突如其來的新冠疫情深刻的改變了我們的生活方式，特別是現(xiàn)今全國進入到常態(tài)化防疫。為了保證學生在疫情之下依然能得到充分良好的教學，教育平臺在線課堂直播應運而生。教育平臺在線直播這一教學形式具有良好的便捷性，優(yōu)秀的拓展性以及廣闊的受眾群體。因此一個好的教育平臺在線課堂直播應盡量減少教師在前期準備上所需的精力和時間成本，也要在最大程度上激起學生的學習興趣并提升他們在家學習的專注度。正所謂有有需求就會有市場，有市場就會有競爭，教育平臺在線課堂直播的出現(xiàn)使大量的軟件開發(fā)商涌入這一領域，如何在魚龍混雜的諸多軟件中選擇最便捷全面的教育平臺在線直播軟件則深度關聯(lián)著著教學質(zhì)量。下面我們將把優(yōu)秀教育平臺在線課堂直播應有的功能列舉出來，以此來給用戶選擇時提供必要的參考條件。

一、全面的課堂輔助系統(tǒng)

1、為保證接近甚至優(yōu)于線下多媒體教學的效果，教育平臺在線課堂直播應滿足多種多樣的輔助課件的應用，豐富并優(yōu)化教學場景，使教學生動起來；

2、授課結束并不是課堂的結束，因此總覽學習內(nèi)容的章節(jié)目錄，貫穿課堂學習中的彈題考試，以及上課結束后的課后練習、課后作業(yè)、章節(jié)測驗，輔助教師批改作業(yè)等功能是必不可少的；

3、必須滿足學生課下學習的需求并刺激其積極性，所以重點內(nèi)容收藏、課程提問、學習筆記回看、課件資料下載、課程評論打分等功能的作用不言而喻；

4、為使教師可以實時了解學生的學習動向，互動彈幕、微信分享、學習進度跟蹤、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等功能可以最大化的解決這個問題。

二、多樣的在線直播教學場景

1、滿足多人課堂的需要，保證多人同時上課的穩(wěn)定性，以及有序的多人交流秩序，給予老師與學生溝通互動的良好媒介；

2、滿足小班課應用場景的需要，強化教 師與學生的互動，使得內(nèi)容定制化、互動多樣化，訓練精準化；

3、滿足一對一輔導的需要，充分發(fā)揮因材施教的效果。創(chuàng)建1V1互動課堂，講課模式、視頻模式自由切換，快速搭建機構私教課堂。

4、滿足雙師課堂的需要，主講老師遠程線上直播授課，和輔導老師在課堂中的線下管理、答疑等需求；

5、滿足組織公開課的需要，可以提供一些免費的課程供學員選擇，用教學產(chǎn)品打動學生以獲得長久且穩(wěn)定的生源；

6、使學習盡可能的低門檻，可以滿足學生從多種方式途徑都能快速的進入課堂進行學習。

三、完整的全過程服務

1、軟件各系統(tǒng)模塊之間高度關聯(lián)，客戶僅需購買一個軟件便享受全套的服務；

2、優(yōu)秀的營銷能力，包括頁面制作、API數(shù)據(jù)統(tǒng)計、監(jiān)控推廣轉(zhuǎn)化效果、線上廣告投放管理等服務；

3、軟件具有線索對接、分配跟進、回訪提醒、外呼系統(tǒng)、數(shù)字化管理、多層級數(shù)據(jù)分析等功能，幫助客戶更輕松的完成客單；

4、滿足網(wǎng)校門戶、網(wǎng)絡課堂、考試題庫、教務運營、培訓機構獨立品牌網(wǎng)校的建立，用戶購買軟件后可以快速上線招生運營；

以上就是用戶在了解教育平臺在線課堂直播，需要提前了解的教育平臺在線課堂直播應具有的功能，作為一家有教育背景的技術服務提供商，云朵課堂了解網(wǎng)絡教育的所有痛處，并通過自己一年多的行業(yè)經(jīng)驗建立了一個實用而強大的網(wǎng)絡教學軟件，幫助教育培訓機構以最低的成本享受高質(zhì)量、便捷的服務。

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