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教育機構獲取流量已經成為了營銷推廣最主要的問題,流量越多,那么營銷的機會就越多。引流拉新的方法分為線上和線下兩種,今天給大家分享一下網校如何線上引流拉新的方法。
免費贈品引流
課程資料、押題寶典,這些都是目標用戶比較感興趣的東西,網校還要明白,高價贈品搭配高價課程,低價贈品搭配低價課程。把贈品成本算進課程中,確保讓用戶覺得自己不吃虧。
用爆品做低價引流
我們在超市、網購的時候常常會有這樣的產品,比方芒果一斤5.9,雞蛋一顆0.1,用戶覺得便宜便會去買,可是最終買單的時候他們就不僅僅只買這個低價的產品。同理,網校也可以用賣得最好的課程來做低價引流,且要符合一些課程的設計規則:低價入門課、標準正價課、高階盈利課。
自然流量
自然流量一般都是你的組織地址決定的,這個是一開始就需要考慮好的問題,當然我們都知道流量大的店鋪價格都比較昂貴,這就需要機構做好衡量和抉擇。通常在學校門口、商場等地方會有較高自然流量。
線上引流
現在微信是中國最大的社交平臺,用戶超過10億,基本上所有人都有微信賬號,雖然微信現在對于營銷審查比較嚴格,但是每年都有爆款的營銷案例,說明什么,你的營銷沒做對,沒有發上力。用微信公眾號、朋友圈、微信群這種社群招生三件套。公眾號最好是能交給專業的人去做運營,而且一開始不要太急切去做推廣,會引起用戶反感,比較有效的方法是先打造一個能提供幫助、干貨的號。
限時拼團
限時拼團活動能夠極大的吸引大量人氣,對促進課程銷售來說,是一個非常有效的營銷手段,而且有助于培養和留住現在已有的客戶,操作也非常的簡單。我們可以設置在一定的時間內,只要有3人一起購買課程就可以成團達到享受購課的優惠,這樣能夠讓用戶主動的邀請他人一起來購買課程。也是一種通過用戶來達到免費宣傳的一種方式。
所有引流的本質就是吸引,其他都是手段。教育是家長茶余飯后最關心的話題,為了孩子家長們寧可自己不吃不穿也要把孩子供得有出息,都很舍得下血本,但家長們也不會失去理智,他們給孩子的投資是要看到效果的。說句實話,不管線上線下,做什么項目,目的都是為了賺錢,但賺錢的前提是網校這堂課有沒有吸引力,能不能把學生吸引進去,學生愿意學,家長更愿意投資和宣傳,家長的宣傳力度是很厲害的。
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訪客
- 教育機構網校引流五步法(1)
01、找到目標用戶
淘寶是個大的流量池子沒錯,但想吸引目標客戶群,我們的操作就要符合淘寶平臺本身的特點,那么吸引知識付費目標用戶群的關鍵點是?
店鋪裝修:緊跟教育機構行業特色
既然目標人群不好找,那么換個思路吸引他們。擁有一個具有行業特色的店鋪,對你吸引目標用戶來說成功了一半。以本文案例音樂樂器類培訓機構為例,在淘寶店面設計時,盡量突出樂器培訓的種類,名師培訓等特點。
再比如做設計類職業技能提升課程的機構,結合課程特色在店面美觀度上下功夫。或者做考證類課程的機構,專業度,學員學習效果,學員證書等展示會更加有優勢。
② 課程的豐富度:課程是你的商品,試著用不同的類型的課程吸引你的用戶。
店鋪課程不局限于引流課,試問一家商品種類齊全的店鋪和一家只有零星幾件商品的店鋪哪個更值得信賴呢?
