有句話叫“活到老學(xué)到老”，早已步入社會(huì)的青年人也時(shí)常需要參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，受到現(xiàn)在疫情影響，線上教育成為常態(tài)，那么教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇一家靠譜的在線教育平臺(tái)開發(fā)就成為重中之重，這將決定教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，在接下來(lái)的發(fā)展中能否戰(zhàn)勝其他教培機(jī)構(gòu)的關(guān)鍵，那么在線教育平臺(tái)開發(fā)應(yīng)該滿足什么功能？

1、教育平臺(tái)識(shí)別度高，擁有自己的品牌

教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要想吸引學(xué)員，就要有自己的LOGO，給人深刻印象，讓學(xué)員想要學(xué)習(xí)時(shí)第一個(gè)能叫出口的名字，那你就贏了一半，另一半就是要有過硬的教學(xué)知識(shí)，云朵課堂可幫助企業(yè)打造屬于自己的品牌，獨(dú)立的域名，獨(dú)立的版權(quán)，企業(yè)可自行設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)的風(fēng)格，宣傳折頁(yè)設(shè)計(jì)成自己的風(fēng)采。

2、教學(xué)方式多樣，學(xué)習(xí)效果好

在線教育平臺(tái)的開發(fā)最終要達(dá)成的目標(biāo)就是，幫助學(xué)員快速學(xué)會(huì)知識(shí)，對(duì)知識(shí)能夠扎實(shí)的掌握，云朵課堂開發(fā)的教育平臺(tái)，提供多種教學(xué)方式，直播課程，可保證多人在線教學(xué)不卡頓，直播時(shí)屏幕會(huì)有文字、音頻、視頻互動(dòng)，讓課堂教學(xué)氛圍更活潑，學(xué)生和老師可隨時(shí)溝通，方便老師掌握學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度。

錄播課程，方便學(xué)生隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，面授課，學(xué)員也可選擇線下的課堂教學(xué)，混合課程，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)功能多樣，也可線上線下結(jié)合教學(xué)，最后還有一對(duì)一約課，當(dāng)學(xué)員覺得個(gè)別老師教授的課程優(yōu)秀，想要在該老師名下學(xué)習(xí)，就可通過平臺(tái)在老師的后臺(tái)配置上，預(yù)約課程。

3、平臺(tái)軟件簡(jiǎn)單便捷

教育平臺(tái)的開發(fā)需要做到功能上簡(jiǎn)單，便捷，就是登陸簡(jiǎn)單，使用起來(lái)方便，云朵課堂使用的java 語(yǔ)言進(jìn)行編程，技術(shù)漏洞少，后期還可繼續(xù)升級(jí)，運(yùn)維方面防攻擊性強(qiáng)。此語(yǔ)言開發(fā)的系統(tǒng)可以支撐更大的迸發(fā)，具體更好的穩(wěn)定性和擴(kuò)展性，另外系統(tǒng)中使用了負(fù)載均衡、CDN、防火墻、緩存等很多新的技術(shù)，更加保證了系統(tǒng)的高可用性。

云朵課堂專業(yè)做技術(shù)支持和維護(hù)，業(yè)務(wù)模式靈活，系統(tǒng)安全性高且方便二次開發(fā)。學(xué)員可通過各種終端來(lái)學(xué)習(xí)課程，支持PC端、網(wǎng)頁(yè)端、APP端學(xué)習(xí)，也就是說學(xué)員可通過手機(jī)、電腦隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，無(wú)論是蘋果系統(tǒng)還是安卓系統(tǒng)都支持云朵課堂的軟件。

4、從教育者角度出發(fā)，滿足教育需求

一個(gè)行業(yè)里最了解你缺點(diǎn)的人就是你的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，云朵課堂的開發(fā)團(tuán)隊(duì)，皆來(lái)自于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的老師，例如新東方教育，對(duì)啊網(wǎng)等平臺(tái)，對(duì)教育存在哪些缺陷，都有自己深刻的見解，保證了在線教育平臺(tái)在與其他平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)時(shí)有明顯優(yōu)勢(shì)。

未來(lái)在線教育平臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)會(huì)很激烈，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要在競(jìng)爭(zhēng)中存活下來(lái)，就要有屬于自己的特色，并且切實(shí)的幫助學(xué)員，快速的掌握知識(shí)。云朵課堂的發(fā)展始終定位在教育機(jī)構(gòu)的需求上，利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，全方位解決教育機(jī)構(gòu)線上授課的問題。

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