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- e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建方法?
e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)是一種新型的教育模式,它可以讓學(xué)生在線學(xué)習(xí),而不需要去實(shí)體教室上課。為了搭建一個(gè)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),需要考慮以下幾個(gè)方面:
一、硬件設(shè)備:網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的基礎(chǔ)是硬件設(shè)備,包括服務(wù)器、存儲(chǔ)設(shè)備、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、顯示器、攝像頭、麥克風(fēng)等。這些設(shè)備的選擇要根據(jù)實(shí)際情況考慮,以保證教學(xué)的流暢性。
二、軟件系統(tǒng):在搭建網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)時(shí),需要選擇合適的軟件系統(tǒng),這些軟件可以幫助我們實(shí)現(xiàn)課堂上課、在線測(cè)試、在線互動(dòng)、在線作業(yè)、在線考試、在線直播課堂、在線錄制課堂、在線回放課堂、在線分享文件、在線分享PPT、在線分享圖片、在線分享視頻、在線分享文章、在線分享音樂、在線分享游戲、在線分享應(yīng)用。
三、安全性:由于存儲(chǔ)的是學(xué)生的信息,所以安全性是必不可少的。我們可以采用加密技術(shù)來保護(hù)學(xué)生的信息,同時(shí)也要采用反垃圾郵件技術(shù)來防止未授權(quán)的電子郵件發(fā)送。
四、運(yùn)行平臺(tái):運(yùn)行平臺(tái)是一個(gè)重要的部分,它決定了整個(gè)平臺(tái)的運(yùn)行情況。我們可以選擇WindowsServer或LinuxServer作為運(yùn)行平臺(tái),根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的運(yùn)行平臺(tái)。
五、帶寬:帶寬是一個(gè)重要的因素,如果帶寬不夠大,會(huì)影響整個(gè)平臺(tái)的運(yùn)行情況。所以我們要根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的帶寬。
六、服務(wù)器托管:服務(wù)器托管是一個(gè)重要的部分,我們可以選擇本地托管或者采用云服務(wù)器托管。根據(jù)實(shí)際情況選擇合適的托管方式。
總之,要想成功搭建一個(gè)優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),上述幾個(gè)方面都是必不可少的。正如前文所述,我們要根據(jù)實(shí)際情況來選擇合適的方式來保證整個(gè)平臺(tái)的正常運(yùn)行。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-04) 評(píng)論
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- e–learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)–在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建方法
e–learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)可以幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)在線授課,隨著在線教育的發(fā)展,這種平臺(tái)的種類也越來越多,那么機(jī)構(gòu)到底該如何選擇呢,平臺(tái)又包含了哪些功能,下面跟著小編一起來了解一下吧!
一、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建方法
機(jī)構(gòu)可以通過自主搭建,外包搭建,第三方平臺(tái)搭建的方式創(chuàng)建在線教學(xué)平臺(tái),相對(duì)來說,第三種方式的適用范圍比較廣泛,機(jī)構(gòu)也不需要付出太高的成本,云作課堂就是一個(gè)專業(yè)的在線授課平臺(tái),可以幫助機(jī)構(gòu)建立網(wǎng)校系統(tǒng)。
二、云朵課堂都能提供什么
1、多樣的在線教學(xué)功能
通過云朵課堂,機(jī)構(gòu)可以開展萬人公開課,大班課程,小班針對(duì)性講解,一對(duì)一授課,雙師課程,教師和助教同時(shí)監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),課程可以定制,在授課的過程中增強(qiáng)師生雙方的交流。
2、視頻回看功能
云朵課堂的視頻直播可以在線保存,永久有效,學(xué)生可以觀看視頻進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),還有筆記功能,收藏功能和資料下載功能。
3、系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)
云朵課堂有經(jīng)驗(yàn)豐富的團(tuán)隊(duì),專人進(jìn)行系統(tǒng)維護(hù),能夠保證系統(tǒng)的穩(wěn)定性,抵御木馬病毒,防御網(wǎng)絡(luò)攻擊。
4、保證教學(xué)隱私
云朵課堂采用賬號(hào)密碼登錄,擁有人臉識(shí)別功能,教學(xué)的過程中教師可以添加水印,設(shè)置觀看次數(shù)限制,系統(tǒng)擁有ID跑馬燈,錄屏截屏限制,可以保證教學(xué)隱私,起到防盜的作用。
5、保證視頻的清晰度
云朵課堂提供了高清視頻,授課的過程中無延遲,無卡頓,保證師生雙方的授課體驗(yàn),系統(tǒng)支持百萬級(jí)并發(fā),能夠容納萬人同時(shí)在線。
6、幫助機(jī)構(gòu)降低教學(xué)成本
云朵課堂可以幫助機(jī)構(gòu)降低系統(tǒng)開發(fā)成本,系統(tǒng)維護(hù)成本,系統(tǒng)管理成本,機(jī)構(gòu)可以享受終身免費(fèi)升級(jí)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-06) 評(píng)論
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- e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)
想做線上教學(xué),需要選擇專業(yè)的在線教學(xué)平臺(tái),能夠滿足機(jī)構(gòu)直播、錄播、管理、運(yùn)營(yíng)、教學(xué)等需求。那么網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)哪個(gè)好呢?
網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)哪個(gè)好?
云朵課堂是專業(yè)的在線教育平臺(tái)系統(tǒng)提供商。采用SaaS模式,不需要機(jī)構(gòu)花費(fèi)大量的研發(fā)費(fèi)用,就能夠享受一站式服務(wù)。
而用戶只需要注冊(cè)好賬號(hào),然后配置課程,即可啟動(dòng)教學(xué)模式。對(duì)于很多沒有技術(shù)開發(fā)團(tuán)隊(duì)或者缺乏人力的機(jī)構(gòu)來說,這是一個(gè)非常合適的平臺(tái)。
云朵課堂可以為各類教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供建站(快速建站)、直播教學(xué)、錄播教學(xué)、考試題庫、銷售訂單、海報(bào)裂變等一系列教學(xué)軟件。
1、滿足多樣化的教學(xué)需求
云朵課堂支持在線直播、錄播等教學(xué)形式,可以滿足教師多樣化的教學(xué)需求,還擁有問答、在線簽到、投票等互動(dòng)模式,支持教師或教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)入駐,并可擁有自己獨(dú)立的管理賬號(hào)。
2、豐富的在線互動(dòng)
云朵課堂具備豐富的在線互動(dòng)功能,支持簽到功能、音視頻互動(dòng)、文件展示功能、白板書寫功能等,可以有效解決了學(xué)生上課走神、煩躁、無聊等問題。
3、管理方便,操作簡(jiǎn)單
云朵課堂有一個(gè)簡(jiǎn)單易操作的管理系統(tǒng)。教師可以創(chuàng)建各種類型的課程。在創(chuàng)建課程之前,用戶可以根據(jù)知識(shí)點(diǎn)對(duì)所需課件進(jìn)行分類上傳。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
云朵課堂系統(tǒng)可以幫助家長(zhǎng)監(jiān)控學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),查看在線學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),快速洞察學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、進(jìn)度和分類統(tǒng)計(jì)。教育工作者可以有效地規(guī)劃和管理數(shù)據(jù),以提高管理效率。
5、營(yíng)銷管理系統(tǒng)
云朵課堂可以快速創(chuàng)建在線學(xué)習(xí)課程,實(shí)現(xiàn)課程收費(fèi),老師、學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都有獨(dú)立的體驗(yàn),包括課程和獨(dú)立的財(cái)務(wù)系統(tǒng)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-23) 評(píng)論
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- e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)
在線學(xué)習(xí)(e-learning)是通過計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng),或是通過手機(jī)無線網(wǎng)絡(luò),在一個(gè)網(wǎng)絡(luò)虛擬教室與教室進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)授課、學(xué)習(xí)的方式;
隨著 互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,教育行業(yè)在十年前就推廣遠(yuǎn)程教育,通過互聯(lián)網(wǎng)虛擬教室來實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程視頻授課,電子文檔共享,從而讓教師與學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上形成一種授課與學(xué)習(xí)的互動(dòng);
而現(xiàn)在的3G時(shí)代的來臨讓更加方便的學(xué)習(xí)不僅僅通過笨重的計(jì)算機(jī),只要一個(gè)可以有大流量通的手機(jī),通過3G的快速網(wǎng)絡(luò)推進(jìn),我們就能更方便的直接地通過手機(jī)等掌上工具在線學(xué)習(xí),而無線的網(wǎng)絡(luò)使得人們的日常互動(dòng)變得更加的有效!
