我們都知道，微信公眾號已經開通直播功能了，培訓機構和學校都可以使用公眾號進行線上教學。那么，我們知道如何在微信公眾號上開通直播嗎?機構如果想使用微信進行視頻授課，應該怎么做呢?下面，我們一起來了解一下。
開通微信直播的三種方式
一、配置公眾號
每個機構應該都申請一個企業公眾號，可以在公眾號上發布一些機構動態和優質的文章。學員關注公眾號進入后就可以看到，這樣是可以給機構增粉引流的。而且機構還可以在公眾號中放置學習鏈接，這樣學員通過鏈接就可以直接進入網校平臺進行課程學習。
二、課程二維碼
機構可以把每個課程都設置一個獨立的二維碼，把二維碼打印到宣傳單頁上或者發布到學員群中，學員只要掃描二維碼就可以進入到課程中去，這樣做有助于幫助機構引流和招生。
三、建立群聊
機構可以建立家長群或者是學員群，通過網校后臺微網校的功能，配置相關課程，然后把課程鏈接發到家長群或者是學員群中，家長和學員通過鏈接就可以直接進入到機構的微網校后臺進行課程學習。
如何在微信公眾平臺上視頻講課
機構首先需要建立一個網校系統，把微信公眾號與網校系統進行綁定，這樣機構就可以在網校系統后太進行排課個管理用戶的操作。然后機構需要在微信公眾號后臺的菜單欄中設置不同的網校鏈接，比如機構可以設置“在線課堂”“直播課”等鏈接。網校鏈接設置工作做好后，機構就可以發布課程了。課程發布后，學員在公眾號前臺注冊賬號并且進行登錄，進入H5微課堂后，就可以在線進行課程購買，購買完成后進入到對應的課次上課，老師需要在電腦端上課。
微信進行線上教學的三種方式
(1)單向式
單向式也叫推送式，有微信聊天、自定義菜單、群發消息和H5課件等形式。
(2)群組式
群組式類似于微信群，可以創建教師微信群、學生微信群、家長微信群來進行移動教學的相關內容。
(3)平臺式
平臺式就是借助相關的管理平臺，包括微信平臺及一些第三方平臺來開展移動教學。
云朵課堂是專業的在線教育技術提供商，可以為培訓機構和企業搭建專屬于他們自己的網校平臺，支持直播、錄播、面授、混合課、一對一約課等多種形式的教學功能，滿足不同業務場景下客戶的教學需求，并且包含了內容付費、督學工具、學員管理、營銷互動、品牌打造等工具，幫助客戶引流招生，讓機構輕松進行線上教學。
上面介紹的就是在微信公眾號上開通直播的方式，希望可以幫助到大家。如果您還想了解更詳細的信息，可以咨詢我們的線上客服!
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訪客
- 微信公眾號上怎么開通直播_機構如何進行微信視頻授課
隨著直播火了起來，各大平臺也都開通了直播功能，而微信用戶群流量大，所以如果在微信上直播，屬于強強聯合，好多企業機構都想把二者結合，想通過微信流量來轉化。
本身微信公眾號是不支持直播功能的，但是可以通過第三方程序來開通直播，例如通過小程序，二維碼、H5等。
微信公眾號開通過需要滿足什么條件？
首先要看公眾號是否經過認證，認證過的公眾號功能會更多一些，而且還有支付功能，并且安全性更有保障。
打開公眾號后臺。把直播間連接放到菜單或子菜單下的跳轉網頁里。這樣就能直接點一下就能進入直播間了。
對于沒有進行認證過的公眾號，對于菜單鍵接入的權限少，不能直接添加直播間地址。所以認證也不麻煩，動動手指還是要認證一下，會更加滿足自己的需求。
微信公眾號如何開通直播間呢？
1.?微信小程序實現直播
首先點開微信小程序，找到功能—營銷—直播，然后即可等待官方審核
審核通過后，點開小程序的后臺，打開直播功能，然后點擊“創建直播間”。
根據相關提示，就可以設置直播間了，填寫相關信息，例如直播間名稱，直播時間，綁定賬號等。
主播就可以在直播間進行直播了。
第三方平臺直播形式
可以選擇第三方平臺嵌入到微信公眾號里，在第三方平臺進行注冊，擁有自己的微網校。
微網校是可以直接接入微信的，微網校除了微信端之外，學員也是可以通過手機瀏覽器打開的。
制作微信課堂首頁 機構在設置微課堂首頁的時候，可以根據自己的需求來進行設置，不過最好還是跟網校是一個風格比較好。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-25) 評論
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訪客 回答于02-08
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訪客 回答于02-08
