在線培訓機構都會有招生的困擾，怎么快速獲取生源，傳統的招生方法現在肯定是行不通了。面對招生困局，中小機構應該做些什么才能更好地生存下去?
做好口碑：提升教學質量和服務
教學質量和服務是家長和學生認可機構的根本，教學質量好，學生的學習效果就好，機構的口碑就好;教學服務好，家長就會覺得受到重視，更愿意幫機構宣傳和轉介紹，這樣就能夠形成一種良好的口碑效應。
提升機構的教學質量可以通過打造專業的教師團隊、提供創新的教學服務方式、打造鮮明的辦學特色來體現，而提供優質服務則需要提供多種方式的教學模式(線上+線下)，定期與學生家長溝通，接受家長的批評和建議，在節假日進行回訪等，逐步與家長建立信任。
其實無論是線上還是線下，做教育傳道受業解惑的表象也改變不了服務的本質。 要真的做好線上教育，就需要保證服務到位。優質的課程內容，讓學員有收獲有變化，真正的滿意，才能讓學員自主傳播，減少售后事故;設立專門的課程助教，讓學員課程體驗的流程更完美，助教可以建立專屬學員的社群，提醒學員課程開課，提供課程答疑以及各種課程福利。
云朵課堂超全營銷功能
常見的推廣方式有以下幾種：搜索引擎推廣、信息流廣告、自媒體平臺推廣、短視頻推廣、微信生態推廣。除此之外，使用云朵課堂SAAS工具打造的專屬線上教育平臺，也會有豐富的營銷功能，幫助推廣和引流。
不僅可以定制專屬的優惠券、優惠套餐吸引用戶購買，還可以用拼團、好友助力、推薦有獎等方式進行用戶裂變。
功能交付多元化
用戶可篩選所需功能模塊，自由組合出教育場景、適合自身經營策略的專屬個性化線下線上融合教育系統，避免了平臺功能上、用戶資金上的浪費，讓內容的生產發布、推廣分發、管理交互、交易收入變得更加簡單。
云朵課堂作為專注于教育培訓的SaaS型工具的技術服務提供商，可一站式滿足內容承載、用戶管理、付費轉化、社群運營、數據分析五大核心需求。
可以快速搭建屬于自己的網校，線上實現教學、課程、題庫、營銷、拉新等諸多功能。簡單易用的界面，強大的功能+極強的穩定性，讓內容的生產發布、推廣分發、管理都變得更加簡單。
線上線下結合，打造屬于自己的線上課程平臺，學員裂變無憂招生，助力企業獲客盈收。
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訪客
- 教育培訓機構“直播招生”，比你想象中簡單
“直播帶貨”，這個新興的營銷模式近幾年一躍成為電商最愛的賣貨方式。2020年，疫情影響下，更是一把火點燃了各行各業疫后的復工熱情。萬物皆可“直播賣貨”，從彩妝到農產品，再從實體貨物到專屬服務，只有想不到沒有賣不了。
今年，也是在線教育風風火火的一年，受電商“直播賣貨”的啟發，也有不少人在嘗試“直播賣課”。
給瓜瓜龍英語直播帶課的羅永浩，售價19元的5000份教育產品不到10秒售罄，他也為斑馬AI課、網易有道詞典筆2.0等教育產品帶過貨；
除此外，在線英語啟蒙品牌-嘰里呱啦也邀請了高級家庭教育導師常駐其淘寶直播間，為新手媽媽解決英語啟蒙及育兒難題，順帶直播賣課。
這另類的賣課形式，不得不讓教育從業者開始重新思考在線教育、直播及短視頻對教育行業的影響。但總的來說，“直播帶課”對教育行業來說，是個不小的挑戰。
于普通電商來說，帶貨更看重主播的影響力和產品的價格優勢。但教育產品重要的是服務，所以在直播帶課的過程中，只有優質的課程產品，科學的課程體系，專業的教育團隊，才有意義和價值。
值得肯定的是直播帶課確實能夠給在線教育帶來不少“流量”，但教育始終是一件嚴肅的事情，所以不能單純的靠直播帶貨的話術和類似的優惠券刺激消費者購買，那么教育行業應該怎么做直播帶課呢？
我們為老師們提供了以下兩種思路：
01免費公開直播課引流賣課
利用相關行業的知名專家，或機構名師進行免費的公開課引流。直播的內容不是單純的介紹機構的課程有多好，而是用干貨內容的形式讓學員認可機構的實力，感受到自身迫切的學習需求，進而促進課程的成交。
