視頻直播遠(yuǎn)程教學(xué)用的軟件如果成本預(yù)算較低，需求比較單一，可以選擇免費(fèi)的直播軟件，這類的平臺(tái)一般只具有單一的直播功能，其他授課功能是不具備的，對(duì)于機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，前期的投入是比較少的。如果機(jī)構(gòu)有一定的規(guī)模，網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)互動(dòng)直播軟件需要相對(duì)完善的平臺(tái)去做支撐，需要運(yùn)營(yíng)，管理，教學(xué)(直播)，數(shù)據(jù)分析的功能，那么機(jī)構(gòu)就需要選擇像云朵這樣的專業(yè)網(wǎng)校平臺(tái)。

遠(yuǎn)程直播教學(xué)用什么軟件？

其實(shí)現(xiàn)在線上遠(yuǎn)程視頻教學(xué)已經(jīng)不單單是一個(gè)簡(jiǎn)單的直播上課這么簡(jiǎn)單了，如果教育機(jī)構(gòu)想要在線上教育這條路上走的遠(yuǎn)，走的好，就必須要選擇一個(gè)功能全且穩(wěn)定的平臺(tái)。

云朵課堂從2014年就開(kāi)始了產(chǎn)品的研發(fā)，開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)大多來(lái)自各大教育機(jī)構(gòu)，對(duì)于機(jī)構(gòu)線上網(wǎng)絡(luò)視頻教學(xué)的應(yīng)用場(chǎng)景了如指掌，不但可以實(shí)現(xiàn)機(jī)構(gòu)能用到的各種場(chǎng)景，而且操作還方便。

視頻直播教學(xué)軟件作用：

1.教學(xué)資源共享

教學(xué)老師通過(guò)視頻直播軟件形式實(shí)現(xiàn)資源共享，而不同地域的學(xué)生可以直接接受教師授課以及通過(guò)軟件下載所需要的學(xué)習(xí)資源。而且視頻直播教學(xué)軟件具備的交互功能夠讓師生的溝通更加暢捷，其改善了以往網(wǎng)上教室只提供單向接收的弊端，而且可以進(jìn)行雙向互動(dòng)和答疑。

2.跨區(qū)域

可以實(shí)現(xiàn)跨區(qū)域教學(xué)以及即時(shí)通訊的特點(diǎn)，視頻教學(xué)直播使師生的溝通及時(shí)全面。而且運(yùn)用直播軟件也避免了空間的需求，無(wú)需占用教室以及無(wú)需路程往返。

3.遠(yuǎn)程監(jiān)控

具備遠(yuǎn)程監(jiān)控的功能。目前，教育部門為了考試的公平公正，教育行業(yè)對(duì)考試的實(shí)時(shí)監(jiān)控越來(lái)越重視，以往的監(jiān)考模式就是通過(guò)監(jiān)考教師來(lái)對(duì)學(xué)生的考試行為進(jìn)行監(jiān)控。而現(xiàn)在可以通過(guò)視頻軟件對(duì)考場(chǎng)、考生以及甚至是監(jiān)考老師的監(jiān)控，并進(jìn)行實(shí)時(shí)的錄制，可以有效地提高考場(chǎng)的工作效率。

物超所值的視頻軟件在教育行業(yè)的應(yīng)用性多樣，其具有很強(qiáng)的實(shí)用性能。直播軟件除了能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享、跨區(qū)域以及實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程監(jiān)控以外，其還可以便捷地進(jìn)行教育教學(xué)的日常會(huì)議召開(kāi)，師生的座談交流會(huì)等等，其在教育行業(yè)的應(yīng)用極為廣闊。

云朵課堂搭建的網(wǎng)校平臺(tái)功能包含在線直播、高清錄播課程、考試題庫(kù)、 智能排課、教學(xué)管理、問(wèn)答社區(qū)、名師管理、會(huì)員積分等，支持PC、移動(dòng)端APP、微信網(wǎng)校，產(chǎn)品按需付費(fèi)、成本可控，讓客戶用最小成本搭建自己獨(dú)立域名的網(wǎng)校平臺(tái)。

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