線上課程平臺已經(jīng)在教學(xué)機(jī)構(gòu)中流通，但是也存在開發(fā)的問題。微課比傳統(tǒng)的圖文或純文字的形式更加的吸引人。會讓枯燥的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得生動有趣，所以很多人都喜歡看視頻學(xué)習(xí)，所以微課也是非常受歡迎的。

但是對于許多中小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)資產(chǎn)、技術(shù)都不是很足夠，他們可能會在考慮在互聯(lián)網(wǎng)上找到一個比較好的在線教育搭建平臺，來幫助他們進(jìn)行線上微課開發(fā)、線上課程平臺開發(fā)。開發(fā)微課堂在線教學(xué)平臺的方式有很多，企業(yè)可以根據(jù)自己的需求進(jìn)行選擇，云朵課堂就可以幫助企業(yè)搭建微課堂在線教學(xué)平臺，借用Saas系統(tǒng)，同時自主版權(quán)，有利于企業(yè)的發(fā)展，可以打造自己的教育品牌。

下面就看看云朵課堂的其他功能介紹吧~

直播模式

對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺，學(xué)習(xí)功能是最重要的。云朵課堂支持多種形式的培訓(xùn)，可以直播和錄播，支持一對一課堂和其他多種教學(xué)方法。老師們可以分享課程表，在內(nèi)容上直播課程，在手持?jǐn)z像機(jī)和屏幕上直播更多的課程。除了在線教學(xué)，教師還可以創(chuàng)建課程、上傳和發(fā)布自動記錄直播平臺、培訓(xùn)和測試問題，這對學(xué)生以后的鞏固審查非常有用。

錄制和回放

教學(xué)內(nèi)容可以錄制成各種形式，比如文檔表格，幻燈片，音頻視頻，這種內(nèi)容形式可以實(shí)現(xiàn)多次利用，用在線教學(xué)資源代替教師的講解，可以提高工作效率，優(yōu)化管理模式，減輕教師的工作負(fù)擔(dān)。

互動式教學(xué)

在直播過程中，老師和學(xué)生可以通過視頻、音頻、圖形和面部表情進(jìn)行交流，幫助學(xué)生及時答疑，實(shí)現(xiàn)在線測試功能，及時了解學(xué)生掌握情況。學(xué)生可以隨時發(fā)言和提問，并將進(jìn)行師生互動討論。如報到、舉手、連麥、答題、投票等互動形式，營造生動的在線課堂氛圍。

題庫練習(xí)

云朵課堂提供了豐富的題庫練習(xí)功能，支持單選題、多選題、判斷題、填空題、簡答題等多種題型。機(jī)構(gòu)可以根據(jù)自己的教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，創(chuàng)建和管理自己的題庫資源，并設(shè)置相應(yīng)的考試規(guī)則和評分標(biāo)準(zhǔn)； 學(xué)生可以在完成每節(jié)課后進(jìn)行相應(yīng)的練習(xí)或考試，并及時查看自己的成績和解析。

營銷裂變

云朵課堂的營銷裂變方式還有裂變海報、優(yōu)惠券、秒殺，團(tuán)購等促銷工具，幫助商家快速打開市場，提升銷量。在云朵課堂后臺可以設(shè)置優(yōu)惠卡券，用于抵扣購買的課程，專欄，或會員費(fèi)用等，提升用戶的付費(fèi)轉(zhuǎn)化；還有兌換碼，可以針對課程，專欄等進(jìn)行設(shè)置抵現(xiàn)和兌換。

教務(wù)功能

是否提供全套的CRM系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)員管理、課程管理、交易管理、教師管理等功能；是否提供數(shù)據(jù)分析功能，實(shí)現(xiàn)學(xué)員分析、課程分析、交易分析等功能；是否提供在線約課功能，實(shí)現(xiàn)課程預(yù)約和排課功能。

數(shù)據(jù)分析

數(shù)據(jù)分析是很重要的一款功能，可以將各個項(xiàng)目的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計并分析，得出結(jié)論，為未來以后的發(fā)展方向提供依據(jù)。云朵課堂的數(shù)據(jù)分析支持銷售分析、教學(xué)分析、裂變分析、推廣分析等。

學(xué)員管理

教師可實(shí)時了解學(xué)生的課堂教學(xué)情況，并接受提醒：課堂提醒、出勤通知、班級調(diào)整、課后批注、假期、報名等，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)自動發(fā)送。檢查技術(shù)課堂、課堂活動記錄，減輕老師的管理和通知工作量。

在線排課

云朵課堂系統(tǒng)自動調(diào)取上課時間沖突、教室沖突、老師沖突的情況，可批量操作。并且可以混班、滾班、導(dǎo)班等多種方式，節(jié)省時間，減少人為出錯率。

論壇交流

云朵課堂的論壇可以支持分組討論，標(biāo)簽搜索，學(xué)生可以在里面討論課程內(nèi)容中的各種問題，進(jìn)行靈感碰撞，也可以向教師提問。

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