③ 節日活動:抓住淘寶電商節日活動的契機,用淘寶能給到的福利,吸引屬于自己的目標群體。
④ 擴大搜索范圍提高搜索量:這么做的目的是為了提高店鋪曝光度。商品可以不局限于課程,設置一些教育資料也是好辦法,這樣做可以同時吸引兩類用戶,引來更多流量。
⑤ 淘寶運營工具:利用淘寶本身好用的運營工具比如直通車、微淘直播等引流工具。可以有效的提升寶貝的搜索排名,具體操作可以到淘寶咨詢。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-08) 評論
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訪客
- 教育機構網校引流五步法(2)
02、設計引流課
以音樂類培訓機構為例,在引流課程設置上,要基于以下四個要點
★ 首選經典易學課程
以音樂樂器類培訓機構為例,結合網絡上比較火爆并且簡單易學的曲目,這類課程更能抓眼球,也有更廣的適應度和搜索范圍。或者可以嘗試更大膽的方案,把課程干脆改成課程書籍。只要按照淘寶流量引入網校系統的思路即可。
★ 名師干貨課程
把正價課中比較有代表性的,或有名師助陣的課程篩選一小部分出來,以“秀肌肉”的形式,讓用戶產生更多的獲得感。
★ 低價課策略
引流課價格,采用低價引流課,使用戶幾乎沒有決策成本
★ 課程服務
引流課提供用戶超出預期的用戶體驗,不局限與高質量的課程產品,更在于課程指導和超值的相關贈品。
以上是引流課的4大基本特征,也是實現轉化到網校平臺購買正價課的基本“抓手”,以上四點缺一不可,只有更完善,沒有簡化的道理。
03、為成交做準備
準備好了引流課程,接下來為成交做準備。
★ 課程名稱很重要
課程名稱可以是“xx機構 入門體驗課”、“xx課程基礎必學課程”等等,或機構有名師助陣時,還可與名師名字結合,做引流課名稱,提高搜索量。我們反觀淘寶爆款商品的名稱,可以用“巨長”兩個字概括。為什么?因為這樣取名,搜索范圍比較廣~
★ 為成交做準備,安排一名運營人員
完善對應課程的阿里旺旺回復話術,這一步驟中最重要的是把課程兌換的步驟寫清楚的同時,結合網校系統外鏈才是關鍵。編輯好回復話術之后,一旦有購買,設置系統自動發貨自動回復。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-08) 評論
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訪客
- 教育機構網校引流五步法(3)
04、成交,商品發貨
目前淘寶引流的兌換方式主要有兩種:
★ 優惠券兌換
使用淘寶引流時,很多商家會使用到優惠券兌換法,這種方法對于商家來講操作比較簡單,但是,它有一個最大的弊病,就是需要商家和用戶進行一對一的溝通兌換,極大浪費了人力成本,并且一對一兌換又做不到及時性,用戶購買商品但遲遲沒有成功兌換,對用戶來講,體驗很差。
★ 券碼兌換
券碼兌換和優惠券兌換從字面上來看不知道區別在哪,但實際上,券碼兌換法省去了人工成本,改用“卡密”形式提貨券來完成。
卡密提貨券
●卡密提貨券可用于全球支持線上支付系統的電商平臺。淘寶就是其中一個,它使用方便、快捷,實時到賬。
●卡密提貨券內余額使用完后即失效。提貨券可拆分為幾次使用,如購買了500面值的提貨券,第一次消費使用了100,第二次還可以再消費使用400,卡號密鑰等信息不變,直至余額使用完畢后卡券失效。
●卡密提貨券購買付款后,商家將自動發貨至店鋪旺旺,點擊查看卡號密鑰等信息(卡號、CVV碼、到期日)即可。
券碼兌換方式值得注意的是,兌換流程不宜過長!如果我們好不容易完成了上述所有步驟,最后在兌換流程中步驟過于繁瑣,使潛在客戶流失的話,那就太可惜了。所以在這一步中,簡單、安全就足夠了
05、引流到網校
當用戶成功付費,就是成功引流的開始。用戶拿著兌換碼直接跳轉到網校系統進行兌換。這里需要注意的是,我們引流的目的不但是把流量引入到網校系統里,如果能通過淘寶成交獲得用戶聯系方式,也是好的。
并且機構要注意維護用戶關系,提高課程質量或通過一些運營手段,比如需要進一步加深淘寶用戶的信任感,可以建一個課程社群積極維護,能產生復購就更好了。
它和網校系統平臺最大的區別在于:
網校平臺面向同一個人,提供不同的商品,滿足不同層次的需求。
而淘寶是給一套課程尋找盡可能多的消費者,滿足這些消費者的某一項需求。
因此,在運營玩法上,有重點才能更快實現目標。如果您是已經開了淘寶但不知道如何引流的校長,或者您是不知道怎么引流的校長,這篇干貨滿滿的文章值得你收藏。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-08) 評論
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訪客
- 網校引流方案-直播課免費引流方法是什么
培訓機構搭建網校系統方便直播上課,直播時會引來不少的流量,這些流量如果是自主研發的或者支持流量私域化的平臺,那么這些流量就獨屬于培訓機構自己。
那么網校引流的方案,具體有哪些呢?
