(jī)構(gòu)開(kāi)展免費(fèi)試聽(tīng)活動(dòng)，小班課程進(jìn)行針對(duì)性講解，一對(duì)一教學(xué)因材施教，授課效果更好。
5、在線(xiàn)考試功能
有了云朵課堂的智能題庫(kù)，教師就可以在線(xiàn)上出題，有自動(dòng)出卷和手動(dòng)出卷兩種方式可供選擇，支持試題隨機(jī)發(fā)放，模擬考試模塊，教師可以設(shè)置做題權(quán)限。
6、數(shù)據(jù)報(bào)表功能
系統(tǒng)可以自動(dòng)統(tǒng)計(jì)各類(lèi)數(shù)據(jù)，生成相關(guān)報(bào)表，比如招生報(bào)表，學(xué)員報(bào)表，課消報(bào)表，市場(chǎng)報(bào)表和財(cái)務(wù)報(bào)表，免去了繁瑣的制表流程，讓教師有更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)工作中。

贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-10) 評(píng)論

云朵王靜老師

云朵課堂高效、快捷、簡(jiǎn)便搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。
1、最主要的原因就是它能根據(jù)機(jī)構(gòu)的特色搭建出專(zhuān)屬于機(jī)構(gòu)自己的在線(xiàn)教育平臺(tái)，避免的同質(zhì)化。對(duì)于使用者而言不再受技術(shù)的約束。
2、網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的設(shè)計(jì)，云朵課堂在功能方面分別有信息化管理系統(tǒng)、教育直播平臺(tái)、教務(wù)管理系統(tǒng)、定制化的SaaS服務(wù)、考試平臺(tái)、互動(dòng)社區(qū)等。
其實(shí)，目前的技術(shù)水平來(lái)看，網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)無(wú)外乎提到的這幾項(xiàng)大的功能。這幾項(xiàng)主要功能滿(mǎn)足了培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)員的要求。
3、云朵課堂的流程清晰，簡(jiǎn)潔易用。即使沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的技術(shù)人員，也可以自行管理操作，過(guò)程精簡(jiǎn)便捷，縮短操作步驟，真正做到便捷化的操作，機(jī)構(gòu)人員可實(shí)現(xiàn)輕松管理，輕松教學(xué)，智能排課系統(tǒng)大大的解決了人工排課過(guò)程的繁瑣的問(wèn)題無(wú)論是加課、補(bǔ)課、調(diào)課等情況，一鍵解決，輕松高效。

贊同 0 0 發(fā)布于 4年前 (2021-05-12) 評(píng)論

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如何搭建在線(xiàn)教育直播平臺(tái)？

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