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最近這幾年,疫情讓培訓教育行業發生了很大的變化,其中最明顯的就是教育模式由線下轉變為了線上,很多機構開展了國家教育云平臺網課,云平臺網課有哪些優勢呢,本文將簡單介紹一下。
一、適合進行在線網課的云平臺有哪些
1、釘釘
釘釘是一個簡單易用的工具型平臺,功能可以免費使用,機構利用釘釘可以開啟在線直播課,系統會顯示在線人數,幫助教師統計課堂出勤率,支持教師進行線上講解,可以實現師生雙方遠程交流,打破地域壁壘。
2、網易云課堂
網易云課堂除了直播教學功能之外,還可以下載資料,進行課程回看,在授課功能方面更豐富一些,除此之外,網易云課堂還支持課程在線銷售,對于急需進行知識變現的個人教師來說,網易云課堂是個不錯的選擇,但是在銷售的過程中網易云課堂會進行抽成。
3、企業微信
企業微信作為一個常用的社交平臺,也有直播的功能,在直播之前,機構可以把需要上課的學生加入到群聊,點擊直播按鈕開啟直播,但是由于這不是一個專業的在線授課軟件,所以功能沒那么豐富,上課人數也有一定的限制。
4、猿輔導
猿輔導專注于K12教育,可以提供從小學到高中的全科教學,教師可以利用猿輔導讓學生進行學習,綜合提升各方面的知識水平。
二、國家云平臺網課課件有什么優勢
1、教學時間不受限制
由于直播不需要學生通勤去學校,也不需要將所有學生聚集在同一個教室,所以在時間安排上可以更加靈活,學生可以在線上進行自主選課,按照學習習慣選擇不同的學習時間。
2、教學地點不受限制
通過互聯網搭建在線課堂,教師可以連接全國各地的學生,只要學生有上網設備和一個穩定的網絡環境,就可以在網絡上進行學習。
3、課堂容納人數更多
線下的教室有容納量的限制,而且如果教室太大,后排的學生可能無法擁有良好的學習體驗,而線上課堂可以容納的學生人數更多,而且視頻提供的高清體驗可以讓每個學生都擁有同樣的觀看效果。
4、線上教學效率更高
拿考試安排為例,線下教學教師需要打印試卷,分發試卷,逐一批閱試卷,但如果是線上教學,這些都可以通過平臺的功能實現,教師可以在短時間內完成多個學生的考試安排,不會因為學生人數太多就擁有太過龐大的工作量。
5、可發展性更強
對于培訓教育機構來說,運營不光包括課程講解,還包括課程的銷售,線下教學為了銷售,機構需要投放廣告進行宣傳,安排銷售人員進行客戶維護,而線上教學平臺可以將這一切智能化,通過大數據分析進行客戶維護。
6、方便管理
線下教學包含很多流程,比如直播開課,課程安排,學生監督,教師績效管理,線上授課平臺可以將這些流程具體化,以功能服務的形式體現出來,方便機構進行管理。
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訪客
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為了更好地實現在線教學,市面上出現了大量的為了更好地促進學員的學習,以及為學員的日常學習提供諸多便利,市場中有更多的國家教育云平臺,讓老師的教學更加方便。那么國家教育云網課平臺有哪些呢?
1、國家中小學網絡云平臺
國家中小學網絡云平臺是比較火爆的平臺軟件,開通于2020年,里面覆蓋了大量的教學課程,包括小學、初中、高中等各個學段的學習資源,還實現了全學科覆蓋,使得學生們使用起來更加方便。
2、國家教育資源公共服務平臺
國家教育資源公共服務平臺是一個完全免費的學習平臺,主要是為中小學教育研發出來的在線教育平臺,平臺的內容覆蓋了一年級到高中三年級等各個年級的內容,里面有大量的課程資源,很適合老師選擇。
3、電子課本網
電子課本網可以為大家提供最新的在線電子課本導航,涵蓋小學、初中和高中電子教科書,包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理及政治等新版本電子教材導航,可以說是全覆蓋。
4、MOOC中國
MOOC中國里面有大量的慕課資源,學生們在里面學習比較自由,畢竟在線教學資源很豐富,此外,網站的開放程度也比較高,在里面不僅能夠學習到知識,還可以交到不少朋友,很適合想要開展在線教學的老師以及相關進行線上學習的學生。
5、學習強國APP
學習強國APP是很不錯的軟件,這里的資源比較豐富,而且平臺很安全,不會有討人厭的廣浩彈出來。
此外,學習強國app還可以實現學科精品課、少兒編程、音樂美術課等多種課程,并且支持免費觀看,對于老師和學生們來說,這一平臺簡直是寶藏。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-02-06) 評論
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訪客
- 國家教育網絡云平臺–國家教育網絡云平臺網課
在線下教學被迫中斷的這幾年,學校和個人教師都是通過國家教育網絡云平臺來開展教學工作的,線上教學平臺可以建立師生雙方的聯系,還可以彌補線下教學的很多不足,下面我們就來詳細了解一下吧。
一、國家教育網絡云平臺網課應該如何開展
1、選擇專業的在線教學平臺
正所謂工欲善其事,必先利其器,想要做好線上教育,機構最好選擇一個專業的網課平臺,市面上有很多平臺都支持在線直播和課程上傳,比如釘釘,企業微信,網易云課堂和騰訊課堂,選擇一個專業性強的軟件,授課效果會事半功倍。
2、做好課程分配
這里的分配包含了時間分配和內容分配,人的注意力在一天時間內會產生波動,如果課程內容比較不好理解,機構需要把課程安排在學生注意力比較集中的時間段,另外課程的內容也應該注意干貨和趣味性相結合。
3、做好學生管理
教師可以根據學生的實際情況安排課程,比如有些學生基礎比較好,自學能力比較強,教師就可以讓學習觀看視頻課程和資料進行自主學習,有些學生基礎比較薄弱,教師就可以讓學生觀看直播課程,講授和互動相結合。
二、機構在選擇平臺的時候應該注意什么
1、注重平臺的使用體驗感
平臺作為教學工具,首先要考慮到教師和學生的使用體驗,比如平臺要有清晰的視頻畫面,比較簡單的操作流程,上課的流暢度要好。
2、注重平臺的功能
線上教學除了直播和錄播兩種基礎功能之外,還應該有線上做題功能,學生管理功能,在線考試功能,功能越豐富,教師用起來越得心應手。
3、注重使用成本
不同的平臺收費模式不同,機構可以選擇簡單的免費平臺,也可以選擇一站式服務平臺,根據實際需求靈活選擇, - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-15) 評論
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訪客 回答于02-21
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