1、 自然流量
一場線上直播課堂便會引來一定的流量,這些自然流量成文培訓機構的基礎流量。
2、 裂變引流
在網校基礎流量的基礎上進行一系列的裂變營銷趣味游戲,從而實現老帶新,增加流量。這就是裂變引流。
這種方式吸引來的流量往往比較精準,獲客成本相對較低。裂變趣味游戲主要有拼團、砍價、分銷等。雖然方式不同,但萬變不離其宗,其本質的邏輯相同。
3、 爆款低價引流
此引流方法顧名思義就是培訓機構將原本屬于爆款的課程將其價格將至大眾能接受或者滿足大眾占便宜心里的價位,從而引來一部分流量進行聽課學習,這種方法往往吸引來的流量精準度不那么高,其忠誠度也相對較低。
但這種方法適合培訓機構在網校系統最初基本沒有流量的時候用。
4、 多平臺領域發布課程相關內容,從而達到引流的效果
教育機構可以在微信平臺、頭條號、百度貼吧、售課平臺等,發布課程相關內容的文章、短視頻等,從而把想學習某些課程的學生或者說流量引導自己的網校系統中。
5、 線下引流
雖然說現在一切教育方式方法轉戰線上,但線下依舊不可忽視。培訓機構可以通過一些活動,進行線下引流。這種方式引流來的基本是培訓機構的忠實粉絲。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-10-11) 評論
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培訓機構怎樣進行網絡直播教學_全面指南與實操技巧 **一、培訓機構怎樣進行網絡直播教學:課前精細籌備是成功基石** 開場語:在數字化浪潮席卷教育領域的當下,培訓機構開展網絡直播教學成為必然趨勢。而充分的課前籌備,如同大廈奠基,為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準定位課程目標。教師需深入調研學員需求與市場趨勢,確定課程方向。若面向職場人士的技能培訓,聚焦實用技能提升,精準設置課程目標,讓學員帶著明確目標踏入直播間。 2.精心打磨教學內容。依據課程目標,組織精煉且有深度的知識模塊。以編程培訓為例,挑選經典案例,拆解代碼邏輯,搭配生動講解,使知識通俗易懂,激發學員學習興趣。 課前籌備扎實,網絡直播教學方能順利啟航。 **二、培訓機構怎樣進行網絡直播教學:課中巧妙互動是活力源泉** 開場語:當直播開啟,互動環節便成為課堂的靈魂。巧妙的互動,能打破屏幕隔閡,拉近師生距離,讓知識在交流碰撞中深入人心。 1.問題引導激發思維。教師適時拋出問題,鼓勵學員在評論區暢所欲言。如英語閱讀課,針對文章細節提問,學員積極回應,鍛煉閱讀理解與表達能力,活躍課堂氛圍。 2.小組協作培養默契。線上分組完成項目任務,像設計培訓,小組成員分工協作,實時溝通創意,共享素材,培養團隊協作精神,強化知識運用能力。 課中互動得力,網絡直播教學將活力滿滿,學員收獲滿滿。 結尾總結:總而言之,培訓機構開展網絡直播教學,課前精細籌備、課中巧妙互動相輔相成。把握好這些關鍵,就能跨越時空限制,將知識精準傳遞,助力學員成長,讓培訓事業在網絡浪潮中蓬勃發展。
訪客 回答于02-10
