200人電銷團隊,不同角色應該看什么數(shù)據(jù)
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200人的電銷團隊,不同的角色應該看什么數(shù)據(jù)
在職業(yè)教育的過去十年中,電話銷售無疑是最有效率的銷售方式,其底層邏輯就是可以快速復制,實現(xiàn)可規(guī)?;脑鲩L。欲想實現(xiàn)可規(guī)?;脑鲩L,標準化流程、數(shù)據(jù)化運營是必不可少的。近期和多個電銷團隊負責人溝通,發(fā)現(xiàn)大家有一個共識是數(shù)據(jù)是重要的,但是每個人認知的維度也各有不同,今天和大家分享一下我的理解。
首先,我們先看一下團隊基本情況,一個200人的電銷團隊,大致的組織架構,10個人的市場團隊,10個人的運營團隊,兩個90人的軍團,每個軍團下設6個團隊,每個團隊15人,具體的團隊可能會根據(jù)實際稍有不同,但大方向上應該偏差不大。市場部負責流量,有SEM、SEO、文案、設計等崗位,運營團隊包括質檢、活動策劃、數(shù)據(jù)分析等崗位。電銷團隊有兩個軍團長和12個人的管理。市場部通過大搜、信息流、SEO三種方式獲客,在線客服使用機器人,每個銷售每天大約8-10條數(shù)據(jù)。
第二,以下是整個過程中的一些數(shù)據(jù),
林林總總一共50個數(shù)據(jù),我們可以有不同的看數(shù)據(jù)的維度,今天我們選擇的維度是角色,不同的角色都需要看什么樣的數(shù)據(jù),其他的維度我們有機會再討論。
1.總經(jīng)理
總經(jīng)理大約需要看5個數(shù)據(jù),消費、機會、成交、流水、ROI 。作為總經(jīng)理,第一個應該關心的數(shù)據(jù)是ROI,因為這是項目的生命線,就目前的市場環(huán)境來講,50%是生命線,如果超過了50%,就極度危險了,再去掉銷售成本、教學成本、運營成本、稅等成本,這樣的項目大概率是不賺錢的。同時ROI也是衡量一個項目是否可規(guī)?;鲩L最重要的目標,ROI控不住,盲目擴張只有死路一條;第二個核心的數(shù)據(jù)是流水和成交,通過對轉化率(成交/機會)、ARPU(流水/成交)值的同比、環(huán)比、互比,來了解軍團長的工作完成情況;第三個核心數(shù)據(jù)是消費和機會,同樣的方式來考量市場部老大的工作。
2.銷售老大
銷售老大看三類指標,過程指標、效能指標和結果指標。過程指標看首咨量、當期回訪、跨期回訪、公海領取、呼出、接通、通話時長,這些指標取決于團隊的努力程度,通過同比、互比來獎勵優(yōu)秀團隊或個人,懲罰、優(yōu)化落后的團隊或個人;效能指標看首咨有效率、首咨轉化率、意向率、當期轉化率、跨期轉化率、客單價,這些指標取決于銷售的能力,通過數(shù)據(jù)分析出團隊、個人的薄弱環(huán)節(jié),然后針對性的進行分析、培訓、演練、實踐、考核閉環(huán)培養(yǎng)體系,來提升團隊的效能指標;最后看結果指標,首咨數(shù)、有效數(shù)、意向、成交、流水,上述的過程數(shù)據(jù)和效能數(shù)據(jù)如果好的化,結果指標必然好看;如果結果指標不理想,就回溯追源到過程指標和效能指標,通過同比、環(huán)比、互比來找到問題所在。
3.市場老大
市場老大首先看各個渠道(SEM、信息流、SEO、新媒體等)的機會數(shù)量、有效數(shù)量、成交單數(shù)、成交金額、花費金額、預算消耗、市場費比、機會占比,通過同比、環(huán)比和互比,來決定各個渠道的方案和預算;第二看每個渠道中不同賬戶的展示、點擊、消費、觸達、留存、跳出、發(fā)起對話、有效對話、在線機會、注冊機會、留言機會,總機會,通過同比、環(huán)比、互比進行分析,通過分析進而知道市場人員的實際工作情況。
這是整篇文章的上篇,針對高管團隊看數(shù)據(jù)的個人認知,中篇會和大家討論中層干部看數(shù)據(jù)的方法,下篇會分享一個實際的案例。同時歡迎大家多多交流,可以掃描添加微信號碼,如果大家有需要且必要的話,屆時建一個群來供大家共同學習交流。
