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訪客
- 短視頻火熱的當下，教培機構怎么用短視頻文案激起用戶的購買欲？
文案撰寫完成了前期的準備，在進行實際的文案撰寫的時候，可以從下面這四個方面入手，挑選合適的角度來進行。
（1）用戶思維
短視頻有一個非常明顯的特點，就是標簽。不管是普通的用戶還是企業、品牌，每一個賬號背后都會被貼上一個或者多個個性鮮明的標簽，這個標簽就決定了你的視頻將會被推薦給和你帶著同樣標簽或對這方面內容感興趣的用戶看。
所以我們在寫文案的時候要做到的就是：
從受眾角度出發，洞察消費者的心理需求，尋找受眾群體的特征。
我們以教育機構為例，面對年齡不同的受眾，他們對知識的需求是不同的。
0-18歲學生的教育機構，內容宣傳大部分是圍繞孩子的父母進行的，文案受眾一定是孩子的父母。
所以這個時候我們能看到，很多教育機構文案的開頭往往就是“不要讓孩子輸在起跑線”、“你家孩子再不努力就落后了”
18歲以上的教育機構直接的受眾就是使用者，所以他們的文案直接明確受眾的需求“快速掌握六級核心詞匯”、“新人管理應該如何”、“企業短視頻運營的策略”
（2）產品好處
要注意的是，不是我們展現的產品好處越多，就越能激發用戶的購買欲望。
必須要有一個前提：你確定你給用戶提供的是你“獨一無二”的優勢，給用戶的好處不在于多，在于“差異化”。
（3）放大痛點
你的目標群體需要什么？有哪些產品和服務能滿足這些需求？還有哪些需求沒有被滿足？也就是我們經常說的：滿足現有的需求，以及挖掘潛在的需求。
你可以告訴他失去了什么販賣焦慮、也可以設置亮眼的標題和噱頭吸引他們產生好奇心，也可以出現反轉來活躍氣氛……總之將他們的痛點放大，他們才會對產品或者服務產生興趣。
（4）營造畫面感
簡單來說，就是幫助用戶打造一個使用的場景，在你構建的這個場景當中，用戶能夠代入其中，產生使用你的產品的感覺，用文案去煽風點火，調動用戶的情緒，一下子就把用戶帶入到整個使用的情景當中。
好的文案，撰寫的技巧和方法真的很多，其實它的底層邏輯非常簡單，就是：在合適的時間給合適的人說合適的話。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-28) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 培訓機構招生方案有以下三點：
1.設置引流產品
引流產品的成本性能相對較高，用戶會感興趣，如：在定期招生系統中設置體驗課程、低價課程、教材等。
通過高質量的體驗課程來吸引用戶體驗，使用戶滿意，購買課程的欲望大大提高。同時，它也使用戶對組織的好感倍增，與微信朋友分享，增加曝光率，擴大影響力。
2.定期組織活動
教學培訓機構定期組織培訓效果展示互動、親子活動展示互動等活動。
這種活動可以讓家長看到孩子的變化，參與教學成果的評論，甚至帶動親友見證我們的教學成果，可以給我們更好的宣傳曝光和口碑傳播。
3.父母朋友圈曬寶寶
引導家長在朋友圈分享孩子的教學成果頁面，家長的朋友圈大多是同樣關注孩子教育的家長。他們在這里曝光孩子的優質教學內容，然后通過培訓班推廣報名、贈送培訓報名券等優惠活動，吸引家長傳播家長，實現區域精準覆蓋。
建議使用云朵課堂網校系統，除了提供在線教學服務外，在招生宣傳方面，云朵課堂支持全面減少、現金、折扣等優惠方式銷售課程，配送系統幫助課程更好地捆綁銷售，有充值卡，學習卡加深用戶粘性；
此外，云朵課堂還有專門的新聞信息、會員專區、名師專區、學習論壇等，可以更好地推廣品牌，展示品牌教學資源。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-09-02) 評論
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訪客 回答于02-14
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訪客 回答于02-14
網課平臺比較_為培訓機構精選最優在線教學平臺 開場語：在如今的教育浪潮下，網課平臺成為培訓機構的得力助手。但眾多平臺各有千秋，如何挑選至關重要，關乎教學成效與學員體驗。 一、功能特性 1.課程呈現：優質平臺支持多種課程形式，如直播、錄播、互動課堂。直播可實時答疑，錄播方便學員回看，互動課堂激發參與感，滿足不同學習節奏。 2.教學工具：具備電子白板、課件共享等，讓老師像在教室般授課，操作便捷，助力知識精準傳遞，提升教學流暢度。 二、用戶體驗 1.學習便捷性：學員能輕松登錄，快速找到課程，移動端適配良好，隨時隨地開啟學習，不受時空束縛，高效利用碎片化時間。 2.課后服務：提供學習報告、作業批改反饋，幫助學員了解學習進度，老師據此調整教學，形成學習閉環，促進知識鞏固。 三、性價比考量 不同平臺收費模式有別，按課時、按月或按年。培訓機構要對比功能與價格，選最契合預算且不犧牲教學質量的，實現資源最優配置。 結尾總結：綜合而言，培訓機構選網課平臺需全方位斟酌。權衡功能、體驗與成本，挑選出最適配自身需求的，方能在在線教育賽道穩健前行，為學員創造優質學習環境，收獲良好口碑。
訪客 回答于02-14
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訪客 回答于02-14
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訪客 回答于02-14
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