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線上線下混合式教學_如何銜接好線上線下教學?

混合式教學是將傳統學習方法的優勢與數字化相結合。也就是說,教師不僅要引導教學過程.激勵和監控的主導作用,充分體現學生在學習過程中的主動性以及創造力。那么線上線下... 顯示全部
收起 云朵課堂-馬老師 2年前 (2022-11-08) 0

#線上線下混合式教學模式##線上線下教學有效的融合#

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訪客 訪客
線上線下混合式教學_如何銜接好線上線下教學?
隨著科技的發展,在線教學已經步入了正軌,在線教學確實有很多優勢,但是傳統的線下教學模式也不能完全摒棄,所以很多機構都會將二者結合起來,形成線上線下混合式教學。
一、如何銜接好線上線下教學
1、選擇合適的教學平臺
線上教學平臺除了擁有教學功能之外,還應該擁有在線交流功能,管理功能,如果機構有銷售課程的需求的話,平臺也應該給予相應的功能服務,如果平臺的功能單一,教師就無法發揮出更好的教學水平。
2、安排好教學內容
很多課程內容比較簡單,教師可以通過在線教學讓學生自主觀看課程,如果是比較復雜的內容,需要教師面對面講解,教師就可以將這些內容安排在線下教學過程中,通過內容的合理分配,教師可以擁有更輕松的教學體驗。
3、多與學生進行溝通
學生在上線上課程的時候應該準備什么,上課時間怎么安排,這些都需要教師提前和學生溝通好,保證學生能有充足的準備,不至于臨陣抱佛腳。
4、及時聆聽學生的反饋
線上教學是一種比較新穎的教學方式,如果學生在學習過程中有什么不適應的地方,教師需要及時獲得學生的反饋,調整教學思路,幫助學生放平心態。
二、線上線下混合式教學有什么優勢
1、充分利用互聯網資源
相比于傳統的線下教學來說,線上教學獲取資源要容易很多,而且互聯網資源不會因為地域的差距而產生差異,利用線上教學,教師可以充分利用互聯網資源。
2、節約教學時間
有些教學內容教師完全可以讓學生自己觀看,教師不需要特意講解。
3、拓寬教學思路
線上教學有直播,錄播等各種方式,和線下教學結合起來,教師可以選擇的方式就更多了。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-07) 評論
訪客 訪客
線下上課是什么意思?線下教學是指傳統的教學模式,要求學生到線下教室,與老師面對面進行一對多或一對一的教學。
目前,教育有兩種形式:在線課程和離線課程。 在線課程和離線教學各有利弊,兩種教學模式相輔相成。 例如,在線課程更適合零散固化的知識點,而離線課程更多的是經驗分享和實際互動,可以直接捕捉結果。
下面詳細介紹一下線下上課的優缺點。
一、線下上課的優點
1、如同學校課堂上的孩子一樣,離線課堂是面對面的,教師可以直接與孩子交流。 在課堂上,教師可以直觀地了解每個孩子的學習狀況,是否認真傾聽,如何參與,是否愿意積極回答問題。 老師的表現既能做好心中的事,又能及時與幼兒溝通,與家長溝通非常方便。
2、線下班的人一般不太多,大約20或30人左右。孩子們通常在學校,一個班級的人數可能超過40或50人,老師很難做到為每個學生照顧好一切。但是在這樣的小班教學中,隨著人數的減少,老師的注意力會增加,孩子會得到有針對性的教學。
3、就像我們學校的作業一樣,線下班的作業人員由于有老師可以直接進行監督,孩子就必須完成,以備下次上課時老師檢查。老師自己負責的話,是要求一個孩子每堂新課之前企業必須能夠掌握上節課的知識點的。
二、線下上課的缺點
1、為了讓他們的孩子參加合適的課程,許多家長不得不選擇離家很遠的學校。 在路上可能比在課堂上花費更多的時間。 兒童和成人遭受惡劣天氣的折磨。
2、由于課堂的封閉性,家長無法了解教師的教學水平。老師在課堂上說,家長在外面等,老師一級,孩子怎么學,家長心里沒辦法做。一般來說,許多家長選擇組織的最重要因素是來自他人的推薦。至于實際情況,目前還不清楚。衡量一個孩子學習成績的唯一標準是他或她的成績。然而,我們知道孩子的表現有很多決定因素,并不一定與教師的教學水平直接相關。
3、只能大概了解一下機構的教學內容。至于教學體系的具體內容和安排,家長一般不太了解。
贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-02) 評論
云朵課堂-馬老師 云朵課堂-馬老師
線上線下混合式教學具備的優點:
1.能激發培訓師的學習熱情:將網絡課程與面對面教學相結合,將高科技融入教學模式,使培訓師隨時隨地了解和學習課程,提高學習熱情。
2.加強教學監督和評價:服務器背景可以實時監控學習者的學習進度,對學習者的掌握和學習效果有很好的了解,有利于形成分階段的教學評價。
3.更多的互動機會:給學生更多的互動機會。.學生與教師充分互動,大大彌補了課堂交流有限的不足。
混合式教學的具體實施方法:
1.平臺技術支持如果企業需要實施在線和離線混合教學模式,就需要服務平臺的支持。移動學習平臺為企業提供技術服務,包括一些在線課程和課程購物中心的維護。
2.教師的改進也是影響教學質量的重要原因之一。企業可以上傳更多的相關課程,為員工提供更多的學習資源,實現資源共享,企業也可以選擇內部高級員工錄制或實際操作視頻,以便新員工加快對工作內容的熟悉程度。
3.注意培訓師的課后評價和反饋效果。企業課后開展相關課程研究,實際培訓人員對課程內容和教師進行評價,最直觀,為企業后續課程的改進和調整提供基礎,幫助企業培訓效果翻倍!
贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-08) 評論
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