疫情的爆發(fā)讓在線教學的發(fā)展速度加快了，也讓更多的學生和老師接觸到了線上教學。很多原本從事線下教學的機構(gòu)都漸漸轉(zhuǎn)為了線上，而網(wǎng)上課程軟件哪個好就是機構(gòu)需要突破的第一個難關(guān)。因此下面就來看看什么線上課程平臺適合機構(gòu)？

對于很多教育機構(gòu)來說，選擇一個可靠、專業(yè)的網(wǎng)校系統(tǒng)平臺是保證教學質(zhì)量的關(guān)鍵，但僅此并不能保證教育機構(gòu)的發(fā)展。還需要有更完備的功能，比如營銷、管理、推廣、財務(wù)等等。所以，今天給大家推薦一個功能齊全的平臺——云朵課堂。

1.錄播教學

為了保證學生學習效果的提升，云朵課堂平臺設(shè)置的在線直播增加了在線問答、彈幕、在線作業(yè)等功能。它還有錄播教學，讓學生可以隨時復習學習內(nèi)容，更好地加深對知識的理解。

2.提供多種互動功能

很多教育機構(gòu)會擔心學生對網(wǎng)絡(luò)教學的熱情不高，學習效率甚至可能下降。為此，云朵課堂增加了簽到、音視頻交流、文檔展示、白板書寫、桌面分享視頻、問答和考試等功能。直播過程中，有效解決了學生上課互動性差的問題，讓課程不會枯燥。

3.打造品牌網(wǎng)校

云朵課堂可以成立一個獨立的網(wǎng)校。注冊賬號后，教育機構(gòu)可以設(shè)置自己的品牌logo,聯(lián)系方式、宣傳圖片等。而且品牌網(wǎng)校的功能非常強大，系統(tǒng)非常穩(wěn)定。而且平臺的網(wǎng)頁可以自己設(shè)計，輪播圖和網(wǎng)頁模板完全獨立，自主性強。

4.直播互動

在直播課堂中，學生可以通過發(fā)送文字、表情或圖片，或者通過視頻或音頻與教師交流，與教師進行實時互動。同時還有問答社區(qū)、新聞資訊、教育游戲等多種個性化互動功能。極大地促進了師生之間的聯(lián)系，更好地幫助他們完成學業(yè)。

5.在線約課

云朵課堂在線預約可以讓學生自己選擇授課老師，老師也可以根據(jù)自己的課表設(shè)置課程信息。學生可以根據(jù)自己的興趣和時間選擇合適的講師。

這給了講師和學生更大的自主權(quán)。而且通過智能排課，可以避免人工排課的時間沖突，大大提高了教學管理的效率。

6.專業(yè)售后服務(wù)

云朵課堂技術(shù)團隊憑借多年的教育平臺研發(fā)技術(shù)，實現(xiàn)了智能教育、創(chuàng)新開發(fā)、防盜鏈、防錄屏等功能。從而保證用戶的版權(quán)安全?？梢钥焖賻椭鷻C構(gòu)布局和使用業(yè)務(wù)場景，零技術(shù)門檻實現(xiàn)線下到線上的轉(zhuǎn)換。

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