由于疫情的原因，很多學校和培訓機構(gòu)都建立了自己的線上教學平臺，線上教育不限時間、線上教育無需舟車勞頓、線上教育費用低廉的三大優(yōu)勢，雖然在線教育不需要去學校，但它仍然需要依靠在線平臺來實現(xiàn)。線上教學平臺都有哪些？你知道在線教學需要哪些功能嗎？？

1、運行平穩(wěn)

不流暢的平臺很容易被卡住。很容易拖動陰影，畫面的聲音很容易不匹配，這些都會影響聽課的體驗。短短幾秒鐘的卡頓會影響學員的觀看體驗，使前后的情節(jié)不正確，短短幾秒鐘的卡頓也會大大降低聽力體驗，使前后內(nèi)容無法銜接。因此，在選擇線上教學平臺時，我們必須記住首先測試平臺的流暢性，以確保教師和學生有更好的教學經(jīng)驗。

2、班級形式豐富

與線下教學一樣，在線教學也有不同的課堂形式需求，例如，有些課程需要大班，有些課程需要小班授課，還有些是1對1的課程服務，因此，在選擇線上教學平臺時，我們還需要選擇課堂形式豐富的平臺，以滿足不同群體的課堂需求。

3、教學功能豐富

在線下教育中，教師和學生面對面，自然，許多教學工作非常方便。如果在線教育想要帶來這種沉浸式的體驗，在線教學平臺需要具有豐富的教學功能，如實現(xiàn)師生之間的互動、學生之間的互動、在線刷題、在課堂上進行測試、分享課件、共享老師電腦屏幕等等。

4、互動提問

離開傳統(tǒng)的教室，老師面對冰冷的鏡頭，唯一能做的就是不斷輸出知識。然后問題來了，老師應該如何掌握學生的學習情況？你怎么知道學生學得好不好？如何知道自己是否掌握了知識點？這時，我們要求在線學校直播具有互動提問的功能。通過這種形式，老師可以更詳細地了解學生的學習情況。

5、網(wǎng)上答疑

在傳統(tǒng)的課堂上，如果學生有他們不理解的知識，他們可以直接在課堂上提問，或者私下詢問老師。那么如何解決這個問題呢？事實上，只需配置一個在線問答功能就足夠了，所有學生都可以看到開放式在線問答功能。這樣，教師就不需要重復同樣的問題。

6、題庫作業(yè)

在傳統(tǒng)課堂上，教師會安排一些作業(yè)，幫助學生鞏固所學知識點，在線教學也可以設置專門的題庫，配備作業(yè)功能。這樣，學生所學的知識也可以得到鞏固。

7、視頻回放。

如果之前的功能都是在線教學的直播，試圖與傳統(tǒng)課堂保持平衡，那么這個視頻回放功能確實是在線教學比傳統(tǒng)課堂更好的地方。在傳統(tǒng)課堂上，老師講完就講完了，而在線教學直播具有課程回放的功能。如果學生什么都不懂，他們可以在不咨詢老師的情況下回放視頻

8、多終端覆蓋

雖然他們都在網(wǎng)上，但很多時候，每個人的在線形式都不同。有些人喜歡使用電腦，有些人喜歡使用手機，有些人喜歡使用平臺。因此，如果我們想獲得更多的學生，方便更多的人，我們應該選擇一個覆蓋更多終端的在線教學平臺。

9.便于推廣營銷。

對于教師來說，線下教育和在線教育都將面臨招生問題。因此，在選擇在線教學平臺時，我們可以關(guān)注主要平臺是否具有推廣和營銷功能。這樣，我們不僅可以幫助教師在短時間內(nèi)獲得客戶，還可以快速打開市場，推廣自己的品牌。

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