
已有2條答案
-
訪客
- 提到微信直播,很多人想到的是微信的小程序直播,但也許很多人不知道。事實上,除了小程序直播外,微信還有微信群直播。如何利用微信群直播講課?微信群怎么上直播課?
一、哪些微信群可以直播講課?
事實上,有些微信群可以直播講課,有些微信群不能直播講課。那么什么樣的微信群可以直播講課呢?到目前為止,微信官方還沒有統一的說法。您只能查詢微信群是否有“群直播”功能。
二、如何利用微信群直播講課?
1、在手機上打開微信APP,然后打開要直播的微信群。
2、查看微信群下面輸入文本的窗口,然后有一個“+”點擊進去。
3、進去之后,下面會有一個功能選項頁面,在其中找到“群直播”選項(如無群直播選項,則表示無群直播功能)并點擊。
4、接下來會彈出一個群直播頁面,勾選同意書,點擊下面的頁面“我明白了”可進入微信群直播,這樣就可以開始群直播講課了。
三、微信群直播適合在線教育嗎?
在功能方面,微信群直播的功能與傳統直播基本相同,都是只有直播和基本互動功能,不能滿足在線教育的需求。
如果你確實想根據微信群直播實現在線教育,你可以選擇一些開發微信小程序的第三方商家進行直播,如云朵課堂,可以直接在微信上搜索“云朵課堂”進入小程序后,登錄云朵課堂平臺賬戶,創建知識店,實現在線教學。與微信群直播相比,這個第三方商家的直播小程序會有更多的在線教育工具,可以進行更豐富的在線教學。
云朵課堂同時支持登錄PC端、移動端、H5、公眾號、小程序等多種終端登錄進入平臺,系統擁有直播、錄播、在線答疑、課后輔導、運營維護等功能,為機構提供一站式在線教學全場景解決方案。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-16) 評論
-
云朵課堂-馬老師
- 微信群直播講課可以直接在微信群發起,可以說這更像是疫情期間微信專門為老師和學生推出的工具,它的語音、連麥等功能能應用于教育場景。
但微信群直播功能還不成熟,在直播課上有很多不足,群直播不僅可以由群主使用,所有群成員都可以發起直播,所以群內可以同時存在多個直播;另外,群里發起的直播只能在群里看,不能和朋友或者其他群聊分享;最關鍵的是直播結束后,觀眾重新打開直播室,可以看到直播的觀眾數量、直播時間、評論數量,暫時沒有回播功能。
微信小程序也可以直播上課,點擊小程序直播上課,無需加入平臺。以云朵課堂為例:
進入云朵課堂后,教師可以找到直播授課的功能,點擊創建直播場景,設置課程的相關信息,如時間、課程名稱等,并保存便能創建成功,同時教師可以一鍵檢查攝像頭和麥克風的狀態,以確保現場直播的順利進行,成員通過直播鏈接或登錄小程序直接進入直播間上課。
教師還可以在交流區與學生互動,回答學生提出的問題。他們可以看到在線觀看者的數量,查看成員的學習數據,發送信息提醒,打開成員管理頁面管理成員,加強師生互動,方便教師管理學生,維護課堂秩序。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-04-19) 評論
相關問題
- 12-23 怎么搭建微信課程功能_詳細教程,助您在微信上搭建課程功能
- 12-20 微信怎么直播講課_詳細教程,輕松在微信開展直播教學
- 12-11 怎么進行微信直播_云朵課堂,詳細教程教您如何進行微信直播
- 12-03 微信如何直播講課_為機構提供詳細步驟與技巧,快速掌握方法
- 12-02 微信講課軟件哪個好_微信教學軟件實用評測
- 11-27 微信直播怎么操作_詳細教程助力微信直播教學
- 11-19 如何制作微信識別二維碼直播_提供一站式直播解決方案
- 11-05 微信直播教學_操作指南與實戰技巧,輕松開啟微信教學之旅
- 11-03 微信直播教學工具推薦與使用教程
- 10-29 如何利用微信群直播講課_微信群講課技巧與實操指南
- 最新回答
-
