在線教育是師生基于互聯(lián)網(wǎng)平臺發(fā)生的時空分離、教學(xué)分離的教育方式，在這種分離式的教學(xué)活動中，老師如何和傳統(tǒng)的線下教學(xué)那樣和學(xué)生互動，保證教學(xué)效果成為目前困擾老師的頭等難題。下面我們來看看新時代的在線教育平臺都有哪些互動方式，希望可以給老師們開展線上教學(xué)時帶來幫助。

1、教學(xué)白板

老師講完重點知識，通常會讓幾個學(xué)生同時答題，學(xué)生在白板上作答，畫筆旁會自動注釋學(xué)生名字以作區(qū)分。這個功能相當(dāng)于線下課堂中學(xué)生被叫到黑板前解題。老師以這種方式了解學(xué)生的知識吸收程度，幫助學(xué)生深入理解知識點。

2、隨堂測試

在線教育平臺隨堂測功能保證所有學(xué)生可在同一時間去答題，并且有時間和流程上的設(shè)定和規(guī)范，實現(xiàn)同時互動。可在上課剛開始檢測，也可在教學(xué)過程中穿插安排;可部分抽測，也可全班測驗。通過測難重點，測出“漏”，測出“缺”，再及時鞏固。

3、文本消息

學(xué)生有疑問和觀點時，在消息區(qū)可發(fā)送即時消息。老師對學(xué)員的消息實時進行回復(fù)，根據(jù)學(xué)生需求調(diào)節(jié)課堂內(nèi)容。一方面可輕松課堂氛圍，另一方面可以使學(xué)生集中注意力，跟隨老師的教學(xué)節(jié)奏。

4、在線搶答

老師發(fā)布題目由學(xué)生搶答，并從3位搶答成功的學(xué)生中選擇1位上麥回答問題，如此一來，帶動學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)習(xí)效率。

5、課堂投票

老師可以利用在線教育平臺的投票功能，投票內(nèi)容可以是與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的知識點，幫助老師及時了解學(xué)生的知識掌握情況，并且還能進一步激發(fā)學(xué)生的參與性。

6、多人連麥

老師可從執(zhí)行舉手操作的學(xué)生中，將其進行上臺操作，師生進行連麥互動。這一功能適合應(yīng)用在1對1教學(xué)、大班課、小班課的場景中，大幅度提升課堂活躍度，深受學(xué)生喜愛。

7、頭腦風(fēng)暴

老師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和任務(wù)，發(fā)起頭腦風(fēng)暴活動，以個人或小組為單位進行思考、討論及交流，最后請個人或小組進行分享，既能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機，又能增進師生及生生間的課堂互動。

當(dāng)然，在線教育互動方式遠遠不止這些，比如問卷調(diào)查、評分等，也是在線教學(xué)中比較有價值的互動方式。但無論哪種方式，目的都是為了提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)員的積極性，最終讓學(xué)員獲得更高效的學(xué)習(xí)效果。切莫本末倒置，為了提升課堂氣氛而過度互動，影響了教學(xué)質(zhì)量。

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