暑假即將到來，暑期向來是教培行業爭奪生源的重要窗口期，重金廣告投放低價入口班的形式是近幾年教育企業布局暑期營銷的重點。對于教育培訓機構來說，轉介紹是轉化率最高的一種招生方式。但不少機構對轉介紹工作一點也不重視。這往往會錯失大量潛在生源。
那么教培機構的老師該如何提高轉介紹的成功率呢?首先云朵課堂小編告訴大家要明確轉介紹的兩個誤區，才有利于開展后續工作。
1.轉介紹常見兩大誤區
第一個誤區：只專心做好產品和服務
這個意思不是說不讓我們做好產品和服務這兩塊，恰恰相反，產品和服務形成的機構口碑是轉介紹的關鍵。但我們往往都有一個誤區，認為我們只要做好產品和服務，學員就會主動去幫我們介紹新學員。其實我們都忽略了兩個因素：
1、面對一些無法量化教學結果的科目，很難提高學員滿意度，更別說提升轉介紹的轉化率;
2、面對有教學效果的科目，我們也無法保證有超50%的學員主動去幫我們介紹新學員報名。
第二個誤區：只設置老學員福利
我們常用的轉介紹福利就是在新學員報名成功后返給老學員10%或者更高的提成，類似于分銷和代理商這類型的模式，當老學員轉介紹的新學員越多，就能拿到更多的提成。
但在此基礎上，我們都忽略了一個關鍵要素：學員能夠推薦新學員的基礎上，是源于新學員都是老學員的朋友。在此關系上，我們贈送老學員一定的提成與返利，老學員會感到不好意思，認為是在賺朋友的錢，容易影響雙方關系。在此前提下，我們應該有新的福利機制出現。
2.快速提高轉化率的小妙招
1、新老學員都有收益
第一種：雙方返現。如果我們將返利、提成直接兌換成紅包，一式兩份，雙方皆有。老學員可以直接兌換現金紅包或課程抵現;新學員直接可以將這個紅包抵扣現報名學科學費。在雙方收益趨勢下，更利于學員幫助機構大力宣傳推薦新學員。
第二種：抵現積分。大部分機構都會有第三種：老學員抽獎。打卡領積分、積分抵現等贈送積分活動，那我們為什么不將積分活動放至轉化活動來呢?例如老學員推薦新學員報名成功，雙方即可獲得5000積分等。機構可以設置相應的積分規則：5000積分抵扣500學費、10000積分兌換一門精品小課等。
2、把握時機
把握時機就是讓我們學會在某些特定時刻巧妙跟學員提及轉介紹這個事情，讓學員能夠比較容易接受或者愿意去幫我們轉介紹。例如，繳費后或者考試成績提高之后。
3、塑造關系
人與人之間的聯系都是由各種各樣的關系鏈接起來的，我們與朋友之間、與同事之間，與學員之間也不例外，我們要學會塑造關系來促使老學員介紹。
轉介紹成功的前提是教培機構具有一定的吸引力，這個吸引力可能是機構的教學質量、學習環境、師資力量等等，所以教培機構還是需要不斷提高機構的運營管理水平，如此才能長久發展。
推薦閱讀：
相關問題
- 02-20 講課直播的軟件_選擇合適的直播軟件，確保授課流暢與互動性
- 02-20 網上視頻教學平臺_幫助機構通過視頻教學提升課程互動性
- 02-14 如何開直播講課_提升在線教學質量和學員體驗的技巧
- 02-13 云朵課堂直播收費標準_如何設定合理的直播課收費策略
- 02-12 所需的平板講課軟件_推薦高效的平板教學軟件及功能
- 02-05 講師講課軟件_推薦適合講師的講課軟件，提升線上授課互動性
- 02-03 直播講課系統_為教育機構選擇高效穩定的直播講課系統
- 01-23 自動講課軟件_選擇適合的自動講課軟件提高在線教學效率
- 12-05 講課軟件_多功能支持，為機構提升課堂互動性與趣味性
- 11-26 直播講課哪個軟件最好_綜合評測選出直播教學利器
-
訪客
- 教培機構快速提升學員轉化率技巧