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訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡課程平臺_助力培訓機構實現(xiàn)高效在線教學與管理 開場語:在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的今天,網(wǎng)絡課程平臺已然成為培訓機構的得力臂膀。它打破時空束縛,為教學與管理注入強大動力,助力機構在競爭浪潮中破浪前行,開啟教育新篇。 一、教學賦能板塊 1.多元授課模式。平臺既支持實時直播,教師實時講解知識,如物理實驗課直播操作過程,讓學員身臨其境;又有錄播課程,方便學員反復觀看復雜知識點,自主把控學習節(jié)奏。 2.互動課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能,激發(fā)學員參與熱情。語文課上分組探討詩詞意境,學員各抒己見,思維在碰撞中升華,知識掌握更牢固。 二、學習管理助力 1.進度跟蹤精準化。系統(tǒng)詳細記錄學員課程學習、作業(yè)完成情況,生成可視化報告,學員與教師一目了然。繪畫課學員能清晰看到自己色彩運用能力的提升曲線,教師據(jù)此調整教學策略。 2.作業(yè)批改智能化。客觀題自動識別正誤,主觀題提供詳細批改建議,編程作業(yè)還能檢查代碼邏輯錯誤。學員及時糾錯,學習效率大幅提升。 三、資源整合優(yōu)勢 1.素材寶庫豐富。涵蓋各學科海量素材,從高清圖片到經(jīng)典案例,應有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖,輔助教學,讓知識鮮活呈現(xiàn)。 2.課程關聯(lián)拓展。依據(jù)學員學習軌跡,智能推薦拓展課程,學完基礎英語語法,隨即推送口語提升課程,拓寬知識邊界,滿足進階需求。 結尾總結:網(wǎng)絡課程平臺全方位助力培訓機構,從教學、管理到資源整合,協(xié)同發(fā)力。選對平臺,猶如為機構裝上騰飛的翅膀,讓高效在線教學落地生根,培育更多優(yōu)秀學員,鑄就教育輝煌。
訪客 回答于02-10
云上課堂_為培訓機構提供全方位在線教學解決方案 開場語:在數(shù)字化浪潮洶涌的當下,云上課堂宛如一座知識燈塔,照亮培訓機構前行之路。它打破時空束縛,為教學注入新活力,要想充分發(fā)揮其優(yōu)勢,這些關鍵舉措必不可少。 一、夯實教學資源基石 1.多元課程匯聚:涵蓋學術提升、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等諸多領域。無論是備戰(zhàn)高考的學子所需的全科輔導,還是攝影愛好者向往的進階技巧課程,應有盡有,滿足學員多樣化需求。 2.獨家資料加持:邀請行業(yè)大咖錄制獨家教學視頻,分享實戰(zhàn)經(jīng)驗。如金融培訓,業(yè)內專家剖析股市風云、理財妙招,學員獲取前沿一手信息,提升課程含金量。 二、雕琢教學互動體驗 1.實時互動升級:借助高清直播、雙向音頻,實現(xiàn)師生無障礙溝通。外語口語課上,學員隨時開口交流,教師精準糾錯,模擬真實課堂氛圍,激發(fā)學習熱情。 2.小組協(xié)作賦能:劃分學習小組,共同攻克難題。在編程項目培訓中,小組成員分工編寫代碼、調試程序,培養(yǎng)團隊協(xié)作精神,深化知識運用。 三、強化運營管理效能 1.學員精準管理:記錄學習軌跡,分析學習習慣。健身培訓據(jù)此為學員定制個性化訓練計劃,推送專屬課程提醒,提升學習效果。 2.營銷推廣助力:利用社交媒體分享、學員口碑推薦。藝術培訓學員分享精美畫作成果,吸引同好,擴大生源,提升機構知名度。 結尾總結:云上課堂為培訓機構開啟全新篇章。夯實資源、雕琢互動、強化運營,全方位賦能,讓知識傳遞無界限,助力機構在競爭中脫穎而出,為學員成長插上翅膀。
訪客 回答于02-10