網絡課程平臺_助力培訓機構實現高效在線教學與管理 開場語:在數字化教育蓬勃發展的今天,網絡課程平臺已然成為培訓機構的得力臂膀。它打破時空束縛,為教學與管理注入強大動力,助力機構在競爭浪潮中破浪前行,開啟教育新篇。 一、教學賦能板塊 1.多元授課模式。平臺既支持實時直播,教師實時講解知識,如物理實驗課直播操作過程,讓學員身臨其境;又有錄播課程,方便學員反復觀看復雜知識點,自主把控學習節奏。 2.互動課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能,激發學員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境,學員各抒己見,思維在碰撞中升華,知識掌握更牢固。 二、學習管理助力 1.進度跟蹤精準化。系統詳細記錄學員課程學習、作業完成情況,生成可視化報告,學員與教師一目了然。繪畫課學員能清晰看到自己色彩運用能力的提升曲線,教師據此調整教學策略。 2.作業批改智能化。客觀題自動識別正誤,主觀題提供詳細批改建議,編程作業還能檢查代碼邏輯錯誤。學員及時糾錯,學習效率大幅提升。 三、資源整合優勢 1.素材寶庫豐富。涵蓋各學科海量素材,從高清圖片到經典案例,應有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖,輔助教學,讓知識鮮活呈現。 2.課程關聯拓展。依據學員學習軌跡,智能推薦拓展課程,學完基礎英語語法,隨即推送口語提升課程,拓寬知識邊界,滿足進階需求。 結尾總結:網絡課程平臺全方位助力培訓機構,從教學、管理到資源整合,協同發力。選對平臺,猶如為機構裝上騰飛的翅膀,讓高效在線教學落地生根,培育更多優秀學員,鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓機構提供全方位在線教學解決方案 開場語:在數字化浪潮洶涌的當下,云上課堂宛如一座知識燈塔,照亮培訓機構前行之路。它打破時空束縛,為教學注入新活力,要想充分發揮其優勢,這些關鍵舉措必不可少。 一、夯實教學資源基石 1.多元課程匯聚:涵蓋學術提升、職業技能、興趣培養等諸多領域。無論是備戰高考的學子所需的全科輔導,還是攝影愛好者向往的進階技巧課程,應有盡有,滿足學員多樣化需求。 2.獨家資料加持:邀請行業大咖錄制獨家教學視頻,分享實戰經驗。如金融培訓,業內專家剖析股市風云、理財妙招,學員獲取前沿一手信息,提升課程含金量。 二、雕琢教學互動體驗 1.實時互動升級:借助高清直播、雙向音頻,實現師生無障礙溝通。外語口語課上,學員隨時開口交流,教師精準糾錯,模擬真實課堂氛圍,激發學習熱情。 2.小組協作賦能:劃分學習小組,共同攻克難題。在編程項目培訓中,小組成員分工編寫代碼、調試程序,培養團隊協作精神,深化知識運用。 三、強化運營管理效能 1.學員精準管理:記錄學習軌跡,分析學習習慣。健身培訓據此為學員定制個性化訓練計劃,推送專屬課程提醒,提升學習效果。 2.營銷推廣助力:利用社交媒體分享、學員口碑推薦。藝術培訓學員分享精美畫作成果,吸引同好,擴大生源,提升機構知名度。 結尾總結:云上課堂為培訓機構開啟全新篇章。夯實資源、雕琢互動、強化運營,全方位賦能,讓知識傳遞無界限,助力機構在競爭中脫穎而出,為學員成長插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網絡授課平臺搭建_打造穩定高效的在線教學系統步驟 **一、網絡授課平臺搭建:硬件選型奠定堅實基礎** 開場語:在互聯網教育蓬勃興起的當下,搭建網絡授課平臺至關重要。