直播+教育的相結合促進了在線教育的發展，教培機構為了可以吸引更多的新學員，促進學員的轉化率，紛紛使出了渾身解數，那么，有哪些方法可以提升直播教學的關注度和課程的轉化率呢？相信這是很多教培機構都想了解的，下面一起來看看。
可以設置直播間的專屬優惠
老師在直播間可以設置一些課堂的優惠券，限時折扣，拼團等，僅限直播期間領取，增加搶購氛圍，促使用戶間的傳播，促進實時轉化，同時提升直播觀看完播率。
增加直播課堂的互動感
老師可以適時在直播過程中插入一些隨堂問答，加強直播互動感，或者在問答區提問，最快答對者即可獲得小禮品等，保持直播間用戶的積極性，提高用戶的參與度。
直播加入分銷專屬群
除了直播間的轉化外，分銷功能也能快速擴大影響力，老師可以通過直播宣傳自己的課程后，引導感興趣的用戶加入分銷群，在社群內為推廣員用戶提供專門的指導說明，助力推廣員更好的開展工作。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-01) 評論
- 最新回答
-
教育行業直播如何做_實用策略助力提升直播教學效果 在當今數字化浪潮下，教育行業直播蓬勃興起。它打破時空限制，為知識傳播開辟新徑。但如何做好，讓知識精準傳遞，值得深入探究。 一、精心籌備課程內容 1.精準定位受眾需求。了解學生年齡、知識基礎與學習目標，小學課程重趣味，中學聚焦知識深化，因材施教。 2.打磨課程架構。合理安排章節，以數學為例，先理論講解，再例題演示，后學生練習，層層遞進。 二、優化直播授課流程 1.把控講解節奏。避免過快學生跟不上，過慢則易拖沓，語文詩詞講解，留出思考時間，讓學生感受意境。 2.增強互動環節。提問、搶答、小組討論，物理實驗課讓學生預測結果，激發參與熱情。 三、營造良好直播氛圍 1.打造舒適視覺環境。背景簡潔，光線充足，教師著裝得體，給學生舒心之感。 2.傳遞積極情緒。教師面帶微笑，言語鼓勵，讓學生在溫暖氛圍中汲取知識。 教育行業直播是機遇也是挑戰。通過精細籌備內容、優化授課流程、營造良好氛圍，能拉近師生距離，提升教學效果，讓知識之光照亮更多求知之路，助力學子成長騰飛。
訪客 回答于02-20
全高清錄播系統_專業錄制助力保留高質量教學內容 在當今教育領域，教學資源的留存與傳播至關重要。全高清錄播系統宛如一座橋梁，連接著課堂與知識的延展空間，為高質量教學內容的保留開拓新徑。 一、精準還原課堂實景 1.超清畫質捕捉。它配備高端攝像頭，能精細捕捉教師的板書、演示實驗以及學生的課堂反應，每一幀畫面都清晰銳利，讓遠程觀看者如臨現場，不錯過任何關鍵細節。 2.立體聲音頻收錄。通過專業拾音設備，師生交流、討論聲精準錄入，無雜音干擾，還原真實熱烈的課堂氛圍，使知識傳遞更具感染力。 二、便捷操作賦能教學 1.一鍵式啟動錄制。教師無需復雜操作，課前輕輕一點，系統自動開啟，不占用額外備課時間，輕松開啟錄制之旅。 2.靈活剪輯功能。課后可按需剪輯冗余片段，突出重點知識講解，快速生成精華版課程，方便學生復習鞏固。 三、廣泛拓展教育邊界 1.校內共享資源。不同班級、年級可共享優質課程，促進教學均衡，提升整體教學質量。 2.遠程教學支撐。打破地域限制，讓偏遠地區學生也能同步學習名校課程，縮小教育差距。 全高清錄播系統以其卓越性能，全方位助力教學。它不僅留存知識寶庫，更拓展教育視野，讓優質資源流動起來，為教育公平與質量提升持續發力，賦能莘莘學子成長之路。
訪客 回答于02-20
