疫情讓在線教育快速進入到人們的生活當中，原來不接受不認可在線教育的一些人群，也在此次“全民網課”中感受到在線教育的魅力，享受到互聯網教育帶來的便利。許多行業外的的人也紛紛加入到其中，開始了搶生大戰。
在線教育機構招生的渠道有以下幾種方式：
一、線上渠道：以SEO、SEM和微信為主
1、SEO
SEO指的是搜索引擎優化，作為引流的常規手段特點是內容具有長尾效應。機構做SEO可以搭建自己的網站，然后持續優化，把網站搜索關鍵詞的排名做上去，在選關鍵詞選擇行業大詞的前提下，還要搭配一些長尾的詞。
在線教育行業的競爭激烈，自建網站這種SEO競爭同樣激烈，這個事情是個長期活，但做好了能夠獲取源源不斷的免費搜索流量。而由于這個特點，應該同時做SEM。
2.SEM
為搜索引擎營銷，簡明的來說，就是在搜索引擎競價投放廣告，針對關鍵詞寫創意進行投放，匹配關鍵詞按點擊收費，這種方式的優點在于獲客直接快速，缺點是營銷預算需要合理分配到各個關鍵詞，競爭激烈，預算把控難。
盡管上述兩種方式競爭都激烈，但是獲客的邏輯明確有效，不能放棄投入。
3.微信生態
微信坐擁10億+活躍量，又是社交軟件，我們基本上每天都會在上面花上幾個小時，微信招生可以通過小程序在微信朋友圈交互活動來呈現，好友拼團、好友點贊、優惠活動等活動，也可以通過體驗課、低價課作為引流課，在配合公眾號、朋友圈、微信群、個人號作為配套的招生營銷玩法。
二、公開課招生
公開課招生可以線上線下共同進行，即在線下進行授課的同時做直播或錄播課程，宣傳的時候也是線上、線下同時進行，還可以通過線上一些分銷、裂變的模式進行。
公開課的關鍵是能否組建一個富有激情的、專業能力強的、有號召力的教師團隊，并通過公開課現場氛圍和細節的把控，讓家長能夠通過公開課有所收獲。
三、學校宣傳
在線教育機構可以贊助學校舉辦一場晚會或者活動，以此來提高在學校的知名度和社會效應。
開學前和開學后兩周的周末，設置公開課或試聽課，針對未續報學員和新試聽的家長學生。同時可以在開學前最后一個周末和開學后的第一個周末搞兩次大型公益講課。
四、學員轉介紹
所謂學員轉介紹法就是如果一個學生一學期介紹一個學生，那么就可以產生滾雪球效應。這里主要講兩種方式：一種是學員家長引薦;另一種是學員引薦。
相關閱讀：線上線下教學的有效融合-適合老師使用的在線教學軟件
推薦閱讀：
#線上線下教學的有效融合##有哪些在線教育平臺##在線直播教學平臺##線上直播課哪個平臺好##最好的網上教育平臺#
相關問題
- 01-27 直播教學系統_支持實時互動與課程管理需求的技術工具
- 01-26 教學平臺建設方案_為教育機構提供數字化轉型的整體規劃
- 01-08 直播教學和評課_提升培訓機構教學質量與互動的技術方案
- 12-24 直播教學視頻_高效傳遞知識，提升學員學習體驗
- 12-17 直播課哪個平臺好_多維度對比，助機構選擇最佳直播課平臺
- 11-01 在線直播教學平臺_功能與使用體驗
- 10-31 在線直播教育平臺_發展趨勢與前景分析，助力教育機構決策
- 09-30 怎么在線直播教學_培訓機構在線直播教學步驟詳解
- 09-28 直播教學怎么做的_培訓機構直播教學實操技巧
- 09-15 網上直播教學的軟件推薦_助力培訓機構發展
-
訪客
- 怎么利用在線教育平臺轉化流量？
目前許多傳統線下機構都在轉型在線教育，這期間有各種問題，其中最多的應該是：現階段在線教育怎么轉化流量？
“在線教育”從提出到現在，也在不斷地創新，從一開始的網絡化到數字化，再到個性化，最后到現在的終生化。相信未來隨著科技的進步，教育體系得更完善，在線教育的市場也會越來越大。
憧憬未來的美好時，先看當下，目前在整個教育行業都處于止損狀態，曾經引來眾多投資的K12教育也隨之落幕。而在線教育呈明顯上升趨勢，已經擁有數千億市場。然而，已擁有數千億市場的在線教育還需要繼續提升轉化率哦!
