錄制教學視頻并放到網上進行付費課程售賣可以自己搭建一個平臺承載分銷課程，云朵課堂網校系統幫助教育機構、老師搭建網絡教學付費網站。通過課程分銷的方式進行售賣，增加學員對機構及老師的忠誠度和使用粘性。
你將重點了解：
2、在線教育課程平臺售賣
3、教育機構借助三級課程分銷帶裂變式增長
附贈：
錄制線上教學視頻用什么軟件
列舉錄制視頻課程最普遍的2種方法：
1、通過錄屏軟件錄制
比較簡單，市面上有一大堆免費錄屏軟件可以用，比如EV錄屏、KK錄像機等等。
這種方式對于沒有版權保護需求，僅做宣傳視頻使用等場景比較常見，對于有知識產權的付費課程則比較不利，比如被翻錄，下載等二次傳播的風險。
2、通過專業的錄課軟件錄制
專業錄課軟件有充分的版權保護，為機構權益保駕護航
鑒于老師自己錄制的課程屬于自己私有，不愿意在別的地方進行傳播
云朵課堂網校擁有完善的視頻保護機制，添加水印、防下載、ID跑馬燈效果，視頻加密，用來有效防止盜鏈、錄屏、下載等盜版途徑用作商業用途，切實做到版權無憂。
在線教育課程平臺售賣：總體上可以分為兩類
1、上傳到其他三方平臺進行售賣
比如上傳到騰訊課堂等，通過入駐平臺分成的形式。
但是傳統的利用平臺分銷的模式，如今競爭趨于激烈，比如做K12的培訓機構在平臺存在很多家，各個機構之間互相競爭，很多沒有經驗的中小機構往往玩不過有實力的大機構。
2、自制課程平臺(官網)進行付費點播和觀看
錄制視頻如果要運營到教學過程中，可以整合到一個自己的網校平臺上，教師提前把自己錄制好的本地視頻上傳到前臺，形成一套完整的上課體系，學生在前臺可以觀看。
云朵課堂提供本地視頻上傳，多種格式滿足不同設備需求。
云朵錄播具有防錄屏設置，提供保護版權。
三重防火墻高效保障機構的知識產權
專業的錄制軟件有多種版權保障手段，如學員學號或者ID隨機出現(跑馬燈效果)、防錄屏設置(觀看時錄屏軟件不生效)等等。
錄制好的視頻原件是特殊格式，需要有專業的視頻解碼軟件才能播放，即便非付費用戶獲取到了視頻原件也無法觀看，有效的防止二次非法傳播。
上傳到自有網站上的視頻課程，可以設置通過密碼訪問，學員登錄后才能觀看等，同樣的，為了防止付費學員將賬號共享給其他人，還可以限制登錄IP,或者用微信號登錄等。
以上設置，可以有效保障機構權益，防止視頻課程被倒賣盜賣，得到了大多數教育培訓的歡迎。
3、完善的在線支付體系支持
用戶可以在線付費購買課程
云朵網校正式開通后，同學在網校前臺課程管理中心看到有喜歡的課或是一些精品課可以直接付費購買，也可以報名學習。
云朵提供在線購買可以微信、支付寶、易支付、銀聯等多種支付方式，費用直接對接公司賬戶，費用無需經過云朵，也不產生任何的抽成。
支持分期付款和個人支付寶花唄付款
很多機構，尤其是做職業教育的學費往往大幾萬，導致很多學員想學習卻因為價格問題而猶豫和放棄，那么云朵在這一點上是為大家做了充分的考慮，機構開通之后可以接入分期付款，并且學員可以使用個人支付寶花唄支付學費。
那么我們通過上述設置就會讓學員可以通過分期的方式降低學習的門檻 這對于機構擴大招生，提升付費學員轉化率來說是極有益處的。
教育機構借助三級課程分銷帶裂變式增長
自建平臺并通過用戶進行分銷和傳播的方式逐漸受到眾多機構的青睞。
云朵課堂的課程分銷功能可以幫助機構借助三級分銷帶來裂變式和爆發式增長，低成本拓寬招生學員渠道，課程分銷更加簡單高效。
如何更好的在網絡上售賣付費課程
1、通過拼團、好友助力的方式進行引流
經濟學中有一個概念叫“邊際收益”，我們制作課程的成本是固定的，制作好的課程可以無限售賣和復制，因此在實際的教學場景中，我們期望通過固定成本的課程吸引更多的學員，所以利用低價課、課程拼團、好友助力、粉絲裂變任務寶的方式可以在短期內將課程推送給大量用戶，并將這些用戶沉淀到自己公眾號或者個人微信號上，進行后期跟進和銷售。
2、老客戶轉介紹和分銷
高質量的課程會產生口碑傳播，新客戶從老客戶那里得到的口碑是最直接、也是信任度最高的課程售賣方法。
可以設置優惠券、學習卡、課程分銷等不同的營銷功能以這樣的方式擴散，不受時間空間的限制。
你還可以獲得什么
課程介紹：
主講老師，韓佳新致趣百川運營總監，Social Talent Circle(5萬品牌營銷人社群)首席運營官。服務機構包括新東方、東方之星、美聯英語等
本次課程主要探討教育培訓行業如何通過內容營銷規劃去做獲客和增長，通過內容營銷盡早的進入到學生選校的生命周期去打贏社交戰，對于教育培訓行業的獲客有著重大的意義。
領取方式
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訪客
- 創建收費視頻教學網站-網上售賣付費課程
現如今，很多需要收費的不僅僅只有那些小說網站、視頻網站、以前一抓一大把的免費教程也是越來越少了，取而代之的是各式各樣的付費課程。而想要售賣課程，首先就得挑選一個售賣課程的平臺。
可能很多人首先會想到的就是傳統的電商平臺，然而這類平臺往往更適合的是傳統商品，而新興的付費課程也有適合自己的售賣平臺，主要包含如下兩類：
1、在線教育平臺
在線教育平臺，也就是專門服務于在線教育行業的平臺，這類型的平臺不僅擁有售賣付費課程的功能，還提供有后臺可以幫助講師們錄制課程、直播授課。
此外，還配套有較為齊全的教學工具，例如：實時分享課件、實現師生互動、在線布置作業、在線考試等等。
但是，大部分在線教育平臺限制比較大，沒有賦予講師更多的自主性，加上平臺更新速度較慢，因此，對后期的發展具有一定的阻礙作用。
2、SaaS工具平臺
這類工具平臺應該是目前在線教育工作者比較喜歡的一類平臺了，與在線教育平臺一樣，SaaS工具平臺也配套有齊全的教學工具，支持課件分享、老師同屏、在線布置作業、隨堂測驗、在線刷題、學生互動等功能。