網絡授課平臺搭建_打造穩定高效的在線教學環境的步驟 在教育數字化的浪潮下，搭建網絡授課平臺成為諸多教育者與機構的迫切需求。它能打破時空局限，開啟知識傳遞新通道。那么，如何一步步打造穩定高效的在線教學環境呢？下面為您詳細道來。 一、需求分析與規劃 1.教學場景適配：深入調研不同學科、學段的教學特點。理工科需高清實驗演示，文科側重資料展示分享，據此規劃平臺功能，如為理科配備多機位拍攝，確保教學場景完美呈現。 2.用戶體驗考量：兼顧教師授課便捷性與學生學習舒適度。設計簡潔操作界面，方便教師一鍵開課、切換課件；優化觀看端，讓學生流暢觀看、輕松互動，提升整體體驗。 二、技術選型與架構搭建 1.服務器配置優化：依據預估并發量，選擇高性能服務器。大型公開課場景，確保數千人同時在線不卡頓，畫面清晰、聲音同步，保障教學連續性，避免技術故障干擾。 2.直播技術選型：對比主流直播協議，選取低延遲、高穩定性的方案。如采用WebRTC技術，實現實時互動，讓師生交流如面對面，增強課堂活力，促進知識高效傳遞。 三、測試與上線運營 1.全面測試把關：開展功能、性能、兼容性測試。模擬不同網絡環境、設備終端，檢查平臺是否運行穩定，修復漏洞，確保上線后萬無一失，為教學保駕護航。 2.運營維護跟進：建立專業運維團隊，實時監控平臺狀態。及時處理突發問題，定期更新優化，依據用戶反饋增添新功能，持續提升平臺質量，滿足教學發展需求。 總之，搭建網絡授課平臺需精細規劃、精準選型、精心運維。按步驟扎實推進，方能打造出優質平臺，助力線上教學蓬勃發展，讓知識在云端自由流淌。
訪客 回答于02-08
網課都有啥軟件_全面匯總最實用的在線教學工具 在互聯網飛速發展的今天，網課成為了學習的重要方式，各類在線教學工具也應運而生。這些工具極大地豐富了教學形式，為師生提供了便捷高效的學習體驗。下面就為大家全面匯總。 一、直播教學類 1.騰訊課堂：擁有強大的直播功能，支持多人同時在線，互動性強。教師可以實時分享屏幕、展示課件，學生能隨時提問發言，就像在真實課堂一樣，能有效保證教學效果。 2.釘釘直播：以穩定可靠著稱，即使在網絡波動時也能保障直播流暢。同時，它還具備回放功能，方便學生課后復習鞏固，深受廣大師生的喜愛。 二、課程管理類 1.學堂在線：整合了豐富的課程資源，涵蓋多個學科領域。它的課程管理系統非常完善，能幫助教師有序安排課程內容，學生也能輕松找到自己需要的課程。 2.超星學習通：不僅有海量的課程，還提供了便捷的學習管理功能。學生可以在上面完成作業、參加考試，教師能隨時查看學生的學習進度和成績，方便教學管理。 三、輔助學習類 1.百詞斬：專注于詞匯學習，通過生動有趣的圖片、例句等方式，幫助學生快速記憶單詞。獨特的復習機制能有效避免遺忘，讓英語學習不再枯燥。 2.中國大學MOOC：匯聚了眾多高校的優質課程，提供高清視頻、課后作業、討論區等學習資源。學生可以根據自己的興趣和需求，自主選擇課程進行深度學習。 網課軟件的出現，打破了時間和空間的限制，為學習帶來了更多的可能性。以上這些實用的在線教學工具，各有特色，滿足了不同學習場景的需求。合理運用它們，能讓網課學習更加高效，助力大家在知識的海洋中不斷前行。
訪客 回答于02-08
哪個直播平臺能放錄播_滿足您錄播課程播放需求的平臺推薦 在如今的學習與知識傳播領域，錄播課程的需求日益增長。找一個合適的直播平臺放錄播，能讓知識更廣泛地傳播。究竟哪些平臺能擔此重任？下面為您詳細推薦。 一、綜合型教育平臺 1.騰訊課堂：作為全國知名的在線職業教育平臺，支持百萬以上人數同時在線。不僅直播穩定性高，還能上傳錄播課程。其操作便捷，老師通過手機號一鍵注冊登錄，開課后分享鏈接或二維碼，學生就能觀看錄播，支持多終端學習。 2.釘釘空中課堂：除了強大的直播功能，錄播方面也很出色。支持課程推送、內容審核、上架下架等操作。對于教學進度不同的小班課，互動反饋功能出色，課后錄播能讓學生隨時回顧知識點，形成完整教學閉環。 二、專業錄播平臺 1.云朵課堂：專為教育機構打造，在錄播課程方面功能豐富。支持上傳和編輯錄播視頻，還能添加章節、目錄、試題等內容，設置觀看權限和有效期，保障課程安全性和豐富性，滿足機構多樣化的錄播課程管理需求。 2.東華大學云錄播平臺：聚焦校園教學，教師課堂教學視頻可在平臺供學生課后點播復習。默認課前5分鐘開始直錄播，課后5分鐘結束直錄播，未在教室的學生可按課表登錄平臺觀看，還能下載視頻編輯后上傳到其他網絡教學平臺。 三、視頻社交平臺 1.快手課堂：App內上線“停課不停學”專欄，聯合多家教育機構提供免費課程，涵蓋K12、學前教育以及職業教育等多個領域。課程類型分直播和錄播，可無限次重復觀看，借助平臺龐大流量，讓錄播課程傳播更廣。 2.抖音教育：抖音憑借其海量用戶和便捷分享機制，為錄播課程提供了廣闊的展示空間。教育創作者可發布錄播課程視頻，通過話題、標簽等形式精準推送，吸引目標受眾，實現知識傳播與流量轉化。 不同直播平臺各有優勢，綜合型平臺受眾廣、穩定性好；專業錄播平臺功能全、管理細；視頻社交平臺傳播強、流量大。大家可依據自身需求，挑選最適合放錄播課程的平臺。
訪客 回答于02-08
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