e-learning平臺(tái)即在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)(LMS),英文Learning Managed System的縮寫。中文常用別名:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái),在線教育系統(tǒng)等。
LMS是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展的產(chǎn)物,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教育培訓(xùn)管理的一套軟件系統(tǒng)
LMS包括以下主要功能:課件發(fā)布管理、在線課件管理、學(xué)習(xí)資源管理、在線考試管理、報(bào)表分析管理、學(xué)習(xí)社區(qū)管理、外部接口管理和角色權(quán)限管理等高級(jí)管理功能。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-20) 評(píng)論
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- 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建方法
平臺(tái)搭建主要有三種途徑:
1.找外包公司,提需求進(jìn)行搭建;
2.雇傭一個(gè)網(wǎng)站技術(shù)團(tuán)隊(duì),為企業(yè)自己量身定制在線教育平臺(tái);
3.找專業(yè)第三方平臺(tái),直接使用對(duì)方已經(jīng)搭建好的在線教育平臺(tái);
搭建所需時(shí)間視選擇的搭建途徑而定,其中找外包公司難以確保開發(fā)進(jìn)度,而且會(huì)出現(xiàn)開發(fā)時(shí)間長(zhǎng)、平臺(tái)安全存疑等問題,而雇傭一個(gè)網(wǎng)站技術(shù)團(tuán)隊(duì)所付出的成本則太高。
如果找專業(yè)的第三方平臺(tái),就不需要耗費(fèi)那么多時(shí)間和財(cái)力,性價(jià)比也高。
云朵課堂專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)服務(wù)商,助力藝術(shù)教育、語言培訓(xùn)、傳統(tǒng)文化教育機(jī)構(gòu)增大營(yíng)收
一鍵打造教學(xué)中心,提供智能評(píng)測(cè)系統(tǒng)讓教學(xué)效果可衡量,讓形成性評(píng)測(cè)與總結(jié)性評(píng)測(cè)相結(jié)合,讓學(xué)習(xí)成就與測(cè)評(píng)結(jié)果可視化,還能系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)家校連接、師生互動(dòng),同時(shí)提供強(qiáng)大的營(yíng)銷工具箱
通過社交帶動(dòng)新客,電商功能和一鍵開店,更是助力業(yè)務(wù)全鏈條發(fā)展。提供教育領(lǐng)域SaaS解決方案與服務(wù),賦能于合作伙伴,攜手前行。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-08-29) 評(píng)論
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- 網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的搭建主要得從以下幾個(gè)方面入手:
第一,受益人群。
也就是你的顧客是屬于哪一類的,比如你是教人銷售技巧的,那你的的顧客就是想要學(xué)習(xí)銷售技巧的各行各業(yè)的銷售人員。
你是教人投資理財(cái)?shù)模悄愕念櫩腿菏窍M约贺?cái)富增加并且有一定資金的人。
第二,將課程體系分為初級(jí)、中級(jí)和高級(jí)。
不同的人對(duì)課程的要求是不同的,比如你是開銷售技巧培訓(xùn)的,那么你需要將顧客分為剛接觸銷售的職場(chǎng)新人、有一定經(jīng)驗(yàn)的和職場(chǎng)老鳥。不同層次的人推薦不同的課程。
第三,提前將課程錄制下來,傳播面更廣。
現(xiàn)在大部分的網(wǎng)絡(luò)課程都是這種模式,只需要將課程錄制下來,不管是多少人都可以同時(shí)學(xué)習(xí)同一堂課程,節(jié)約成本。一勞永逸。
第四,就是開直播課程。
根據(jù)顧客的需要,定時(shí)定點(diǎn)開授課程。但前提是學(xué)員要多,這樣也可以做到一勞永逸。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-21) 評(píng)論
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- 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建方法
在線教育越來越受到教育工作者的歡迎,更不用說它可以最低的成本獲得高回報(bào),也可以創(chuàng)建自己的品牌,提高機(jī)構(gòu)知名度。然而,對(duì)于準(zhǔn)備進(jìn)入在線教育的機(jī)構(gòu)來說,在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建的步驟仍然不清楚。
1、搭建網(wǎng)站域名備案
根據(jù)我國(guó)法律要求,域名備案后方可使用,未備案的網(wǎng)站規(guī)定關(guān)閉。因此,建議教育機(jī)構(gòu)用在線學(xué)習(xí)平臺(tái),提前做好域名備案工作。
2、在線教學(xué)市場(chǎng)分析
在線教育的本質(zhì)是教育行業(yè)的垂直電子商務(wù)。在啟動(dòng)任何項(xiàng)目之前,
首先要做的是市場(chǎng)分析,開拓在線教育市場(chǎng)也是如此。就目前的情況而言,在線教育更容易在自主學(xué)習(xí)行業(yè)取得成功。
例如,會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)、英語口語學(xué)習(xí)和商務(wù)禮儀課程都屬于自主學(xué)習(xí)行業(yè)。
當(dāng)然,這并不意味著自自主學(xué)習(xí)行業(yè)不會(huì)失敗。看看今天的電子商務(wù),可以想到明天的在線教育。這一領(lǐng)域的未來發(fā)展足以挑戰(zhàn)我們當(dāng)前的想象力。
3、明確在線學(xué)習(xí)平臺(tái)發(fā)展模式
機(jī)構(gòu)應(yīng)了解自己的發(fā)展趨勢(shì),在自己的成本預(yù)算中支持多少規(guī)模,確定自己的教學(xué)方法,
每門課程的方法都不同,因此機(jī)構(gòu)可以在錄制時(shí)輕松選擇多種錄制方法。
4、錄制視頻課程
在線教學(xué)和面對(duì)面教學(xué)并不完全相同,所以機(jī)構(gòu)必須確定必須錄制視頻課程的時(shí)間表,
并努力讓學(xué)生在最短的視頻時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
5、優(yōu)質(zhì)師資
在線學(xué)習(xí)平臺(tái)可以集中最優(yōu)質(zhì)的教師資源,選擇高質(zhì)量的教師錄制視頻,最大限度地發(fā)揮在線課程內(nèi)容,使每個(gè)學(xué)生都能享受良好的機(jī)構(gòu)教育。
6、學(xué)習(xí)平臺(tái)裝修前臺(tái)展示頁面
利用工具教育平臺(tái)提供多種裝飾風(fēng)格,打造自己的平臺(tái)風(fēng)格。保持自己獨(dú)特的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
以上是在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的步驟。事實(shí)上,在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)并不難進(jìn)行。運(yùn)營(yíng)和推廣是在線學(xué)校業(yè)務(wù)“重心”。建議可以依靠它SEO,社交網(wǎng)絡(luò)、軟文營(yíng)銷等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-21) 評(píng)論
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- 全方位了解e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)
1、定義
在線教育即e-Learning,或稱網(wǎng)絡(luò)教育、在線學(xué)習(xí),一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為。通俗來說就是把課堂上的知識(shí)內(nèi)容,以視頻課件形式為主轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)所有活動(dòng)的在線化。
2、發(fā)展歷程
1?萌芽起步階段(90年代末-2005年)
教育部于1998年正式批準(zhǔn)一部分大學(xué)為國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校。但由于國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)剛剛起步,受網(wǎng)絡(luò)限制,此時(shí)在線教育產(chǎn)品體驗(yàn)較差。
2?探索生存階段(2006-2012年)
隨著電腦寬帶服務(wù)得到提升,以視頻課件為主流的在線教育產(chǎn)品開始興起。新東方在線、滬江網(wǎng)校等平臺(tái)率先上線運(yùn)營(yíng),整個(gè)行業(yè)處于探索階段。
3?快速成長(zhǎng)階段(2013年-2017年)