02入門課到進階課的升級
之前有介紹過很多類似線上課程價格體系搭建的思路，這是一種類似的方式。例如用一堂9.9元的一門低價入門課，吸引學員購買后，再介紹進階版的正價課；亦或是在階段性的課程結束后，附帶上下一階段的課程購買入口。
為了助力機構們線上售課，云朵課堂上線了直播帶（貨）課功能。
直播帶課(貨)功能，是云朵課堂最新推出的營銷工具，配合現有豐富的直播教學，商家通過在直播間添加需要售賣的商品，設置直播間專屬價格，用戶在直播過程中可以優惠購買直播間推薦的商品，直播帶貨(課)支持線上課程、直播課程、會員卡售賣。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-25) 評論
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訪客
- 教育機構如何借助直播平臺招生
在暑假招生來臨之際，教育機構要做的就是實現新老學員兩手抓的準備，利用好一系列的直播平臺和營銷工具，帶動用戶，做精細化的管理和運營，做好口碑和服務，并提高續費率，讓老客戶帶來更多新客戶。
面對如今市面上各種直播平臺，部分教育機構會選擇入駐公域流量平臺獲取生源，雖然公域平臺上的流量很大，但是對于教育機構來說，獲客卻不夠精準，教育機構要想尋求突破，就需要往私域流量平臺方向去發展了。
一般比較適合教育機構的方法就是與第三方技術服務提供商合作完成線上轉型，搭建自己的私域流量池。云朵能夠為用戶快速搭建專業的線上課堂，集合圖文、視頻、音頻、文字、直播、錄播、社群、問答、商城等主流內容的付費形式。
教育機構搭建好在線教育平臺后，可以通過線上的活動通知，或者是好友助力體驗課程，吸引現有學生家長，幫忙轉發活動頁面或是優惠頁面，進而形成裂變。
直播免費試聽課是最備受歡迎的一種推廣方式，直播引流課門檻低，無論是大型機構還是中小型機構都可以快速開啟。另外，教育機構還可以邀請知名的高校老師進行授課，能幫助教育機構獲得足夠的生源，提高轉化效率。
在直播過程中，講師可以鼓勵學員在評論區互動，方便了解學員的基本信息，有針對性地講解課程內容，同時可以提升直播間氛圍。
此外，還可以用免費送資料“吸引”用戶，當有學員咨詢，引導他們到免費的學習社群中，讓用戶參與課程的學習，只要用戶進了群，就意味著轉化的開始。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-09) 評論
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訪客
- 如何選擇職業教育直播平臺？解決招生問題
在“雙減”之下，學科類校外培訓已基本銷聲匿跡，取而代之的是職業教育和其他教育賽道的轉型。職業教育機構想要發展得更好，拓展生源是機構首要的工作，這就需要機構發展線上直播來招生引流。
在線上招生引流之際，職教機構也同樣需要做線上直播云課堂的服務，機構要先選擇到一個專業的職業教育云課堂平臺，打造專業的直播方案，還沒選好云課堂平臺的機構看這邊，云朵這些解決方案一定要看全。
1、直播前宣傳要鋪滿全網
為了能夠完成引流招生的目的，機構要先選好合作的在線教育直播公司，做好宣傳。在直播開始之前。
機構可以在云朵中設置好邀請海報并上架課程商品，分享直播內容，在公眾號推文、微博、自媒體平臺等渠道中進行廣為宣傳，以吸引更多有意向的學員關注直播間。
2、直播中互動要促進轉化
在做職業教育招生直播的過程中，為了促進用戶的轉化報名，機構需要在直播間中設置好LOGO、暖場視頻、引導圖等能夠樹立品牌的信息，并在直播中設置好優惠券、紅包、抽獎等定時禮包的福利活動，提起用戶的興趣，讓他們更加了解課程。