微信講課小程序開發與應用_語音直播與課件同步技術 開場語:在移動學習漸成風尚的當下,微信講課小程序嶄露頭角。其中,語音直播與課件同步技術恰似小程序的“核心引擎”,驅動知識流暢傳遞,讓線上授課如虎添翼,下面深入探究其開發與應用要點。 一、技術攻堅:實現精準同步 1.時間戳匹配:為語音流和課件頁面分別嵌入高精度時間戳。老師講解數學公式推導時,語音講到關鍵步驟,對應的課件頁面即時切換,誤差控制在毫秒級,確保學生視聽同步,跟上講解節奏。 2.智能緩沖優化:依據網絡狀況動態調整語音和課件加載。網絡波動時,優先保障語音連貫,利用緩存預讀課件,待網絡恢復,迅速補齊課件畫面,避免卡頓、加載緩慢,使學習體驗流暢無阻。 二、功能拓展:提升互動體驗 1.實時標注互動:老師在課件上圈點標注重點,學生端同步顯示,如語文詩詞賞析,老師圈出意象,學生一目了然;學生還可舉手提問,老師實時解答,模擬真實課堂互動,激發學習熱情。 2.分組協作賦能:小程序支持分組,組員共享課件,開展小組討論、項目策劃。商務英語課分組模擬商務談判,依據共享課件準備資料、交流策略,培養團隊協作與溝通能力。 三、場景應用:適配多元需求 1.職業培訓場景:針對職場技能提升,如編程培訓,語音直播講解代碼邏輯,課件展示示例代碼,學員邊聽邊實操,學用結合,高效提升專業技能,助力職業發展。 2.興趣教育場景:在繪畫教學中,老師語音描述繪畫技巧,課件呈現步驟圖,學員依葫蘆畫瓢,隨時在評論區曬作品、求點評,讓興趣學習充滿樂趣與活力。 結尾總結:微信講課小程序的語音直播與課件同步技術意義非凡。精準開發、多元應用,能打破學習時空限制,讓知識傳播更高效,為廣大學員開啟便捷學習新通道。
訪客 回答于02-12
微信學堂_裂變海報生成與分銷體系設置 開場語:在知識付費與線上學習的熱潮中,微信學堂憑借獨特優勢嶄露頭角。其中,裂變海報生成與分銷體系設置堪稱兩大“引流利器”,它們能助力知識快速傳播、實現商業變現,下面深入探究其運作奧秘。 一、裂變海報生成要點 1.視覺設計關鍵:海報需吸睛奪目,配色要貼合課程主題,如國學課程用古樸色調,科技類則選冷色系彰顯現代感。搭配醒目的課程亮點文案,像“大師親授,帶你領略國學精髓”,配合講師形象,瞬間抓住用戶眼球,激發分享欲。 2.信息布局技巧:合理安排課程名稱、簡介、限時優惠等信息。將優惠價格放大突出,如“原價99元,限時特惠39元”,下方附上課程二維碼,掃碼即可報名,方便用戶快速了解并參與,提升轉化率。 二、分銷體系設置剖析 1.傭金規則制定:設置合理傭金比例,根據課程利潤、推廣難度分層。熱門剛需課程傭金可稍低,憑借流量優勢吸引推廣;小眾精品課提高傭金,激勵分銷商發力,如職業技能特訓課,給予較高分成,讓分銷商有利可圖。 2.分銷商層級管理:構建多層級分銷,如普通用戶、初級代理、高級代理,不同層級享受遞增權益。初級代理享受基礎傭金,高級代理額外擁有團隊管理獎勵,激發分銷商升級動力,拓展推廣渠道。 三、二者協同引爆流量 裂變海報負責吸引流量,分銷體系驅動用戶自發推廣。二者緊密配合,讓微信學堂課程如病毒般擴散,知識傳播無界,商業價值飆升。 結尾總結:微信學堂的裂變海報生成與分銷體系設置是成功關鍵。巧用二者,能迅速擴大影響力,實現知識變現,在競爭激烈的線上知識市場站穩腳跟,開啟知識傳播與商業共贏新篇章。
訪客 回答于02-12