隨著互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)的日趨成熟,在線教育產(chǎn)品開始出現(xiàn)新的玩法。產(chǎn)品模式不斷推陳出新,直播課的出現(xiàn),打通了在線教育的商業(yè)模式。
4?初步成熟階段(2018-至今)
直播、短視頻等新的傳播方式出現(xiàn),為在線教育安上了助推器,市場(chǎng)逐漸穩(wěn)定。而人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的應(yīng)用,也使在線教育產(chǎn)品真正走向成熟。
3、涵蓋類別
1?在線學(xué)前教育
泛指對(duì)出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。
2?在線K12教育
泛指從幼兒園到高三的教育,被國(guó)際上用作對(duì)基礎(chǔ)教育階段的通稱。
3?在線語言教育
泛指任何語言的文字形態(tài)、語音、語法、閱讀與寫作等教導(dǎo)行為與學(xué)習(xí)行為。
4?在線職業(yè)教育
泛指某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-20) 評(píng)論
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- 在線學(xué)習(xí)將師生與手機(jī)、電腦、在線學(xué)習(xí)平臺(tái)等設(shè)備連接起來,讓學(xué)生足不出戶就可以在家中接受高質(zhì)量的教育,而不必?fù)?dān)心因聚集和移動(dòng)而感染的風(fēng)險(xiǎn)的人。
但是,如果教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校想要進(jìn)行在線學(xué)習(xí),就需要一個(gè)在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái),而云朵課堂就是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。
下面小編就來說說為什么云朵課堂作為在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的有何功能優(yōu)勢(shì)。
1、視頻直播功能
既然是在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái),直播肯定是有必要的,如何讓學(xué)生真正參與到直播中,就要靠師生互動(dòng)來活躍課堂氣氛了。
因此,云朵課堂在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)具備打卡簽到、舉手、連接麥克風(fēng)等豐富的交互功能。
2、在線題庫功能
考試測(cè)試是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果的最佳方式,云朵課堂支持小測(cè)驗(yàn)、章節(jié)練習(xí)、在線考試、作業(yè)等場(chǎng)景下,與學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行互動(dòng),更能幫助學(xué)生鞏固知識(shí)和實(shí)踐。
功能包括智能考試分組、自動(dòng)評(píng)分、錯(cuò)題集、成績(jī)統(tǒng)計(jì)等。同時(shí),還可以設(shè)置完成試題的權(quán)限,方便老師組織在線考試和布置作業(yè)。
3、營(yíng)銷功能
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,任何人都不能忽視流量的重要性,尤其是私域流量。
云朵課堂具備在線支付和電子簽名功能,提高課程購買效率,擁有論壇、新聞資訊等功能模塊,
學(xué)生可以在線討論,有助于拉近師生距離,提升用戶體驗(yàn)。
對(duì)接今日頭條、bilibili等各大平臺(tái),支持在線支付,并擁有匯率、臨時(shí)折扣、多層次配送、團(tuán)購等多種推廣/營(yíng)銷工具,幫助用戶快速招生。
有積分、會(huì)員卡和學(xué)習(xí)卡、分銷和其他營(yíng)銷工具,幫助學(xué)校續(xù)費(fèi)和吸引新生。
4、在線約課
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)可以進(jìn)行在線約課的,可以替代傳統(tǒng)的人工下發(fā)記錄的方式,也可以替代其他軟件,可以集中在網(wǎng)上學(xué)校系統(tǒng)中,實(shí)現(xiàn)師生之間的智能課堂作業(yè),無需下載其他軟件。
云朵課堂目前支持PC端和移動(dòng)端使用,機(jī)構(gòu)也可以開設(shè)自己的在線微信網(wǎng)校,
為每個(gè)教育機(jī)構(gòu)在線培訓(xùn)網(wǎng)校,成本可自行控制,讓機(jī)構(gòu)以最低成本創(chuàng)建自己的獨(dú)立在線學(xué)習(xí)平臺(tái),并結(jié)合線上和線下學(xué)習(xí),確保學(xué)生不失利。
5、安全性強(qiáng)
現(xiàn)在是知識(shí)付費(fèi)時(shí)代,版權(quán)意識(shí)亟待提高,嚴(yán)重影響網(wǎng)校的非法盜版需要杜絕。
云朵課堂特別注重這一點(diǎn),所以網(wǎng)校擁有完善的視頻保護(hù)機(jī)制,加入水印、下載保護(hù)和視頻加密,
有效防止盜鏈、錄屏、下載等盜版渠道。用于商業(yè)目的 不要真正擔(dān)心版權(quán)問題。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-18) 評(píng)論
- 訪客
- 今年由于疫情的特殊情況,很多機(jī)構(gòu)和學(xué)校都無法進(jìn)行大規(guī)模的線下教學(xué),
所以大家轉(zhuǎn)而使用了在線直播教學(xué)這種形式去進(jìn)行教學(xué),由此網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)可謂是在今年大火的一場(chǎng),
這里建議機(jī)構(gòu)可以看看,云朵課堂網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。
云朵課堂是一個(gè)第三方的SaaS軟件,機(jī)構(gòu)可以通過云朵課堂搭建屬于自己的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。
云朵課堂網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)有何功能優(yōu)勢(shì)
一、直播教學(xué)
與傳統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)不同,云朵課堂的直播教學(xué)可以支持不同的課堂形式,無論是大班、小班、雙師課堂、公開課,還是一對(duì)一,都可以在云朵課堂上完美實(shí)現(xiàn)。
此外,當(dāng)機(jī)構(gòu)開始直播時(shí),可以啟用一鍵錄制功能,允許在全屏模式下錄制,并在之后創(chuàng)建回放。
與此同時(shí),教師在講課時(shí)可以根據(jù)自己的需要選擇互動(dòng)形式,如一對(duì)一/小范圍的視頻互動(dòng),
大范圍/開放式的文字互動(dòng)/投票等,豐富的課堂形式使得滿足不同群體的需求成為可能。
二、在線考試
學(xué)習(xí)課程后最重要的是考試,云朵課堂有自己的題庫,教師可以輸入不同類型的問題,并組織在線考試,有答題卡、計(jì)時(shí)器等功能;
除了考試,還支持課內(nèi)測(cè)試和課后任務(wù)等場(chǎng)景,以適應(yīng)不同的問題需求。
三、系統(tǒng)穩(wěn)定
如果在線課堂平臺(tái)經(jīng)常容易出現(xiàn)延遲教師的聲音在上課時(shí)出現(xiàn)和消失,這就會(huì)影響學(xué)生的體驗(yàn),給學(xué)生留下不好的印象。
這就是為什么云朵課堂專注于這方面,并經(jīng)過反復(fù)測(cè)試,以確保在線課堂平臺(tái)順利運(yùn)行,確保教師和學(xué)生獲得最佳教學(xué)體驗(yàn)。
四、覆蓋多終端設(shè)備
在線網(wǎng)絡(luò)直播授課不能保證每個(gè)學(xué)生使用的是同一設(shè)備。
因此,為了幫助教師吸引更多的學(xué)生,避免學(xué)生因?yàn)樵O(shè)備原因不愿報(bào)名或無法上課,
云朵課堂網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)通過覆蓋手機(jī)、電腦、平板電腦、APP、小程序等更多終端,滿足不同學(xué)生上課的需求。
五、營(yíng)銷推廣
對(duì)于教育機(jī)構(gòu)和教師個(gè)人來說,招生是一件大事。而云朵課堂網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)擁有分銷、代理、折扣、分享等多種推廣和營(yíng)銷工具,
支持團(tuán)購、會(huì)員卡功能、打折功能、紅包功能,可以一鍵生成二維碼,直接轉(zhuǎn)發(fā)或確實(shí)非常方便,教育者可以在短時(shí)間內(nèi)招募和吸引流量,迅速打開市場(chǎng),推廣自己的課程。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-15) 評(píng)論
- 訪客
- 在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)_在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建
在線教育越來越受到大眾的歡迎,更不用說它可以讓機(jī)構(gòu)以最低的成本獲得高回報(bào),機(jī)構(gòu)也可以建立自己的品牌,以提高知名度。那么,機(jī)構(gòu)如何建立一個(gè)在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)呢?