同時，機構還可以嵌入原有的課程業務系統，直接促成轉化，為用戶在直播間直接下單提供更便利的操作。
3、直播后蓄流量要及時
在直播結束之后，機構可以在線上發放問卷和課程資料，發掘用戶的更多需求并及時改進招生方案，同時引導用戶關注機構的二維碼或下載機構的APP，拓展更多的客戶。
與此同時，機構也可同樣可以將直播中的干貨課程剪輯成精品課，并發布到抖音、微博、微信公眾號等流量龐大的平臺上，吸引更多人觀看，提升品牌知名度并提高用戶對品牌的信任感。
云朵已經為眾多知名的職業教育機構提供線上云課堂服務，包括專業的直播軟件、云點播、云直播等服務，加快職業教育機構轉型線上的步伐，并提高機構在線上教育的競爭力。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-26) 評論
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在線教育平臺搭建公司_專業打造專屬在線教育平臺服務 開場語：在數字化浪潮下，在線教育蓬勃發展。眾多教育機構與創業者渴望擁有專屬平臺，此時專業的搭建公司就顯得尤為關鍵，它們究竟能提供怎樣獨特的服務呢？ 一、精準定位需求 1.深入了解客戶。搭建公司會與教育機構充分溝通，明晰其面向群體，是中小學生、大學生，還是職場人士。不同群體對課程呈現、互動方式要求各異。比如針對職場培訓，更側重案例實操，平臺就得有便捷的作業提交與批改模塊。 2.適配教學內容。根據文科、理科、藝術等不同學科，打造專屬教學場景，文科重資料展示，理科重實驗模擬，確保教學效果最大化。 二、打造優質功能 1.流暢直播授課。優化網絡傳輸，即便在低帶寬地區也能保障畫面清晰、聲音流暢，讓師生實時互動無卡頓，模擬真實課堂氛圍。 2.智能學習管理。記錄學生學習軌跡，分析學習進度，為教師生成學情報告，方便個性化輔導，助力學生成長。 三、保障后續運維 搭建完成并非終點。持續監控平臺運行，及時修復漏洞；根據教育趨勢、用戶反饋升級功能，如增添新的教學工具，讓平臺始終走在前沿。 結尾總結：專業的在線教育平臺搭建公司，從精準需求定位、優質功能打造到后續運維保障，全方位服務助力教育機構開啟線上教育新篇章，在競爭激烈的教育市場站穩腳跟。
訪客 回答于02-14
可以上傳課程的平臺_為培訓機構提供便捷課程管理功能 開場語：在當今教育培訓蓬勃發展之際，一款實用的課程上傳平臺對培訓機構至關重要。它不僅是知識傳遞的橋梁，更是助力機構高效運營的得力工具。 一、課程上傳的便利性 1.簡化操作流程：平臺擁有直觀易懂的界面，培訓機構人員無需復雜培訓，就能迅速上手。只需幾步簡單操作，如選擇課程文件、填寫基本信息，即可完成上傳，大大節省時間精力。 2.適配多種格式：無論是視頻講座、文檔資料還是音頻講解，平臺都能廣泛兼容。這使得機構能按教學需求靈活選擇課程呈現形式，滿足學員多樣化學習偏好。 二、課程管理的高效性 1.分類存儲：依據學科、年級、課程難度等多維度，對上傳課程精準分類。機構管理者查找課程時，能迅速定位，如按升學考試階段找輔導資料，一鍵即達，提升管理效率。 2.權限設置：可針對不同教師、學員群體設置觀看、編輯權限。保障課程知識產權，讓專屬課程僅供特定對象使用，維護教學秩序。 三、助力機構長遠發展 一方面，持續更新課程變得輕松，吸引學員持續關注；另一方面，優質課程資源有序管理，利于打造機構品牌形象，在競爭中脫穎而出。 結尾總結：總而言之，優質的課程上傳平臺為培訓機構解決諸多難題。從課程上傳的便捷，到管理的高效，全方位賦能，推動機構在教育賽道穩健前行，創造更多教育價值。
訪客 回答于02-14