網(wǎng)絡授課平臺搭建_打造穩(wěn)定高效的在線教學系統(tǒng)步驟 **一、網(wǎng)絡授課平臺搭建:硬件選型奠定堅實基礎** 開場語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃興起的當下,搭建網(wǎng)絡授課平臺至關重要。而硬件選型作為開篇之舉,如同建筑打樁,為整個系統(tǒng)穩(wěn)定運行筑牢根基。 1.服務器性能保障。要依據(jù)預估的并發(fā)訪問量,挑選高性能服務器。若面向大規(guī)模在線課程,配置多核處理器、大容量內存的服務器,確保直播流暢、資料加載迅速,避免卡頓,給師生優(yōu)質體驗。 2.網(wǎng)絡設備適配。優(yōu)質路由器、交換機不可或缺,保障穩(wěn)定網(wǎng)絡連接。尤其在偏遠地區(qū)授課,選用信號強、抗干擾的網(wǎng)絡設備,克服地理局限,讓知識傳輸無阻,開啟順暢教學。 硬件選型到位,網(wǎng)絡授課平臺才有穩(wěn)定運行的底氣。 **二、網(wǎng)絡授課平臺搭建:軟件集成激活教學功能** 開場語:硬件是骨骼,軟件則是網(wǎng)絡授課平臺的靈魂。合理的軟件集成,能為教學注入活力,滿足多元教學需求,開啟精彩在線課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件,支持高清畫面、實時互動。如藝術課程直播,能精準還原色彩,學生隨時提問,教師當即演示,讓藝術之美跨越時空傳遞。 2.學習管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業(yè)管理功能的軟件。教師一鍵發(fā)布作業(yè)、跟蹤進度,學生清晰知曉學習任務,自主規(guī)劃,提升學習效率,讓教學有條不紊。 軟件集成合理,平臺方能充分發(fā)揮教學效能。 結尾總結:總之,網(wǎng)絡授課平臺搭建靠硬件選型與軟件集成協(xié)同發(fā)力。精心籌備每一步,就能打造出穩(wěn)定高效的在線教學系統(tǒng),助力知識傳播,讓師生暢享網(wǎng)絡教學便利,推動教育與時俱進。
訪客 回答于02-10
在線授課的網(wǎng)絡平臺_培訓機構在線教學平臺多樣選擇 開場語:在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展的當下,眾多在線授課網(wǎng)絡平臺如繁星閃爍,令培訓機構目不暇接。如何從中精準篩選,找到契合自身需求的平臺,是開啟優(yōu)質教學的關鍵一步,關乎教學成效與機構未來。 一、功能適配性探究 1.教學工具豐富度。優(yōu)質平臺應配備多樣教學輔助工具,如直播時的電子白板,方便教師實時板書、繪圖講解復雜公式;還有分組討論區(qū),利于小組協(xié)作學習,像數(shù)學難題研討,思維碰撞出火花。 2.課程呈現(xiàn)靈活性。支持多種課程形式,既有實時直播授課,讓師生即時互動;也有錄播課程,方便學員課后復習、查漏補缺,滿足不同學習節(jié)奏需求。 二、平臺穩(wěn)定性考量 1.網(wǎng)絡承載能力。要能應對高并發(fā)訪問,確保萬人同時在線學習不卡頓,畫面流暢、音頻清晰。大型公開課期間,各地學員涌入,平臺穩(wěn)定運行至關重要。 2.故障應急處理。具備快速修復故障機制,一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡波動、服務器死機等問題,能迅速切換備用線路、重啟服務,保障教學連續(xù)性。 三、成本效益權衡 1.收費模式合理性。了解平臺收費依據(jù),按課時、學員數(shù)量或是功能模塊收費,對比不同平臺性價比。小型培訓機構需考量成本,選取經(jīng)濟實惠又實用的方案。 2.增值服務附加值。有些平臺提供額外服務,如免費的教學素材庫、定期的教師培訓,雖有成本投入,但能提升教學質量,為機構帶來長遠效益。 結尾總結:培訓機構選擇在線授課網(wǎng)絡平臺,需綜合權衡功能、穩(wěn)定性與成本。選對平臺,猶如為教學插上翅膀,助力機構在競爭中騰飛,為學員呈上精彩課程,開啟知識傳遞新征程。
訪客 回答于02-10
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