一、網(wǎng)站平臺(tái)搭建說明
根據(jù)我國(guó)法律,域名備案后才能使用,未備案的網(wǎng)站需要關(guān)閉。
因此,教育機(jī)構(gòu)正常使用在線教育平臺(tái)。建議提前做好網(wǎng)站備案工作。
二、明確發(fā)展模式
機(jī)構(gòu)要考慮自己的發(fā)展趨勢(shì),在自己的成本預(yù)算中能支持多大規(guī)模,確定自己的教學(xué)方法,
每門課程的教學(xué)方法也不一樣,所以機(jī)構(gòu)在錄制過程中可以靈活選擇各種錄制模式。
云朵課堂平臺(tái)搭建的在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái),可以選擇直播、錄播、考試、教務(wù)管理等多種模式
三、錄制視頻課
1、確定視頻錄制課程
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和面對(duì)面教學(xué)并不完全一樣,所以機(jī)構(gòu)需要確定錄制視頻課,并努力讓學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)。
2、安排錄制教師
與面對(duì)面教學(xué)最大的區(qū)別是,在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)可以集中最優(yōu)質(zhì)的教師資源,
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以選擇某門課最好的教師錄制,讓每個(gè)學(xué)生都能享受到該機(jī)構(gòu)最好的教育。
3、確定模式
目前,錄制視頻課程的方式多種多樣,機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己的規(guī)模、預(yù)算和教學(xué)方法選擇最合適的錄制方式。
每門課程的上課方式不同,因此機(jī)構(gòu)可以靈活選擇錄制過程中的各種錄制模式。
4、視頻錄制
確定了課程、教師、錄制模式后,可以開始錄制,這個(gè)過程根據(jù)機(jī)構(gòu)課時(shí)的安排,所需的時(shí)間可能會(huì)有很大的不同。
5、裝修頁面
利用工具教育平臺(tái)提供多種裝飾風(fēng)格,打造自己的平臺(tái)風(fēng)格。保持自己獨(dú)特的在線教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-14) 評(píng)論
- 訪客
- 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建方法
如今這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,人們更加追求個(gè)性化的學(xué)習(xí)模式,學(xué)生可以在任何地方學(xué)習(xí)任何東西。
在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建提供了可以使教師和學(xué)生可以隨時(shí)隨地快速溝通的功能。
這意味著,無論學(xué)生是在教室里還是在全國(guó)各地,他們?nèi)匀豢梢栽谧约悍奖愕臅r(shí)間訪問相同的教學(xué)資料。
機(jī)構(gòu)需要仔細(xì)選擇在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的功能,無論進(jìn)行什么類型的線上培訓(xùn),都應(yīng)該考慮一些重要的功能。
1、 教學(xué)大綱
該功能允許用戶訪問課程大綱,學(xué)習(xí)課程和課程作業(yè)。
整個(gè)課程應(yīng)以周格式或?qū)W習(xí)單元進(jìn)行管理。這些學(xué)習(xí)課程為用戶提供訪問學(xué)習(xí)資料,也可以下載以供將來參考。
2、上課通知
每個(gè)用戶都需要了解有關(guān)其課程的所有更新。因此,在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建中應(yīng)該有一個(gè)單獨(dú)的部分來管理通知。
3、私信功能
私信功能是在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的附加優(yōu)勢(shì),其中用戶(學(xué)生和學(xué)校)可以私下進(jìn)行通信。
學(xué)院可以通過學(xué)生姓名過濾這些信息,學(xué)生可以向教師發(fā)送私信。
4、課程活動(dòng)
大多數(shù)在線學(xué)習(xí)平臺(tái)會(huì)包含一個(gè)活動(dòng)論壇,學(xué)生可以在其中查看所選課程中包含的最新活動(dòng)。
他們可以使用此功能輕松追蹤所有事件。某些平臺(tái)搭建提供過濾選項(xiàng),以便用戶可以按日期或主題對(duì)活動(dòng)進(jìn)行排序。
隨著在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的出現(xiàn)以及學(xué)習(xí)方式日益便捷,在線教學(xué)已經(jīng)獲得了市場(chǎng)的認(rèn)可,顯示了在線教學(xué)的真正市場(chǎng)潛力。
如今,在線教育行業(yè)是最有前途的行業(yè)之一。由于智能手機(jī)的快速普及以及互聯(lián)網(wǎng)連接速度的加快,在線教學(xué)市場(chǎng)規(guī)模將繼續(xù)發(fā)生變化,有利于移動(dòng)app服務(wù)的發(fā)展。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-13) 評(píng)論
- 訪客
- 目前常用的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)大概分為兩類:
一類是流量型平臺(tái),比如騰訊課堂、網(wǎng)易云課堂、荔枝微課、千聊等。
優(yōu)點(diǎn):是專門做教學(xué)、知識(shí)付費(fèi)的第三方平臺(tái),功能適用于線上教學(xué),課程支持收費(fèi)。
缺點(diǎn):部分平臺(tái)有入駐門檻,受平臺(tái)規(guī)則管制;平臺(tái)內(nèi)會(huì)有很多家教育機(jī)構(gòu)的課程展示,可能會(huì)分走學(xué)員流量;抽成模式,若課程銷量越好,付出的費(fèi)用成本越多。
一類是工具型平臺(tái),
比如云朵課堂,可以幫助機(jī)構(gòu)搭建自己的教學(xué)平臺(tái),適合長(zhǎng)期想從事在線教學(xué)的機(jī)構(gòu)或老師。
優(yōu)點(diǎn):專業(yè)的工具型平臺(tái),功能完善,課程支持收費(fèi)。由于平臺(tái)內(nèi)只有機(jī)構(gòu)自己的品牌,容易為機(jī)構(gòu)沉淀粉絲,形成流量池,
打造品牌印象。云朵還不參與平臺(tái)的分成,所得收益均為機(jī)構(gòu)所有,套餐內(nèi)所有功能均可使用,不需要額外收費(fèi),這也是一大優(yōu)勢(shì)。
缺點(diǎn):需要機(jī)構(gòu)自己進(jìn)行招生引流,平臺(tái)只提供引流工具。
工具平臺(tái)更適合長(zhǎng)期做在線教育的機(jī)構(gòu)使用,打造機(jī)構(gòu)品牌優(yōu)勢(shì)很大,當(dāng)然,也可以結(jié)合流量型平臺(tái)使用,流量平臺(tái)上傳引流課程進(jìn)行引流,工具平臺(tái)進(jìn)行粉絲沉淀。
工具型的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)可以選擇云朵課堂!
云朵是專業(yè)的在線教育技術(shù)服務(wù)商,122項(xiàng)功能全面覆蓋在線教育領(lǐng)域,無縫對(duì)接公眾號(hào)、小程序、PC端、APP等常見熱門端口,
為中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供包括教學(xué)管理、教務(wù)管理、督學(xué)管理、營(yíng)銷推廣、品牌打造在內(nèi)的一站式在線教育解決方案。
課程呈現(xiàn)上支持直播授課、錄播授課、音頻授課、圖文專欄等,其中目前最火熱的直播教學(xué)中支持大班直播、小班直播多種模式,能夠滿足各類教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)需求。
云朵優(yōu)勢(shì):
1、 無縫對(duì)接公眾號(hào)、小程序、H5、APP、PC等端口,
機(jī)構(gòu)可以自主選擇一個(gè)或多個(gè)組合端口搭建自己的知識(shí)付費(fèi)平臺(tái),一個(gè)后臺(tái)統(tǒng)一管理。
2、 提供多樣化的內(nèi)容服務(wù)形式,直播、錄播、音頻、圖文專欄
滿足不同用戶的學(xué)習(xí)偏好,均可支持免費(fèi)試聽試看,方便機(jī)構(gòu)進(jìn)行引流轉(zhuǎn)化。
3、 多樣化的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷功能,比如拼團(tuán)、分銷、代理商、優(yōu)惠碼、海報(bào)裂變等,
進(jìn)一步助力平臺(tái)推廣引流,拓寬市場(chǎng),挖掘潛在用戶,打造基于微信社交生態(tài)的營(yíng)銷閉環(huán)。
4、 全新一代的CRM系統(tǒng),
助力知識(shí)付費(fèi)創(chuàng)業(yè)者收集各渠道用戶資料,建立用戶數(shù)據(jù)庫,追蹤用戶行為,構(gòu)建用戶畫像,打造精細(xì)運(yùn)營(yíng)用戶、科學(xué)管理商機(jī)的“組合拳”。
5、 督學(xué)管理提升老師教學(xué)效果。
