直播課程教學軟件以其便捷性、互動性的特點強勢入駐教育事業(yè)，一時間涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的網(wǎng)絡(luò)教育平臺，除了數(shù)學、英語等常規(guī)課程學習之外，還會協(xié)助各類培訓中心進行員工培訓尋。幫助用戶掌握更多技能，有趣的互動教學，用更為有趣的視頻模式展現(xiàn)，讓學習不再枯燥無味，因此成為了很多機構(gòu)的首選。

目前市面上有很多的教學直播軟件，怎么選擇匹配的教學軟件是至關(guān)重要的。機構(gòu)先需要認識自身的特點，了解自己的運行模式以及怎么才可以達到運營目標。

不同的直播課程教學軟件，它們的功能和側(cè)重點都是不同的。比如如果教育培訓機構(gòu)僅僅是做直播授課，不需要其他額外功能，可以選擇網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂這種開放式的平臺，公共平臺機構(gòu)采用的是入駐的形式，機構(gòu)可以利用平臺的熱度和流量，但是這鐘選擇的缺點是 平臺上同類型的機構(gòu)很多，競爭壓力大。

因此，這種模式雖然已經(jīng)實現(xiàn)了教學直播這個普遍的教學功能，但是機構(gòu)沒有屬于自己的平臺。即便做的再成功學員和流量都是屬于平臺的，和機構(gòu)本身沒有任何關(guān)系，除此之外機構(gòu)沒有純粹的利益，收到的利潤需要和平臺進行分配。

而選擇云朵課堂就不一樣了。機構(gòu)可以擁有自己的平臺的同時，可以把學員留在自己的平臺里。這樣的話，租用第三方的在線教育平臺，平臺的版權(quán)和頁面都是機構(gòu)自己的，不僅可以做自己的品牌化線上系統(tǒng)，而且流量和學生都是自己的，也不用分配利潤。

除了以上所述的特點之外，云朵課堂直播還有豐富多樣的優(yōu)勢。云朵課堂在線教育直播，它支持多種在線教學互動。老師可以在線提問，學生舉手回答或者搶答都可以，同時學生們可以點贊、評論的形式和老師互動，這樣可以讓上課更加生動有趣，增加課堂的趣味性，更加的吸引學生完成每日學習。學生如果有任何問題，還可以在后臺向老師提問，老師會根據(jù)學生問題答疑解惑。

當然除了在線直播課，云朵課堂還具有錄播回放功能，可以滿足錯過直播課程的學員再次聽課和沒及時聽到課的學生，學生可以反復觀看錄播課程，不斷加深鞏固知識點。

觀看直播方式也是多種的。學生可以通過二維碼、課程鏈接、邀請碼、付費碼等進入直播間觀看。學員觀看視頻，支持手機、電腦、ipad多終端自由切換，隨時隨地學習。

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