網校平臺哪個好_綜合評測助你找到最優質的網校平臺 在當今數字化學習浪潮下，網校平臺如雨后春筍般涌現。如何在眾多選擇中覓得優質網校？這需綜合多方面考量，讓我們開啟這場評測之旅。 一、課程資源 1.學科覆蓋廣度：優質網校應涵蓋多學科，從主流科目到小眾特長，滿足不同需求。像有的網校既有常規文理課程，又有藝術、編程等拓展，為學子全面發展助力。 2.課程深度進階：不僅有基礎夯實，更有進階深化。以數學為例，分層教學，從入門到競賽級，讓各層次學生皆有收獲。 二、師資力量 1.教師資質背景：好老師是關鍵，名校畢業、教學經驗豐富的師資令人安心。他們熟悉考綱，能精準施教，傳授知識與技巧。 2.教學風格適配：或嚴謹細致，或風趣幽默，多樣風格適應學生個性。活潑學生適配靈動課堂，沉穩者鐘情條理講解。 三、學習體驗 1.平臺穩定性：卡頓、掉線會極大干擾學習，流暢的網課環境至關重要，確保學生隨時沉浸知識汲取。 2.互動功能：如在線答疑、小組討論，增強學習氛圍，學生可互助解惑，老師實時指導，讓學習不再孤單。 綜合而言，挑選網校要權衡課程、師資與學習體驗。多番對比，找到契合自身學習節奏、目標的平臺，開啟高效學習之路，在知識海洋暢游，為成長賦能。
訪客 回答于02-20
在線教育平臺軟件_全面功能助力機構打造專業在線教學平臺 在當今數字化浪潮下，在線教育蓬勃發展。一款優質的在線教育平臺軟件，成為眾多教育機構的得力助手，它究竟蘊含著怎樣的神奇力量呢？ 一、豐富教學資源整合 1.海量課程匯聚：平臺能廣泛收集各類優質課程，涵蓋多學科、多領域，滿足不同學員需求。無論是文化知識，還是實用技能，學員皆可按需選擇，如同置身知識寶庫。 2.教材精準匹配：依據課程特性，配備相應電子教材、參考資料，輔助教學。讓老師授課有依，學生學習有據，確保知識傳遞精準高效。 二、便捷教學工具賦能 1.實時互動課堂：模擬真實課堂場景，師生通過視頻、音頻實時交流，提問、答疑一氣呵成，打破時空阻隔，增強學習體驗感。 2.作業智能批改：利用先進技術，快速批改作業，即時反饋結果，節省教師精力，學生也能及時了解學習成效，調整學習策略。 三、完善教學管理護航 1.學員信息統籌：全面記錄學員資料、學習進度等，方便機構個性化服務，精準施教，提升學員滿意度。 2.教學質量監控：對課程質量、教師表現等多維度評估，保障教學水準持續提升，推動機構長遠發展。 總之，在線教育平臺軟件以全方位功能，為教育機構筑牢根基。從資源整合、教學賦能到管理護航，助力機構在在線教育賽道穩健前行，開啟教育新篇。
訪客 回答于02-20
如何利用微信群直播講課_實用技巧助你拓展在線教學渠道 **一、前期籌備：搭建堅實基礎** 1.明確課程主題與目標：開場前，需依據受眾需求確定主題，如職場技能提升。目標要精準，像讓學員掌握特定軟件操作，這能使課程有針對性，吸引學員持續關注。 2.準備教學資料：制作精良PPT、編寫詳實講義，收集案例視頻等。以歷史課為例，備好文物圖片、歷史紀錄片片段，讓知識生動呈現，輔助直播講解。 **二、直播進行：把控關鍵環節** 1.營造良好開場氛圍：開講時，熱情打招呼，簡要介紹課程亮點。如教繪畫，展示往期學員佳作，激發興趣。用簡潔語言說明課程安排，讓學員心中有數。 2.互動增強參與感：直播中多提問，像文學課問作品感悟；設置小練習，如數學直播出幾道計算題。及時解答疑問，用語音、文字結合，確保學員跟上節奏。 **三、課后復盤：積累提升經驗** 課程結束，回顧全程。查看直播數據，了解學員進出時間、互動頻率，分析哪些環節受歡迎，哪些需改進。收集學員反饋，依據建議優化后續課程，持續提升微信群直播講課質量，拓展在線教學渠道。 總結：利用微信群直播講課，前期精心籌備、直播巧妙把控、課后認真復盤，每個環節緊密相扣。如此，方能在在線教學領域站穩腳跟，讓知識通過微信群精準傳遞，滿足更多求知者需求，實現教學相長。
訪客 回答于02-20
取消評論你是訪客，請填寫下個人信息吧