考試題庫、隨堂練習(xí)、評(píng)價(jià)點(diǎn)贊、積分規(guī)則、學(xué)習(xí)記錄、打卡簽到、課程提醒等多種功 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-08) 評(píng)論
- 木樨
- 首先,我們要知道e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)有以下優(yōu)勢(shì):
1.個(gè)性化教學(xué),每個(gè)人都可以選擇自己的課程方向;
2.平臺(tái)上的所有課程都可以保持一致,完整、準(zhǔn)確;
3.不限時(shí)間和地點(diǎn),隨時(shí)隨地高效學(xué)習(xí);
4.可以滿足教師快速查看學(xué)生的上課情況(遲到、早退、完課)、學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行學(xué)員管理;
e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)跟蹤記錄老師、學(xué)生在平臺(tái)的活動(dòng)軌跡,并自動(dòng)生成培訓(xùn)管理人員所需的各種報(bào)表。
許多e-learning平臺(tái)的使用過程中或多或少都會(huì)遇到一些不適用的問題。建議使用云朵課堂,只需十分鐘即可搭建完整的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。
1.直播課程:
云朵課堂支持大班、小班、公開課、企業(yè)培訓(xùn)、一對(duì)一等多形式的課程類型,支持桌面共享、音頻、PPT直播等直播方式,系統(tǒng)穩(wěn)定無卡。
2.錄播課程:
支持直播回放或視頻上傳,管理員可自行設(shè)置觀看次數(shù);免費(fèi)課程可用于課程宣傳,付費(fèi)課程可用于機(jī)構(gòu)盈利。
3.網(wǎng)上題庫:
多題型、多場(chǎng)景,全面滿足學(xué)生提問的需求,比如在線考試、章節(jié)測(cè)試、課后作業(yè),同時(shí)可以在課堂上練習(xí),智能組卷、錯(cuò)題報(bào)告等,幫助學(xué)生自我檢查。
4.運(yùn)維安全:
具備騰訊、阿里巴巴雙云備份保證,防止突發(fā)情況造成數(shù)據(jù)丟失;
系統(tǒng)定期更新和維護(hù)技術(shù)人員,日常自動(dòng)化操作和維護(hù),安全系數(shù)高。
5.分校管理:
云朵課堂在線教學(xué)系統(tǒng)支持多個(gè)分支或單學(xué)科的分校運(yùn)營(yíng),該分校可以作為獨(dú)立的網(wǎng)校進(jìn)行操作,無論是招生還是活動(dòng),但總部可以隨時(shí)控制分支機(jī)構(gòu)的運(yùn)營(yíng)狀況。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-07) 評(píng)論
- 訪客
- 網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)有什么好? 1、易于傳播,且傳播成本低。 如今,大多數(shù)的網(wǎng)上授課平臺(tái)都能一鍵分享,極易傳播,并且觀看無人數(shù)得限制。
2、互動(dòng)感強(qiáng),有利于提升課堂效率。 網(wǎng)上授課平臺(tái)的互動(dòng)插件豐富,擁有多樣的玩法,有助于提高師生的互動(dòng)性,同時(shí)不論是對(duì)老師的授課效果還是學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,都有明顯的促進(jìn)作用。
3、操作簡(jiǎn)易,不限空間、地域。 直播平臺(tái)操作十分簡(jiǎn)單,且可突破網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的限制,不論你在哪里,都能夠通過手機(jī)、平板或電腦實(shí)現(xiàn)教學(xué)或?qū)W習(xí)。
網(wǎng)上授課既然有這么多好處,所以一些網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)也如雨后春筍地冒出來,但是其質(zhì)量卻參差不齊。今天整理了幾個(gè)自認(rèn)為體驗(yàn)較好的線上教育平臺(tái),希望可以一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步。
1、 網(wǎng)易云課堂
網(wǎng)易云課堂,是網(wǎng)易公司打造的在線實(shí)用技能學(xué)習(xí)平臺(tái),該平臺(tái)于2012年12月底正式上線,主要為學(xué)習(xí)者提供海量、優(yōu)質(zhì)的課程,用戶可以根據(jù)自身的學(xué)習(xí)程度,自主安排學(xué)習(xí)進(jìn)度。
網(wǎng)易云課堂立足于實(shí)用性的要求,網(wǎng)易云課堂與多家教育、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)建立合作,課程數(shù)量已達(dá)4100+,課時(shí)總數(shù)超50000,涵蓋實(shí)用軟件、IT與互聯(lián)網(wǎng)、外語學(xué)習(xí)、生活家居、興趣愛好、職場(chǎng)技能、金融管理、考試認(rèn)證、中小學(xué)、親子教育等十余大門類。
特色功能有筆記、進(jìn)度管理與學(xué)習(xí)監(jiān)督、問答等。
2、 騰訊課堂:
騰訊課堂是騰訊推出的在線教育平臺(tái),聚合大量教育機(jī)構(gòu)和名師,下設(shè)職業(yè)培訓(xùn)、公務(wù)員考試、托福雅思、考證考級(jí)、英語口語、中小學(xué)教育等眾多在線學(xué)習(xí)精品課程,打造老師在線上課教學(xué)、學(xué)生及時(shí)互動(dòng)學(xué)習(xí)的課堂。
用戶在網(wǎng)站課程頁面報(bào)名成功后,可以在客戶端找到已報(bào)名的課程,通過客戶端直接進(jìn)入課堂。
還可以通過騰訊課堂加入機(jī)構(gòu)認(rèn)證的官方QQ群或者微信群,在群內(nèi)與同學(xué)、老師交流,甚至可以添加教師為好友,實(shí)現(xiàn)一對(duì)一的在線教學(xué)指導(dǎo)。
3、 新東方在線:
4、 新東方在線是新東方教育科技集團(tuán)旗下的在線教育網(wǎng)站,課程涵蓋出國(guó)考試、國(guó)內(nèi)考試、職業(yè)教育、英語學(xué)習(xí)、多種語言、K12教育等6大類,共計(jì)近3000門課程。
4、嗨學(xué)網(wǎng):
嗨學(xué)網(wǎng)主要學(xué)員群體是職業(yè)人士,課程力求滿足學(xué)員提升職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的需要,幫助學(xué)員更高效獲得行業(yè)權(quán)威證書、提升工作能力及建立行業(yè)人脈,從而積累職業(yè)生涯中最具價(jià)值的財(cái)富,步入精英行列。
同時(shí)也養(yǎng)成樂于學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流的好習(xí)慣。 嗨學(xué)網(wǎng)提供國(guó)內(nèi)最受青睞最具職業(yè)潛力的核心課程包括建筑學(xué)院(一級(jí)建造師、二級(jí)建造 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-07-07) 評(píng)論
- 訪客
- 在線學(xué)習(xí)平臺(tái)搭建方法
搭建在線學(xué)習(xí)平臺(tái)的選擇通常有兩種情況,一種是自行搭建的,另一種是選擇第三方開發(fā)中購買成熟的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)
目前,只有大型在線教育公司才能選擇建立自己的技術(shù)部門。由于研發(fā)成本高昂而需要強(qiáng)大的資金和技術(shù)實(shí)力來搭建完整的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。
如果中小型教育機(jī)構(gòu)需要建立在線學(xué)習(xí)平臺(tái),則可以選擇第三方技術(shù)開發(fā)公司,將自己的需求提交給技術(shù)公司,而無需招募自己的技術(shù)人才來節(jié)省時(shí)間和成本。但種方式,雖然可以一定程度上節(jié)省一些人力和時(shí)間成本,但也需要一筆不小的資金。
所以,很多中小型教育機(jī)構(gòu)就會(huì)選擇成型的第三方SaaS合作模式,搭建自己的網(wǎng)校,SaaS搭建平臺(tái)的好處是早期投資成本低甚至零費(fèi)用投入,購買后將提供專門的技術(shù)指導(dǎo)服務(wù),可以快速搭建擁有專屬的網(wǎng)校平臺(tái)。
在線教育直到疫情爆發(fā)后在線教育才真正受到重視,當(dāng)然,這得益于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展,在線教育行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈,
作為教育機(jī)構(gòu)如地選擇可靠的網(wǎng)校搭建平臺(tái),要選擇可靠的平臺(tái),就必須通過比較平臺(tái)才能找到一個(gè)性價(jià)比較高的平臺(tái)。
云朵課堂作為互聯(lián)網(wǎng)在線教育的技術(shù)服務(wù)提供商,可以為客戶快速專業(yè)的搭建網(wǎng)校系統(tǒng),整合打造諸如視頻、文字、直播、社區(qū)、問答和商城等主流內(nèi)容的付費(fèi)形式,重點(diǎn)是為教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位和知識(shí)從業(yè)者提供完整的在線教育解決方案。
