時(shí)代在變化，技術(shù)在發(fā)展，教育形式也不是一成不變，比如過去教師都是通過三尺講臺(tái)進(jìn)行面對(duì)面交流，現(xiàn)在有了在線培訓(xùn)教育平臺(tái)，教育形式也變得豐富了起來，教師如何在眾多的平臺(tái)中選擇自己想要的呢，最好是提前熟悉自身需求，制定好標(biāo)準(zhǔn)。

一、線上課堂平臺(tái)有哪些

雖然很多機(jī)構(gòu)和教師的教學(xué)需求不同，但對(duì)平臺(tái)的某些硬性要求是一樣的，比如要有很強(qiáng)的安全性、穩(wěn)定性，防盜功能要好，要能支持多人同時(shí)登錄，云朵課堂是一個(gè)非常簡(jiǎn)單好用的線上教學(xué)平臺(tái)，支持K12教育、職業(yè)技能培訓(xùn)，個(gè)人興趣愛好培訓(xùn)等多種培訓(xùn)場(chǎng)景。

二、云朵課堂的功能

1、授課

大班授課：容納的人數(shù)比較多，而且每一個(gè)學(xué)生都是通過手機(jī)或者電腦觀看課程，擁有前排體驗(yàn)，系統(tǒng)支持百萬級(jí)并發(fā)，CDN加速，避免網(wǎng)絡(luò)擁堵。

小班授課：人數(shù)較少，能夠給教師提供更多交流溝通、答疑互動(dòng)的時(shí)間，支持授權(quán)白板。

一對(duì)一教學(xué)：因材施教，支持課程定制。

教學(xué)工具：課件共享、桌面共享、三分屏工具、簽到工具、點(diǎn)名工具。

2、數(shù)據(jù)分析工具

通過在線數(shù)據(jù)分析，教師可以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的深入了解，從而因材施教，挖掘出學(xué)生的潛力，和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，平臺(tái)會(huì)根據(jù)學(xué)生的基本信息、作業(yè)完成情況、考試成績(jī)等多種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析。

3、多終端教育

PC端、APP、H5、小程序自由切換，滿足個(gè)性化需求，輕松實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)云端備份，不同終端之間可以自由切換，讓學(xué)生擁有更好的課堂體驗(yàn)。

4、盈利模式新穎

支持新老學(xué)員之間轉(zhuǎn)介紹，課程的轉(zhuǎn)發(fā)分享，海報(bào)裂變，還能通過多個(gè)平臺(tái)進(jìn)行廣告投放，在線引流，抓取客戶線索，為機(jī)構(gòu)的課程銷售和品牌建設(shè)提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

5、操作更加簡(jiǎn)便

賬號(hào)的注冊(cè)、進(jìn)入課堂的過程、作業(yè)和考試安排都是非常方便的，云朵課堂實(shí)現(xiàn)了消息通知、組卷閱卷、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的自動(dòng)化，教師只需要找到相關(guān)的功能，按照固定的流程操作就可以將復(fù)雜的工作簡(jiǎn)單化，節(jié)約工作時(shí)間。

6、支持課程反饋

為了獲取學(xué)生的意見，找到機(jī)構(gòu)發(fā)展和優(yōu)化的方向，云朵課堂設(shè)置了很多意見反饋功能，比如在課堂上教師和學(xué)生可以直接連麥交流，詢問學(xué)生對(duì)課堂內(nèi)容的意見，課后學(xué)生會(huì)對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論打分，機(jī)構(gòu)可以從評(píng)論打分情況對(duì)教師進(jìn)行考核，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行整改。

7、建立品牌形象

云朵課堂會(huì)幫助機(jī)構(gòu)搭建獨(dú)立的網(wǎng)校，網(wǎng)校的信息內(nèi)容、頁面布局等都代表了機(jī)構(gòu)的品牌形象，日常教師教學(xué)的技巧和方法也會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，云朵課堂建立了群聊，教師可以在群聊中維護(hù)和學(xué)生的關(guān)系，發(fā)放優(yōu)惠券，設(shè)置優(yōu)惠活動(dòng)，讓品牌形象深入人心。

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