最近這幾年受到疫情的影響，為了防止人員聚集、流動(dòng)可能會(huì)導(dǎo)致的更多感染風(fēng)險(xiǎn)，線下教學(xué)經(jīng)常無法正常開展，線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)便被無限放大，但想要開展線上教學(xué)是需要在線授課平臺(tái)，所以如今市場(chǎng)中出現(xiàn)很多合適的全國(guó)中小學(xué)免費(fèi)網(wǎng)課平臺(tái)，那么具體有哪些合適的平臺(tái)呢？

1、智慧云平臺(tái)

這是平臺(tái)其實(shí)出現(xiàn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是平臺(tái)上的內(nèi)容特別好，涵蓋了從小學(xué)一年級(jí)到高中三年級(jí)的所有同步課程,里面都是名師授課。不僅是在假期,在平時(shí)如果孩子哪節(jié)課沒有聽明白,都可以隨時(shí)觀看。

2、國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)

這個(gè)平臺(tái)可以說是一個(gè)內(nèi)容質(zhì)量都非常高的平臺(tái)。里面的課程涵蓋了各種不同版本的教材，其中還包括有精品課、課程資源，教師教研，功能齊全。

3、一師一優(yōu)課，一課一名師

全課程覆蓋，名師名課，學(xué)科、教材版本齊全，可以按照學(xué)科版本、年級(jí)進(jìn)行選擇。

4、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)app

“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”學(xué)習(xí)平臺(tái)是以黨的十九大精神為主要內(nèi)容，立足全體黨員、面向全社會(huì)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

該平臺(tái)可以分手機(jī)端和pc端。不管是手機(jī)端還是pc端，都有很多可學(xué)習(xí)的內(nèi)容，手機(jī)用戶可通過各手機(jī)應(yīng)用商店免費(fèi)下載使用 ，學(xué)習(xí)文化、學(xué)習(xí)全書、學(xué)習(xí)慕課、視頻學(xué)習(xí)。其中的教育板塊對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)來說是非常方便的。其中手機(jī)端的教育板塊，更加適合在校學(xué)校利用假期等提升個(gè)人知識(shí)盲目，有助于學(xué)習(xí)成績(jī)的進(jìn)步。

5、中小學(xué)語(yǔ)文課文示范誦讀

由中央廣播電視總臺(tái)、教育部、國(guó)家語(yǔ)委聯(lián)合舉辦的“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”第二季作品發(fā)布會(huì)在北京舉行。去年5月，“中小學(xué)語(yǔ)文示范誦讀庫(kù)”上線發(fā)布了首批100篇音頻教材，這些內(nèi)容一經(jīng)發(fā)布，在眾多學(xué)員內(nèi)部受到了一致好評(píng)。這些由中央廣播電視總臺(tái)優(yōu)秀播音員、主持人用標(biāo)準(zhǔn)普通話傾情錄制的“有聲語(yǔ)文教材”，可方便眾多學(xué)生學(xué)習(xí)朗讀，并且可提升自身的能力。目前來說，第三期的課程已經(jīng)在錄制過程中，相信不久的將來，學(xué)員們將會(huì)看到更多新的知識(shí)。

網(wǎng)課平臺(tái)對(duì)于當(dāng)下有教育市場(chǎng)有什么意義呢？

其一，它是一種高科技成果，是時(shí)代發(fā)展的趨勢(shì)；其二，它能彌補(bǔ)有的地區(qū)或者單位學(xué)習(xí)資源不足的問題，實(shí)現(xiàn)資源共享；其三，它能解決特殊時(shí)期面對(duì)的問題，比如疫情期間學(xué)生無法到校的學(xué)習(xí)問題。雖然網(wǎng)課也有弊端，但對(duì)于有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生來說，網(wǎng)課也不失為一種好的補(bǔ)充。

當(dāng)然，伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，相信今后的教育市場(chǎng)也會(huì)發(fā)生巨大的變化，其中在教學(xué)形式上將是執(zhí)行線上教學(xué)與線下授課同時(shí)進(jìn)行，這樣不僅僅是方便了學(xué)員，而且對(duì)于很多的上班族等需要提升個(gè)人能力也有很大的幫助。

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