而硬件選型作為開篇之舉,如同建筑打樁,為整個系統穩定運行筑牢根基。 1.服務器性能保障。要依據預估的并發訪問量,挑選高性能服務器。若面向大規模在線課程,配置多核處理器、大容量內存的服務器,確保直播流暢、資料加載迅速,避免卡頓,給師生優質體驗。 2.網絡設備適配。優質路由器、交換機不可或缺,保障穩定網絡連接。尤其在偏遠地區授課,選用信號強、抗干擾的網絡設備,克服地理局限,讓知識傳輸無阻,開啟順暢教學。 硬件選型到位,網絡授課平臺才有穩定運行的底氣。 **二、網絡授課平臺搭建:軟件集成激活教學功能** 開場語:硬件是骨骼,軟件則是網絡授課平臺的靈魂。合理的軟件集成,能為教學注入活力,滿足多元教學需求,開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件,支持高清畫面、實時互動。如藝術課程直播,能精準還原色彩,學生隨時提問,教師當即演示,讓藝術之美跨越時空傳遞。 2.學習管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業管理功能的軟件。教師一鍵發布作業、跟蹤進度,學生清晰知曉學習任務,自主規劃,提升學習效率,讓教學有條不紊。 軟件集成合理,平臺方能充分發揮教學效能。 結尾總結:總之,網絡授課平臺搭建靠硬件選型與軟件集成協同發力。精心籌備每一步,就能打造出穩定高效的在線教學系統,助力知識傳播,讓師生暢享網絡教學便利,推動教育與時俱進。
訪客 回答于02-10
在線授課的網絡平臺_培訓機構在線教學平臺多樣選擇 開場語:在互聯網教育蓬勃發展的當下,眾多在線授課網絡平臺如繁星閃爍,令培訓機構目不暇接。如何從中精準篩選,找到契合自身需求的平臺,是開啟優質教學的關鍵一步,關乎教學成效與機構未來。 一、功能適配性探究 1.教學工具豐富度。優質平臺應配備多樣教學輔助工具,如直播時的電子白板,方便教師實時板書、繪圖講解復雜公式;還有分組討論區,利于小組協作學習,像數學難題研討,思維碰撞出火花。 2.課程呈現靈活性。支持多種課程形式,既有實時直播授課,讓師生即時互動;也有錄播課程,方便學員課后復習、查漏補缺,滿足不同學習節奏需求。 二、平臺穩定性考量 1.網絡承載能力。要能應對高并發訪問,確保萬人同時在線學習不卡頓,畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間,各地學員涌入,平臺穩定運行至關重要。 2.故障應急處理。具備快速修復故障機制,一旦出現網絡波動、服務器死機等問題,能迅速切換備用線路、重啟服務,保障教學連續性。 三、成本效益權衡 1.收費模式合理性。了解平臺收費依據,按課時、學員數量或是功能模塊收費,對比不同平臺性價比。小型培訓機構需考量成本,選取經濟實惠又實用的方案。 2.增值服務附加值。有些平臺提供額外服務,如免費的教學素材庫、定期的教師培訓,雖有成本投入,但能提升教學質量,為機構帶來長遠效益。 結尾總結:培訓機構選擇在線授課網絡平臺,需綜合權衡功能、穩定性與成本。選對平臺,猶如為教學插上翅膀,助力機構在競爭中騰飛,為學員呈上精彩課程,開啟知識傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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