一站式網(wǎng)校系統(tǒng),系統(tǒng)+課程,可自定義配置品牌信息等,高性價(jià)比的課程解決方案為機(jī)構(gòu)開源節(jié)流。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-06) 評(píng)論
- 訪客
- 在線教育不僅要滿足直播的需求,更是要把控教學(xué)的質(zhì)量,一般的視頻直播軟件或者非專用教育平臺(tái)就很難實(shí)現(xiàn)。
因此,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇一個(gè)適合的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)是非常重要的。
1、直播類型
選擇的教育直播平臺(tái)系統(tǒng)要滿足多種類型的教學(xué)形式,例如:直播課和錄播課等,在直播課設(shè)置上也能滿足多種課程形式,
如:一對(duì)一直播課、小班課、大班課、雙視課堂等,視頻支持高速高清傳輸,穩(wěn)定低延時(shí),保障了學(xué)生的在線學(xué)習(xí)。
很多機(jī)構(gòu)都是有錄播課的需求的,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)除了滿足直播功能外,還可以完成視頻課的錄制,直播課程支持自動(dòng)錄播和回放,方便學(xué)生后期的復(fù)習(xí)。
2、直播課版權(quán)保障
教育直播平臺(tái)系統(tǒng)無論是直播課或錄播課,都支持防錄屏設(shè)置,很好地保護(hù)了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)課程的版權(quán),
錄播課還可以自由設(shè)置付費(fèi)模式、課程費(fèi)用、播放次數(shù)、播放終端和購買人數(shù)等。
3、教學(xué)管理方式
師生可以在直播課堂上進(jìn)行互動(dòng),如:在線提問,在線解答,支持文字、語音形式的互動(dòng),直播課堂還支持禁言功能,幫助老師維持課堂秩序。
4、數(shù)據(jù)分析管理
微開講專業(yè)的教育直播平臺(tái)系統(tǒng),提供班級(jí)管理、學(xué)員分析、課程分析、交易分析等在內(nèi)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),實(shí)時(shí)監(jiān)控教學(xué)過程,助力教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-05) 評(píng)論
- 訪客
- 在搭建e-learning網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)時(shí),必須首先了解其功能模塊,這是非常重要的。以下是網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)需要具備的主要功能模塊
1.個(gè)人中心模塊
個(gè)人中心模塊主要包括新用戶注冊(cè)、修改密碼、修改基本信息、從零開始獲取密碼等子模塊。
主要用戶類型分為教師、學(xué)生和后臺(tái)處理員。不同的用戶在身份驗(yàn)證后有不同的權(quán)限和操作界面。
后臺(tái)處理員擁有最大的權(quán)限,可以處理各種資源和用戶。
2、在線直播教學(xué)功能
首先在班型設(shè)置上,實(shí)現(xiàn)了一對(duì)一課堂、小班課、大班課、公開課、雙師課等,機(jī)構(gòu)可以根據(jù)實(shí)際需求自行配置課程。
這些功能從根本上保障了穩(wěn)定流暢的學(xué)習(xí)環(huán)境,而且在直播中無論是三分屏、桌面共享還是攝像機(jī)直播都可以實(shí)現(xiàn),在直播中還可以實(shí)現(xiàn)文字、音頻、視頻互動(dòng),老師還可以實(shí)現(xiàn)在線點(diǎn)名、隨堂測(cè)試等。
3、班級(jí)處理模塊
教師處理他們所教的課程,包括學(xué)生成員、學(xué)生家庭作業(yè)、學(xué)生成績(jī)處理等子模塊。
教師可以閱讀或補(bǔ)充學(xué)生的信息,根據(jù)實(shí)際情況從相應(yīng)班級(jí)增加或刪除學(xué)生,
歸檔、存儲(chǔ)和計(jì)算學(xué)生的家庭作業(yè),并給予相應(yīng)的結(jié)果并歸檔。
4. 課件上傳下載功能
該模塊包括上傳、下載和查找子模塊。不同類型的用戶可以選擇上傳資源的方式和類別,
給出一定的標(biāo)題和描述,方便查找,并記錄上傳的資源數(shù)量和信息。
每個(gè)用戶可以點(diǎn)擊下載所需的資源,并記錄下載資源的數(shù)量和信息。
在搜索資源頁面上,各種用戶輸入搜索資源的關(guān)鍵字可能是不同的資源類別,
系統(tǒng)回來滿足資源綜合信息的條件,分頁顯示。
5、老師在線答疑功能
答疑模塊分為溝通、提問和小組討論模塊。溝通模塊主要是學(xué)生之間相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的討論。
提問模塊主要提供學(xué)生給老師留言提問、老師回復(fù)的功能。學(xué)生的問題可以提前提交和存儲(chǔ),等待老師上線后回復(fù)。
小組討論模塊由學(xué)生或老師向分學(xué)習(xí)小組對(duì)針對(duì)課程發(fā)表自己的疑問的,老師看到后給予答案解釋,學(xué)員之間也可以針對(duì)改問題討論做題方法。
6、后臺(tái)處理模塊
后臺(tái)處理模塊分為資源處理、用戶處理、公告處理和信息處理模塊。
資源處理模塊,處理員按照一定的標(biāo)準(zhǔn)審查和閱讀各種資源,刪除不當(dāng)資源,并通過公告或信息通知上傳者。
用戶處理模塊,處理員審查用戶的注冊(cè)申請(qǐng),閱讀各種用戶的信息和學(xué)習(xí)情況,刪除不符合要求的用戶。
此外,處理員還可以發(fā)布各種公告,閱讀各種信息,并刪除不合適的信息。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-01) 評(píng)論
- 云朵課堂-馬老師
- 教師可以選擇市場(chǎng)上的一些工具平臺(tái)來建立自己的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái),在將課程上傳到平臺(tái)后,他們可以根據(jù)自己的情況將課程上架,并檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況、考勤等。
云朵課堂致力于為中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)/個(gè)人等教學(xué)資源提供平臺(tái)+社群+運(yùn)營(yíng)+招生的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)!
1.獨(dú)立域名:
教學(xué)數(shù)據(jù)私有,獨(dú)立性強(qiáng);有利于沉淀粉絲,增加用戶粘性,不易流失流量;在線支付獨(dú)立收款,資金有保障;可避免大平臺(tái)分流、競(jìng)爭(zhēng)。
2.全網(wǎng)覆蓋:
支持PC/微信官方賬號(hào)/小程序/APP四個(gè)終端流量入口,后臺(tái)統(tǒng)一管理。
老師可以選擇一種或幾種方式來建造,特別是基于微信公眾號(hào).小程序開發(fā)的知識(shí)店可以充分利用微信生態(tài)系統(tǒng),學(xué)生使用簡(jiǎn)單方便。
3.營(yíng)銷閉環(huán):
系統(tǒng)支持會(huì)員、分銷、代理、積分、套餐等各種營(yíng)銷工具;
教師可以利用云課堂系統(tǒng)的各種營(yíng)銷工具,在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的基礎(chǔ)上建立營(yíng)銷閉環(huán),幫助教師引流、拓粉、留存、回購等多個(gè)營(yíng)銷環(huán)節(jié)。
4.教學(xué)方法:
云朵課堂支持錄播、直播、各種教學(xué)方法,可以滿足教師的各種教學(xué)需求。
支持文本、表情、語音、各種互動(dòng)方式,包括視頻,特別是師生可以通過麥克風(fēng)、相機(jī)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)雙向語音視頻交互,交流更方便,學(xué)生體驗(yàn)更好。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-01) 評(píng)論
- 琳娜
- 一、機(jī)構(gòu)開展在線教學(xué),網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)如何選擇?
1、看看功能是否完整。
平臺(tái)是否有在線直播功能、教學(xué)互動(dòng)、問答社區(qū)、在線考試等功能。
2、是否有教務(wù)管理功能。
教務(wù)管理功能是在線教育平臺(tái)的重要組成部分,智能排課、電子證書、電子合同、教師管理.學(xué)生管理數(shù)據(jù)分析等。
3.看能否促進(jìn)機(jī)構(gòu)招生。
一個(gè)好的平臺(tái)必須有豐富的營(yíng)銷成分,比如優(yōu)惠券、秒殺、學(xué)習(xí)卡、海報(bào)分享、二級(jí)分銷、好友拼團(tuán)等。
4.是否有強(qiáng)大的技術(shù)支持。
系統(tǒng)穩(wěn)定,圖像質(zhì)量高,聲音無延遲,音視頻無干擾,功能流暢。所有這些都是一個(gè)好的平臺(tái)所需要的。
5,價(jià)格性價(jià)比高不高。
一個(gè)好的平臺(tái)應(yīng)該能夠按需付費(fèi)、空間流量彈性伸縮、降低風(fēng)險(xiǎn)、高性價(jià)比。
二、做網(wǎng)絡(luò)教育用什么平臺(tái)好?
