2020培訓機構暑期班| 打造好產品=招生續班成功的80%
培訓機構的春天終于到了，多個培訓機構已經突破層層關卡，線下復課了！每年五月都是暑招最為關鍵的一個月。但是今年受疫情影響，春季招生被打亂，線下復課面臨著“青黃不接”的窘境，培訓機構必須全部精力押注在暑期。如果暑期再出師不利，便再無翻身的機會。那些頭部機構的重中之重也在暑期的招生和續班上。
對于培訓機構而言，“老師上課即生產，學生上課即消費”。除了老師，家長和學生最為關心的是“上什么課”和“怎么上課”的問題。
所以，在暑期班課程的研發上，培訓機構一定要精心準備。俗話說，續班晚一秒，老生全沒liao..........
一、如何研發優質課程
1、市場調研
培訓機構的每個課程產品都不是憑空推出的，需要了解市場環境、用戶習慣后，根據學生的需求設計一門有市場的課程。
由于疫情的影響，家長和孩子對課程的需求和方式會有一些變化，培訓機構可以根據現階段家長的反饋來設計暑期班的課程，更利于招生。
2、課程價值
培訓機構傾心打造的暑期精品課程一定要有以下價值：
（1）服務老學員：滿足他們素質教育的學習需求，避免學員流失。暑期班的課程內容要和已購買學員的課程內容不重合。
（2）長線課程轉化：可與長線課程進行綁定搭贈售賣，提升長線課程轉化率
（3）口碑再造：彰顯機構先進性的教學理念，打造理念領先的良好口碑。
（4）課程產品全方位覆蓋各個學習場景，從課前預習到課中教學，再到課后鞏固，不遺漏每一個學習場景，給予學生最完整的學習體驗。
課程定位包括了課程背景、課程亮點、適應人群、課程價格。這些都需要通過前期市場&用戶調研確定一個方向，要明確這個課程能給用戶解決什么問題，能提升用戶什么能力，能給用戶帶來什么變化。
3、課程結構框架
明確課程的節奏、難易程度、知識點的特點等內容。一個優質的課程必須有結構化的框架，這樣才能顯得課程內容更專業，也讓用戶有更好的體驗感。
4、授課方式&時間
授課方式有很多，直播、錄播、圖文等，在確定授課方式和時間的時候，需要針對用戶習慣進行調整。
5、師資力量
授課老師需要邀請名師，學員的時間非常寶貴，我們要讓他們在有限的時間里學到有價值的東西，全面提高學員的學習能力。
二、上課方式
當父母和孩子已經知道要上什么課了，可以給自己帶來什么樣的價值，接下來關心的問題就是怎么上課？
現在雖然疫情趨于平緩，但是危險還沒有完全離我們而去，培訓機構最保險的方式還是選擇線上授課，安全第一嘛。
云朵課堂作為最懂教育業務的在線教育技術提供商，不僅僅可以解決“怎么上課”的問題，而且能夠幫助培訓機構做管理、輔助老師做教學和服務、大幅提升學生的學習效果。
為學習提供便利：支持多種教學模式在線直播，高清無延遲；在線錄播教學，十六項功能優化學習體驗更專業；自主約課體系，學習更靈活，老師更高效。
4個學習場景解決方案：PC端網校、微信平臺網校、WAP端網校、app網校，全平臺課程同步。
為什么需要app和小程序
?便捷：大部分用戶傾向于移動端學習,app和小程序占據了移動端約80%的用戶，提高體驗
?流通入口：通過app小程序的免費課程和題庫吸引用戶使用，沉淀從而轉化
?app緩存、直播流暢成本低
云朵課堂把包括網校、CRM、ERP做單獨拆分，同時針對各個功能模塊在做具體拆分如網校系統中，繼續拆分為題庫、學員、直插錄播等，一旦某一模塊出現問題不會影響其他模塊，降低對用戶的使用影響。
課程報名通知：報名成功后，系統自動發送短信、微信通知、站內信，給家長和學生節約成本，提高效率，減少不必要的麻煩
上課通知：學員和教師課前指定的時間將會收到上課通知，短信和微信（僅學員）。
課程問答：學員在課程學完之后沒有聽懂的可以提問，講師或教務后臺解答，也可以為了增加用戶粘性，讓其他知道答案的學員回復，并給予獎勵。云朵課堂可以更好的解決課后疑慮，無論是問題查看還是回復都可以設置相應權限。
課程模板：可以設置課程展示樣式，選擇不同模板呈現不同效果，一個簡潔版，一個詳細版。每過一段時間可以更換不同的模板，方便學員隨時看到自己的進度。
2020年暑期班，不僅需要好產品，更需要一個好的在線平臺，雙重服務，才能給用戶好的體驗感，提高招生續班率。
云朵課堂，為培訓機構續班省力，為培訓機構服務添翼，為培訓機構口碑助力。
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學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構有系統的培訓體系，包括直播設備調試、直播畫面優化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓，培訓機構可以深入了解直播平臺的規則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向專業教育直播機構取經。專業教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業指導，幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系，從課程內容規劃到直播節奏把握，全面提升直播教學質量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時，無論是專業直播平臺還是教育機構合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數字化轉型，為學員提供優質的直播教育服務，推動自身業務發展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業完成情況等。可根據學員數據進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發布指南_為培訓機構發布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數據統計等，保障直播課運營有序。 2.課程內容規劃精心規劃直播課程內容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環節，如先講解繪畫技巧，再進行示范創作，最后點評學員作品，確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發布推文介紹課程亮點、優惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關重要。它以多元策略，深度助力教學轉型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統自動評價等。例如在編程課程中，系統自動批改代碼作業，教師評價項目完成質量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發展的關鍵。憑借創新設計與管理優化，可打造優質線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現。教師在講解數學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
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