網校搭建_域名備案與支付接口對接注意事項 開場語:在數字化教育浪潮中,網校搭建成為眾多教育者的新選擇。其中,域名備案如同網校的“身份證”,支付接口對接恰似資金流轉的“高速路”,二者是網校順利運營的關鍵,下面深入探討。 一、域名備案要點 1.主體信息精準:申請域名備案時,確保網校運營主體信息準確無誤。無論是個人還是企業開辦網校,名稱、證件號碼、聯系方式等都要如實填寫,一旦出錯,審核將受阻,延誤網校上線進程。 2.備案流程合規:嚴格遵循工信部的備案流程,按要求提交資料,如營業執照副本掃描件、網站負責人身份證照片等。以某教育公司搭建網校為例,細致準備資料,順利通過初審、復審,快速完成備案。 二、支付接口對接 1.平臺資質審核:選擇正規支付機構,對方會對網校資質深入審查。需提供辦學許可證、營業執照經營范圍包含在線教育相關內容等,通過審核才能開通接口,保障交易合法合規。 2.接口穩定性保障:支付接口要穩定可靠,避免支付卡頓、掉單。對接時測試多種支付場景,像小額課程付費、大額套餐購買,確保學員繳費順暢,提升用戶體驗。 結尾總結:網校搭建中的域名備案與支付接口對接緊密相扣。前者讓網校合法立足,后者助力資金流通,二者協同,為網校開啟成功大門,在教育市場站穩腳跟,實現知識與商業的雙贏。
訪客 回答于02-12
線上學習平臺_學分銀行與成績認證體系搭建 開場語:在知識更新換代加速的當下,線上學習平臺蓬勃興起。其中,學分銀行與成績認證體系宛如穩固的梁柱,支撐起學習者知識進階的橋梁,保障學習成果得到認可,下面深入探究其搭建要點。 一、學分銀行構建基石: 1.課程學分量化:依據課程難度、課時長度等因素,科學設定學分值。專業技能課程如編程實戰,因知識密度高、實踐周期長,賦予較高學分;而興趣拓展類繪畫入門,學分相對較低,確保學分反映課程含金量。 2.學分積累規則:學習者完成課程學習、通過考核,即可獲得相應學分,存入“學分銀行”。無論短期特訓還是長期系統學習,學分持續累積,如同儲蓄,為日后兌換學歷提升、職業認證等服務積攢資本。 二、成績認證嚴謹保障: 1.考核多元化:摒棄單一考試模式,采用作業、項目、答辯等多形式考核。文學創作課綜合考量作品質量、創作思路闡述;商務英語課結合口語交流、商務文案撰寫評定成績,全面衡量知識掌握與應用能力。 2.認證標準化:制定統一成績認證標準,涵蓋評分細則、等級劃分。理工科試卷按步驟給分,清晰界定優秀、良好等各等級分數線,確保成績評定公平、公正,經得起檢驗。 三、協同聯動促學發展: 學分銀行激勵持續學習,成績認證保障學習質量。學員為積累學分積極選課,嚴謹考核促使認真學習。如職業培訓,學分積累助力進階,認證合格開啟新職業通道,實現學習與成長雙贏。 結尾總結:線上學習平臺的學分銀行與成績認證體系相輔相成。精心搭建,能激發學習動力,讓知識投資有豐厚回報,助力學習者乘風破浪,駛向成功彼岸。
訪客 回答于02-12
數字云校SaaS平臺_多校區管理數據隔離方案 開場語:在教育行業數字化轉型加速的當下,數字云校SaaS平臺為多校區運營提供強大助力。其中,多校區管理數據隔離方案至關重要,它關乎校區數據安全與管理效率,下面深入探究如何打造科學有效的隔離方案。 一、數據隔離需求剖析 1.教學數據獨立:各校區課程安排、教學計劃不同,需確保數據獨立存儲。如主校區開設國際課程,分校區側重本土升學課程,教學資料、備課記錄互不干擾,教師能精準調取本校數據,保障教學連貫性。 2.學生信息保密:學生成績、家庭信息等隱私數據,在多校區環境下更需嚴格隔離。避免因數據混淆導致信息泄露,給學生和家長帶來困擾,維護學校聲譽。 二、隔離技術實現路徑 1.數據庫分區:利用數據庫技術,按校區劃分獨立存儲區域。好比為每個校區打造專屬“數據倉庫”,數據存儲、讀取在各自分區進行,從物理層面保障隔離,提升數據安全性。 2.權限精細管控:設置不同層級權限,校區管理員僅能操作本校數據,總部管理人員可按需查看匯總數據。例如,分校區教務人員只能錄入本校學生考勤,無權訪問他校,防止越權操作。 三、協同管理優勢凸顯 科學的數據隔離方案既能保障數據安全,又能提升多校區協同管理效率。各校區專注自身教學,總部精準把控全局,推動數字云校穩步發展。 結尾總結:數字云校SaaS平臺的多校區管理數據隔離方案是運營關鍵。落實好該方案,能平衡數據共享與安全,助力學校多校區高效運轉,在教育數字化浪潮中破浪前行,為師生創造優質教學環境。
訪客 回答于02-12
取消評論你是訪客,請填寫下個人信息吧