更新于：2020年7月7日
機構上網(wǎng)課課分為公眾平臺和只是付費平臺，公眾平臺上網(wǎng)課很容易分流，這種網(wǎng)課平臺的運營是靠不斷地吸取外來流量來保證平臺運轉(zhuǎn)的，所謂的自帶流量，就是每個機構現(xiàn)有的學員，想轉(zhuǎn)化別人現(xiàn)有的學員，對自己機構的核心競爭力要求很高。知識付費平臺這種網(wǎng)課平臺主要是以知識變現(xiàn)為主，基本都是以錄播課程上架為主，也會有直播，但是對于直播稍微要求高點的平臺，基本實現(xiàn)不了，因為在互動方面不是很靈活；建議選擇私有化網(wǎng)校平臺，這種平臺的好處在于不但能完全實現(xiàn)直播錄播課程上架的需求，而且還能實現(xiàn)綜合管理，對于整個平臺的數(shù)據(jù)統(tǒng)計，檔案留存都是十分便利的。而且教育機構想要自己長期的發(fā)展下去，有一個屬于自己的網(wǎng)課平臺是很重要的，所以長期發(fā)展的機構還是推薦打造一款自己的授課系統(tǒng)。