同時，不少SaaS工具平臺還配備有多渠道的營銷工具，可以幫助講師解決前期招生難的問題。更值得一提的是，這類型平臺的運營方式與傳統的電商網站一樣，賦予了個人更多的自主性，不會阻礙后期的發展壯大。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-15) 評論
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訪客
- 錄制教學視頻-創建收費視頻教學網站-網上售賣付費課程
近年來，網課已經成為了一種相當流行的趨勢，在線教學這種模式打破了時空的限制，使得學生們可以在任何地方進行上課。老師也可以將自己的教學成果錄制下來。
那么，該怎么把課程教學視頻錄制下來呢？下面分享兩種錄屏方法，尤其適用于課程錄制。
1、PPT錄屏
要將視頻錄制下來，很多老師會使用ppt，ppt的功能比較豐富，我們常用的是Microsoft PowerPoint剛好有自帶的錄屏功能。在打開ppt以后，選擇插入欄目當中的屏幕錄制功能。
在使用的時候，首先需要手動選擇好錄制的區域，再選擇開啟麥克風。
然后打開要錄制的界面，點擊圓點就開始錄制了，會有三秒倒計時的準備時間。需要結束的時候，按下快捷鍵即可。
2、軟件錄屏
第一種方法雖然更方便，但是不能調節聲音和畫面參數，也不能錄制系統聲音。想錄視頻聲音的時候只能在外面放，不太方便。
所以很多老師也會使用第二種方法，那就是使用錄屏軟件進行錄制，在錄制PS課程的時候，會用它的筆刷功能來標記步驟，讓演示清晰有條理。
與PPT錄制相比，它有更多的功能，如鼠標效果顯示，畫筆繪制，形狀和序列號標記，以及視頻水印。
對于需要保護視頻版權的小伙伴來說，錄制前設置好水印，就不需要一個一個添加了。
操作步驟也很簡單：選擇模式后，如果需要設置參數，只需點擊紅色按鈕即可開始錄制，沒有特殊要求。
3、在線教學軟件錄制
除了上面兩種錄制方法之外，大家還可以選擇在線教學軟件進行錄制，比如云朵課堂這種軟件，就可以支持自動錄制功能，滿足機構的直播、錄播等需求。
以上是分享關于如何錄制網課視頻的內容。如果沒有特殊需求，第一種方法可以用來錄制教學視頻，第二種方法適合對視頻錄制有一些高級需求的人。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-27) 評論
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學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構有系統的培訓體系，包括直播設備調試、直播畫面優化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓，培訓機構可以深入了解直播平臺的規則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向專業教育直播機構取經。專業教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業指導，幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系，從課程內容規劃到直播節奏把握，全面提升直播教學質量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時，無論是專業直播平臺還是教育機構合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數字化轉型，為學員提供優質的直播教育服務，推動自身業務發展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業完成情況等。可根據學員數據進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發布指南_為培訓機構發布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數據統計等，保障直播課運營有序。 2.課程內容規劃精心規劃直播課程內容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環節，如先講解繪畫技巧，再進行示范創作，最后點評學員作品，確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發布推文介紹課程亮點、優惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關重要。它以多元策略，深度助力教學轉型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統自動評價等。例如在編程課程中，系統自動批改代碼作業，教師評價項目完成質量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發展的關鍵。憑借創新設計與管理優化，可打造優質線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現。教師在講解數學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
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