提升轉化率的第一步就是找到目標人群，這里建議注意力放在已經付費的客戶身上，先留存，再通過口碑相傳。一般我們常見的留存方式有：
通過免費課程引流，先試題再購買。
通過朋友圈，轉發邀請碼，獲取免費課程。
根據客戶需求，優化課程，對已經購買課程的客戶通過增值服務。
具體措施可以通過云朵網校搭建移動端的獨立網校，打造自己的在線品牌。通過學員觀看直播、課程形成的用戶畫像來有針對性地做運營，為學員提供更多的個性化服務。將典型性用戶進行聚合為其提供進一步增值服務，使用戶形成常態連接。
很多在線教育平臺，都配有不同的營銷功能。在這里我們說一個常見的功能——分銷模式。這個功能可以增強已有用戶粘性，形成口碑，讓用戶為品牌背書，再通過自然轉化、轉介紹等方式的間接轉化。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2023-01-03) 評論
- 最新回答
-
微信小程序視頻上傳教程_培訓機構如何快速上手微信小程序教學 開場語：在移動互聯網時代，微信小程序為培訓機構的教學提供了新途徑。掌握微信小程序的視頻上傳及運用此開展教學，能提升培訓效果和效率。下面就為培訓機構講解相關內容。 一、微信小程序準備 了解平臺規則 微信小程序視頻上傳有自身規則和限制，培訓機構要熟悉大小、格式、時長等要求，避免后續因不了解規則而導致上傳失敗或課程無法正常展示。 注冊與認證 完成小程序的注冊與認證，這是基礎步驟。只有認證通過的小程序才能更好地運用各項功能，為教學服務奠定基礎。 二、視頻上傳步驟 素材準備 收集、整理教學所需的視頻素材，確保素材清晰、內容豐富。可以將課程進行分類，以便更好地管理和上傳。 上傳操作 登錄小程序后臺，找到上傳入口，按照指引上傳視頻。過程中要留意進度和上傳結果，確保視頻成功上傳。 三、教學應用 課程規劃 結合小程序功能，將視頻合理規劃到課程體系中，制作吸引人的課程列表，方便學員快速找到所需內容。 互動引導 利用小程序的互動功能，如評論、提問等，引導學員積極參與，提高教學效果。 結尾總結：培訓機構通過熟悉微信小程序規則、完成注冊認證，按步驟上傳視頻，并合理規劃教學應用，能夠快速上手微信小程序教學。這不僅節省教學成本，還為學員提供了便捷的學習方式，為培訓機構的發展帶來新的機遇。
訪客 回答于02-21
線上授課平臺_培訓機構如何選擇功能完善且易用的授課平臺 線上教學的興起，使得選擇合適的授課平臺成為培訓機構的重要事項。一個好的平臺能提升教學質量和效率。以下是選擇平臺的幾個要點。 一、課程呈現豐富度 教學素材多樣：平臺應支持多種教學素材上傳，如文檔、圖片、視頻等，讓課程內容豐富起來，滿足不同學科與教學方式需求。例如，理科可通過視頻講解實驗過程，文科利用文檔展示經典案例。 課程形式多元：提供直播、錄播等課程形式。直播可實現即時互動，錄播方便學員隨時回顧復習。不同課程形式結合，提升學員學習體驗。 二、平臺穩定性與兼容性 網絡環境適應：不論學員使用何種網絡環境，平臺都能穩定運行，減少卡頓與故障。比如在偏遠地區信號弱時，也能保障基本教學進行。 設備兼容性好：支持多種設備登錄使用，如電腦、手機、平板等。學員可根據自身需求選擇合適設備學習。 三、教學互動便捷性 師生互動高效：具備聊天區、提問搶答等功能，方便學員隨時提問，教師及時解答。增加課堂互動性與參與感。 學員交流順暢：設有討論小組等功能，促進學員間交流合作。共同解決問題、分享學習心得，營造良好學習氛圍。 綜上，培訓機構選擇授課平臺時，要考量課程呈現、穩定性與兼容性以及教學互動等方面。只有綜合評估，才能選出適合的平臺，提升教學效果，為學員帶來更好學習體驗。
訪客 回答于02-21