教育機(jī)構(gòu)想要在網(wǎng)上直播講課,首先要選擇一個(gè)適合自己的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),在線直播授課、錄播授課、在線互動(dòng)、在線測(cè)評(píng)等基本功能一定要有,選擇一款好的在線教學(xué)軟件,首先要從兩個(gè)方向考慮,一個(gè)是學(xué)生端,一個(gè)是教學(xué)端,如果充分滿足這兩點(diǎn),那么就可以輕松實(shí)現(xiàn)在線直播講課了。
三、搭建個(gè)性化的教學(xué)視頻直播軟件平臺(tái)
云朵課堂網(wǎng)校就是非常不錯(cuò)的一家第三方網(wǎng)校系統(tǒng)服務(wù)商,能幫助機(jī)構(gòu)和學(xué)校搭建個(gè)性化的教學(xué)視頻直播軟件平臺(tái),功能全面,而且非常的專業(yè),網(wǎng)校系統(tǒng)是經(jīng)過多年的研發(fā)的,所以非常的完善,很少出現(xiàn)bug等情況。
目前功能涵蓋了在線教學(xué)、運(yùn)營(yíng)招生、學(xué)員管理,課程管理等,可以很好的幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速的整合直播資源。
支持獨(dú)立域名,獨(dú)立版權(quán)的。 不需要任何技術(shù)接入,注冊(cè)即可使用,幫助老師更好的實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)。
四、云朵課堂搭建的網(wǎng)校平臺(tái)具有以下的優(yōu)勢(shì):
1、提供直播、錄播等多種基礎(chǔ)系統(tǒng),支持一對(duì)一、小班課、大班直播、錄播,公開課等多種課型;
2、支持教學(xué)管理,除了常見的考勤、績(jī)效、薪酬、權(quán)限分配、角色管理等常規(guī)功能之外,云朵網(wǎng)校會(huì)用一些細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)來提高課程運(yùn)營(yíng)效率
3、包括一些三級(jí)分銷,課程分校,學(xué)習(xí)卡,優(yōu)惠券等多種營(yíng)銷功能,幫助客戶進(jìn)行引流;
4、網(wǎng)校做了多種方案保證系統(tǒng)安全
采用不同地區(qū)不同機(jī)房共同提供服務(wù),以防止在單個(gè)機(jī)房或者線路出現(xiàn)異常的情況下,
另外的機(jī)房可以無影響支持用戶使用;
除了使用阿里云的服務(wù),還做了騰訊云的熱備,即使阿里云出現(xiàn)服務(wù)斷點(diǎn)的情況下,
依然能保障用戶的服務(wù)不受影響。
5、從安全性來看,網(wǎng)校擁有強(qiáng)大的系統(tǒng)和技術(shù)支撐,可以保障機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)、課件 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-29) 評(píng)論
- 琳娜
- 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)開發(fā)怎么做?
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想實(shí)現(xiàn)在線教育,你需要有一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。平臺(tái)應(yīng)該有專業(yè)和完整的教學(xué)功能,大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)將自己開發(fā)。中小型機(jī)構(gòu)如何搭建自己的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)?
1、 saas該模式適用于大多數(shù)機(jī)構(gòu)和個(gè)人老師。所有功能和使用方法均按需配置,功能覆蓋全、
操作簡(jiǎn)單、上線快,機(jī)構(gòu)不需要了解技術(shù)或配備維護(hù)人員。
搭建在網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的服務(wù)商負(fù)責(zé)后續(xù)維護(hù)和升級(jí)。機(jī)構(gòu)只需專注于課程和服務(wù)。
2、 云朵課堂教學(xué)平臺(tái),機(jī)構(gòu)以最低成本建立獨(dú)立的品牌在線網(wǎng)校,
所有功能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行選擇性配置。
對(duì)于中小型機(jī)構(gòu)和個(gè)人來說,解決了技術(shù)發(fā)展的困難,教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人教師
都可以通過云朵建立自己的獨(dú)立網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)。
3、 云朵課堂教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)擁有在線教學(xué)、在線考試、社區(qū)論壇、學(xué)生管理、智能排課和教務(wù)管理等功能,
可以幫助用戶快速完成線上教學(xué)服務(wù),還可以做好機(jī)構(gòu)財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)和學(xué)生售后服務(wù)營(yíng),
企業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行更簡(jiǎn)單、更低門檻的在線教學(xué)。
講師和學(xué)生在這個(gè)平臺(tái)上進(jìn)行交流和教學(xué),學(xué)生也可以購買和注冊(cè)網(wǎng)站課程。
4、 云朵課堂始終關(guān)注教育行業(yè)前沿技術(shù)的應(yīng)用,不斷收集前沿用戶的需求,
更新迭代產(chǎn)品,以滿足市場(chǎng)需求。支持現(xiàn)場(chǎng)直播、公開課、體驗(yàn)課、錄播、在線考試等各種形式的教學(xué)功能,
滿足教學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)的教學(xué)需求。通過直播教室教師和學(xué)生的視頻,教學(xué)過程被逼真地移動(dòng)到互聯(lián)網(wǎng)上。
5、 新一代網(wǎng)絡(luò)教育解決方案可以幫助有教育資源的企業(yè)和個(gè)人建立一個(gè)獨(dú)立品牌的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái),
解決五個(gè)痛點(diǎn):一站式推廣、課程變現(xiàn)、時(shí)空限制、學(xué)生運(yùn)營(yíng)和升級(jí)門檻。
想要體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教育系統(tǒng)的朋友可以在官方網(wǎng)站上申請(qǐng)?jiān)囉脋 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-29) 評(píng)論
- 琳娜
- 全方位了解e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)
隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,在線教育市場(chǎng)迎來最好的時(shí)代。沒了場(chǎng)地、時(shí)間、區(qū)域等方面的約束,大大小小的在線教育企業(yè)相繼被創(chuàng)立,資本紛紛涌入,在線教育行業(yè)興起了一股融資熱潮。本期專題,MAIGOO編輯就帶你了解一番這個(gè)日益興盛的新興行業(yè)。
1、定義
在線教育即e-Learning,或稱遠(yuǎn)程教育、在線學(xué)習(xí),一般指的是一種基于網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)行為。通俗來說就是把課堂上的知識(shí)內(nèi)容,以視頻課件形式為主轉(zhuǎn)移到互聯(lián)網(wǎng)上,實(shí)現(xiàn)所有活動(dòng)的在線化。
2、發(fā)展歷程
1?萌芽起步階段(90年代末-2005年)
教育部于1998年正式批準(zhǔn)一部分大學(xué)為國(guó)家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)院校。但由于國(guó)內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)剛剛起步,受網(wǎng)絡(luò)限制,此時(shí)在線教育產(chǎn)品體驗(yàn)較差。
2?探索生存階段(2006-2012年)
隨著電腦寬帶服務(wù)得到提升,以視頻課件為主流的在線教育產(chǎn)品開始興起。新東方在線、滬江網(wǎng)校等平臺(tái)率先上線運(yùn)營(yíng),整個(gè)行業(yè)處于探索階段。
3?快速成長(zhǎng)階段(2013年-2017年)
隨著互聯(lián)網(wǎng)等通信技術(shù)的日趨成熟,在線教育產(chǎn)品開始出現(xiàn)新的玩法。產(chǎn)品模式不斷推陳出新,直播課的出現(xiàn),打通了在線教育的商業(yè)模式。
4?初步成熟階段(2018-至今)
直播、短視頻等新的傳播方式出現(xiàn),為在線教育安上了助推器,市場(chǎng)逐漸穩(wěn)定。而人工智能和大數(shù)據(jù)等新技術(shù)的應(yīng)用,也使在線教育產(chǎn)品真正走向成熟。
3、涵蓋類別
1?在線學(xué)前教育
泛指對(duì)出生到6周歲或7周歲的兒童實(shí)施的保育和教育。
2?在線K12教育
泛指從幼兒園到高三的教育,被國(guó)際上用作對(duì)基礎(chǔ)教育階段的通稱。
3?在線語言教育
泛指任何語言的文字形態(tài)、語音、語法、閱讀與寫作等教導(dǎo)行為與學(xué)習(xí)行為。
4?在線職業(yè)教育
泛指某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-28) 評(píng)論
- 琳娜
- 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)的發(fā)展,疫情的爆發(fā)使得網(wǎng)絡(luò)教育更讓大眾所接受,網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的發(fā)展趨勢(shì)是不斷優(yōu)化教育資源.完善教育教學(xué)等工具,實(shí)現(xiàn)教學(xué).、練、測(cè)、通過評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),更好地結(jié)合在線和線下。
那么,網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)是什么呢?目前有許多在線教學(xué)直播平臺(tái)。對(duì)于我們準(zhǔn)備參加直播課程的教師來說,沒有最好的平臺(tái),只有最合適的平臺(tái)。
目前,直播是在線教學(xué)的剛性需求,但普通的直播教學(xué)絕對(duì)不能滿足教師的需求。一方面,平臺(tái)要穩(wěn)定,不能輕易崩潰,另一方面,要最大限度地恢復(fù)線下課堂儀式的感覺。
一、如何選擇網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)?