網課平臺比較_為培訓機構精選最優在線教學平臺 開場語：在如今的教育浪潮下，網課平臺成為培訓機構的得力助手。但眾多平臺各有千秋，如何挑選至關重要，關乎教學成效與學員體驗。 一、功能特性 1.課程呈現：優質平臺支持多種課程形式，如直播、錄播、互動課堂。直播可實時答疑，錄播方便學員回看，互動課堂激發參與感，滿足不同學習節奏。 2.教學工具：具備電子白板、課件共享等，讓老師像在教室般授課，操作便捷，助力知識精準傳遞，提升教學流暢度。 二、用戶體驗 1.學習便捷性：學員能輕松登錄，快速找到課程，移動端適配良好，隨時隨地開啟學習，不受時空束縛，高效利用碎片化時間。 2.課后服務：提供學習報告、作業批改反饋，幫助學員了解學習進度，老師據此調整教學，形成學習閉環，促進知識鞏固。 三、性價比考量 不同平臺收費模式有別，按課時、按月或按年。培訓機構要對比功能與價格，選最契合預算且不犧牲教學質量的，實現資源最優配置。 結尾總結：綜合而言，培訓機構選網課平臺需全方位斟酌。權衡功能、體驗與成本，挑選出最適配自身需求的，方能在在線教育賽道穩健前行，為學員創造優質學習環境，收獲良好口碑。
訪客 回答于02-14
直播課APP_隨時隨地開展在線直播教學的便捷工具 開場語：在當今數字化浪潮下，教育領域迎來新變革。直播課APP脫穎而出，成為師生的得力助手，它打破時空束縛，開啟全新教學模式。 一、功能多樣，滿足教學 1.實時授課：老師借助APP開啟高清直播，畫面流暢、聲音清晰，學生如臨課堂，實時互動提問，知識傳遞無延遲。 2.課程回放：學生因故缺課或需復習，隨時調取回放，重點難點反復揣摩，學習自主性大大增強。 二、資源豐富，助力成長 1.海量課件：涵蓋多學科、多領域，老師一鍵分享，輔助教學；學生課前預習、課后拓展，知識汲取更全面。 2.學習社群：學生們在此交流心得、互助答疑，營造濃厚學習氛圍，激發學習動力。 三、便捷操作，輕松上手 老師、學生無需復雜培訓，界面簡潔易懂，幾步操作即可開啟或加入課程，隨時隨地開啟學習之旅。 結尾總結：直播課APP整合優質資源，以其強大功能與便捷性，革新教育方式。無論是知識傳播還是學習交流，都為師生搭建橋梁，助力教育邁向新臺階。
訪客 回答于02-14
網絡培訓平臺_助力培訓機構實現高效在線培訓與管理 **一、開啟網絡培訓新篇** 開場語：在當今數字化浪潮下，教育領域正發生深刻變革。網絡培訓平臺應運而生，為培訓機構開拓全新路徑，打破時空局限，開啟高效培訓與管理新時代。 1.便捷學習無界限 網絡培訓平臺讓學員隨時隨地開啟學習之旅。無論身處偏遠山區還是繁華都市，只要有網絡，就能接入課程。比如上班族利用碎片化時間，在上下班途中、午休時刻學習職業技能，知識獲取不再受地域、時間束縛，學習自主性大大增強。 2.豐富資源隨心選 平臺整合海量優質課程資源，涵蓋多領域知識。培訓機構能上傳精心制作的獨家課程，學員依據自身需求、興趣篩選。從熱門的編程技術到人文藝術鑒賞，多元內容滿足不同學習目標，如準備考證的學員可精準找到對應輔導課程。 **二、精細管理賦能機構** 1.教學流程精準控 培訓機構借助平臺，精細管理教學流程。教師能實時監控學員學習進度，了解知識掌握情況，針對性輔導答疑。作業布置、批改一鍵完成，學習數據自動統計，為教學調整提供依據，確保教學質量穩步提升。 2.學員信息高效管 輕松管理學員信息，從報名注冊到結業全程記錄。學員檔案、學習軌跡一目了然，方便機構分析學員特點，制定個性化培訓方案，同時與學員高效溝通，及時推送課程資訊、學習建議，提升學員黏性。 **三、攜手共進展望未來** 總結：網絡培訓平臺為培訓機構插上騰飛翅膀。它不僅便捷學員學習，更助力機構優化管理，降本增效。展望未來，隨著技術進步，平臺功能將持續升級，在教育領域釋放更大能量，讓在線培訓之路越走越寬。
訪客 回答于02-14
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