直播平臺對教育類直播的限制與應對策略_培訓機構如何應對挑戰 在當下教育行業借助直播蓬勃發展之時，直播平臺針對教育類直播設置的諸多限制，令培訓機構面臨著前所未有的挑戰。如何在困境中找到破局之路，是每個培訓機構必須思考的問題。 限制現狀 準入門檻高：平臺對培訓機構的資質審核嚴格，涵蓋辦學許可證、教師資格證等多項證明材料。部分中小培訓機構因難以滿足全部要求，被擋在直播門外。 內容監管嚴：平臺要求教育類直播內容必須符合主流價值觀，杜絕違規內容傳播。這就要求培訓機構精心設計課程內容，避免觸犯紅線。 應對措施 合規化建設：培訓機構需全面梳理自身資質情況，補齊缺失證件。同時，建立專業的課程審核團隊，保障內容合法合規，在源頭規避違規風險。 多元化發展：不能局限于單一直播平臺，可拓展多個傳播渠道，如開發自有APP，降低對外部平臺的依賴。此外，結合線上線下教學，提供更優質的教育服務。 總之，直播平臺的限制雖是挑戰，但也是培訓機構自我提升的機遇。通過合規化經營和多元化發展，培訓機構能夠在激烈競爭中站穩腳跟，為學員提供更優質的教育體驗。
訪客 回答于02-21
微信課堂_培訓機構微信課堂運營策略與技巧分享 開場語：在互聯網時代，微信課堂已成為培訓機構重要的教學與宣傳陣地。良好的微信課堂運營能提升機構影響力與學員數量。接下來，將分享一些有效運營微信課堂的策略與技巧。 一、內容規劃 課程設計：根據學員需求與市場趨勢，設計豐富多樣的課程體系。比如，既有基礎知識講解課程，滿足初學者需求；也有進階提升課程，吸引有一定基礎的學員。 素材更新：定期更新教學素材，包括文字資料、音頻、視頻等。保持內容的新鮮度與實用性，如每周發布新的知識點解析，提升學員的學習積極性。 二、推廣引流 社交媒體宣傳：利用其他社交媒體平臺，如微博、抖音等，宣傳微信課堂。發布精彩課程片段、學員學習成果等，吸引潛在學員掃碼加入。 合作互推：與相關行業的公眾號、機構進行合作，互相推薦課程。借助對方的粉絲群體，擴大自身的影響力。 三、互動管理 答疑解惑：安排專業老師及時回復學員的問題，增強學員的學習體驗。比如，設置專門的答疑時間段，集中處理學員疑問。 活動激勵：舉辦打卡活動、競賽等，激發學員的參與熱情。對表現優秀的學員給予獎勵，如優惠券、精美禮品等。 結尾總結：培訓機構的微信課堂運營需要從內容、推廣、互動等多方面入手。科學規劃課程內容，積極推廣引流，加強與學員的互動管理，能夠提高微信課堂的運營效果，為培訓機構帶來更多的生源和良好的口碑，進而在競爭激烈的市場中占據一席之地。
訪客 回答于02-21
在線課堂平臺_培訓機構如何選擇穩定高效的在線課堂 在當今數字化教育的浪潮下，選擇穩定高效的在線課堂平臺對于培訓機構而言至關重要。它不僅關系到教學質量的呈現，還影響著學員的學習體驗。下面，我們從幾個關鍵方面為培訓機構提供一些選擇參考。 一、技術支持 穩定性保障：優質的在線課堂平臺應具備強大的服務器和網絡承載能力。可以通過查看平臺過往的運行數據，了解其在高峰時段的崩潰率等指標。同時，有專業的技術團隊隨時待命，能夠及時處理各類技術故障，確保課程順利進行。 功能多樣性：涵蓋直播、錄播、課件共享等多種教學方式，以滿足不同課程類型和教學需求。此外，還要有便捷的互動功能，如答疑、投票等，增強師生之間的交流。 二、服務質量 售后響應速度：培訓機構在使用過程中難免會遇到問題，及時的售后支持能節省時間和精力。平臺應提供多種售后渠道，如電話、在線客服等，保障問題能快速得到解決。 持續服務能力：關注平臺是否會持續更新功能、優化服務。優秀的平臺會根據市場需求和用戶反饋不斷改進，為培訓機構提供更好的教學環境。 三、成本效益 收費合理性：了解平臺的收費模式，是按課程、學員數量還是時間收費。培訓機構要結合自身規模和發展規劃，評估性價比，避免過高的費用增加運營成本。 投入產出比：綜合考慮平臺帶來的教學效果提升、學員滿意度提高等因素，判斷在該平臺的投入能否獲得相應的回報。 總之，培訓機構選擇穩定高效的在線課堂平臺，需要全面考量技術支持、服務質量和成本效益等方面。只有綜合權衡，才能挑選出最適合自己的在線課堂平臺，實現教學質量和經濟效益的雙贏。
訪客 回答于02-21
取消評論你是訪客，請填寫下個人信息吧