1.豐富的教學(xué)方法:
單個(gè)內(nèi)容輸出枯燥,效果不好。因此,要有豐富的教學(xué)方法,支持講師上鏡、桌面屏共享、課件上屏、多講師同屏、支持PPT,錄制視頻、圖片放映、語音講解、各種互動(dòng)化的教學(xué)方法。
教師和學(xué)生可以使用語音.視頻.文本實(shí)現(xiàn)在線實(shí)時(shí)互動(dòng)教學(xué),還支持遠(yuǎn)程桌面(請(qǐng)別人幫你解決問題).文件發(fā)送.錄制視頻.共享白板等功能。
實(shí)時(shí)課堂和點(diǎn)播課程相互補(bǔ)充,整合成有機(jī)的在線教學(xué)模式。教師可以在課堂上與學(xué)生分享課程信息、社區(qū)答疑、題庫、測(cè)試等功能。
2.內(nèi)容管理體系清晰:
提供了完善的課件發(fā)布系統(tǒng)。.音頻和文檔可以直接上傳并發(fā)布為在線課程。
同時(shí),我們還提供類別內(nèi)容管理機(jī)制,使課程管理像在圖書館查閱信息一樣容易。
回放功能可以滿足學(xué)生下課后繼續(xù)鞏固知識(shí)的需要,如果他們不能一次記住整個(gè)內(nèi)容,他們也可以回顧。
通過回放功能,可以很好地記錄教師在線教學(xué)的整個(gè)過程,使回放和直播一樣清晰直觀。
3.網(wǎng)絡(luò)教育拼團(tuán)招生營(yíng)銷:
在上述功能齊全的同時(shí),對(duì)于個(gè)人來說,招生非常重要和困難,因此通過平臺(tái)的一些功能實(shí)現(xiàn)招生的目的尤為重要,
如促銷、裂變海報(bào)、優(yōu)惠券、拼團(tuán)、秒殺、好友分享,分銷代理等方式可以讓你的學(xué)生從兩個(gè)變成四個(gè)。
4.多元化終端:
支持PC客戶端/App/小程序/網(wǎng)頁端/微信H5/OBS等各種直播終端,
方便靈活的選擇避免了學(xué)生因?yàn)闀r(shí)間和地點(diǎn)的問題而錯(cuò)過老師的直播課程,拿起手機(jī)上課是最方便、最好的選擇。
網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)借助互聯(lián)網(wǎng)的力量,直播已經(jīng)成為教育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必由之路。除了教育機(jī)構(gòu),很多老師也開始選擇線上教學(xué)。
目前市場(chǎng)上有很多支持教師在線教學(xué)的平臺(tái),功能也很簡(jiǎn)單。想要做好線上教學(xué),唯一的直播教學(xué)肯定是不夠的。因此,從線上教學(xué)的角度來看,教師需要更專業(yè)的線上教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)來幫助實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-28) 評(píng)論
- 云朵課堂-馬老師
- 一個(gè)完整、適合教師使用的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái),應(yīng)該是輕量級(jí)的,具備多種教學(xué)形式、班級(jí)管理、考試問答等基本功能,且可根據(jù)不同機(jī)構(gòu)的需要進(jìn)行定制。
云朵課堂正是如此,通過以下功能建設(shè)幫助教師和教育機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)線上教育:
1.操作簡(jiǎn)單,快速上手
界面和功能都是據(jù)教學(xué)機(jī)構(gòu)的需要優(yōu)化設(shè)置的,即使講師是初次使用的新手小白,也能快速熟悉操作,輕松播出。
2.深度教育直播專家
打造自有直播品牌,一鍵即可分享私域,通過“邀請(qǐng)卡和邀約排名,廣告彈窗,渠道推廣”等近百種工具,提升招生和復(fù)購效率
3.高清流暢觀看體驗(yàn)
擁有多項(xiàng)直播專利技術(shù),單個(gè)直播室可支持?jǐn)?shù)百萬學(xué)生同時(shí)在線觀看,保持清晰流暢的觀看體驗(yàn)。
4.全面提高教學(xué)質(zhì)量
舉手、彈幕、投票、積分等豐富的互動(dòng)形式活躍氣氛,各種文檔格式與講師屏幕共享,白板涂鴉真正恢復(fù)線下教學(xué),實(shí)時(shí)評(píng)價(jià)功能確保教學(xué)質(zhì)量。
5.數(shù)據(jù)分析,優(yōu)化操作
關(guān)鍵數(shù)據(jù):峰值人數(shù)、新老用戶觀看時(shí)間數(shù)據(jù)自動(dòng)沉淀;
課堂參與率、方法、效果評(píng)分記錄為后續(xù)講師優(yōu)化課程提供參考。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-28) 評(píng)論
- 云朵課堂
- 網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平臺(tái)
現(xiàn)在很多教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都會(huì)選擇Saas模型的網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)習(xí)平,能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)搭建專屬的在線教學(xué)學(xué)習(xí)平臺(tái),滿足不同的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的個(gè)性化需求,打造自己的獨(dú)立的品牌教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)。
云朵課堂作為互聯(lián)網(wǎng)在線教育的技術(shù)服務(wù)商(SaaS平臺(tái)),能夠?yàn)橛脩艨焖俅罱▽I(yè)的線上課堂,
集合圖文、視頻、音頻、文字、直播、錄播、社群、問答、商城等主流內(nèi)容的付費(fèi)形式,
專注于為教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、企業(yè)單位和知識(shí)付費(fèi)從業(yè)者提供完整的在線教育解決方案。
云朵能夠?qū)崿F(xiàn)包括在線直播教學(xué)、視頻錄播教學(xué)、在線答疑互動(dòng)、教務(wù)管理、學(xué)員管理、
在線考試等多項(xiàng)功能的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),滿足了教育培訓(xùn)行業(yè)對(duì)在線教學(xué)的各種需求。
在課程管理上,能夠支持視頻直播、語音直播、視頻系列課、付費(fèi)課堂、
錄播等多種技術(shù)課程教育形式,滿足企業(yè)機(jī)構(gòu)不同場(chǎng)景的學(xué)習(xí)需求。
其中,電子白板和課件PPT可以進(jìn)行自由切換,共享屏幕,支持畫筆工具、字體、橡膠、一鍵清空等輔助教學(xué)工具。
在營(yíng)銷推廣上,支持課程分銷合、會(huì)員卡、優(yōu)惠券、限時(shí)折扣、等數(shù)種課程分銷推廣工具,
讓課程營(yíng)銷更加多樣化,采用多種營(yíng)銷工具幫助課程變化,積累更多學(xué)生資源。
在數(shù)據(jù)分析上,只要教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在平臺(tái)注冊(cè)成功后,學(xué)員就可以直接在平臺(tái)前端購買收費(fèi)課程,
訂單數(shù)據(jù)、銷售情況一目了然。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-06-27) 評(píng)論
- 云朵課堂
- 您好,最近受疫情影響很多教育機(jī)構(gòu)都開始做自己的線上教學(xué)平臺(tái)了
如果您需要制做類似e-learning網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的在線教學(xué)平臺(tái),通過這樣的平臺(tái)上學(xué)生能夠在線上課
可以使用云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)進(jìn)行搭建
首先,云朵網(wǎng)校系統(tǒng)支持生成自己的教學(xué)官網(wǎng)
并且有多種模板風(fēng)格可供選擇
包括域名、品牌LOGO都是自己的
相當(dāng)于打造了自己的【品牌網(wǎng)校】
同時(shí)還支持在線直播教學(xué)
無論是一對(duì)一、還是一對(duì)多的視頻上課
還是教學(xué)視頻在線點(diǎn)播(收費(fèi)課程和免費(fèi)課程)
考試題庫測(cè)評(píng)
學(xué)習(xí)之余,還可以自定義上傳考題,讓學(xué)員在線答題
隨堂練習(xí)、課后作業(yè)都可以無紙化
同時(shí)支持,選擇題、填空題、判斷題、綜述題等多種題型
教務(wù)運(yùn)營(yíng)管理
包括數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、營(yíng)銷分析、學(xué)員檔案管理等等,一套系統(tǒng)都可以輕松搞定。
自由切換終端
APP客戶端、微信小程序、H5網(wǎng)校、PC網(wǎng)校等多種終端自由切換,學(xué)員可以隨時(shí)隨地登錄您的網(wǎng)校進(jìn)行學(xué)習(xí) - 贊同 0 0 發(fā)布于 5年前 (2020-02-17) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<摇⒅鞑ラ_展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能,掌握直播營(yíng)銷的技巧,如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑。可以共同組織線上直播研討會(huì),分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語互動(dòng)教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí),無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí),在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí),可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營(yíng)管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營(yíng)功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,保障直播課運(yùn)營(yíng)有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡(jiǎn)介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等;在朋友圈、微信群分享課程海報(bào);利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí),選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊,每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗(yàn),提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè),教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量,學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí),在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式,如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語課上,學(xué)員分組對(duì)話練習(xí),提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí),通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時(shí)調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語文古詩詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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