微信課程，是一種利用微信開放平臺來進(jìn)行教學(xué)的線上教學(xué)工具，并且微信課程可以通過直播方式或者錄播形式來實現(xiàn)線上授課。
微信課程怎么做筆記和微信課程開通直播教程相信是很多教育機(jī)構(gòu)比較關(guān)心的問題，云朵課堂作為專業(yè)的平臺搭建服務(wù)提供商和具有多年教學(xué)經(jīng)驗的線上教育教學(xué)機(jī)構(gòu)，為大家整理了一些解決方案，希望下面的內(nèi)容能對大家有用。
一，微信課程怎么做筆記？
1， 在直播上課的時候，如果打算記筆記，建議大家首先要把老師板書的重點內(nèi)容記錄下來。
然后，在聽課的過程中補(bǔ)充一些細(xì)節(jié)性的知識。
還需要把沒有聽懂的內(nèi)容記錄下面，方便下課之后再進(jìn)行學(xué)習(xí)。
2，上微信課程的時候，如果需要做筆記，其實是可以在書上做簡略的筆記，就比如說劃線、寫關(guān)鍵詞等等等，還可以用手機(jī)拍照截圖等進(jìn)行記錄。
這樣的辦法可以有效避免在課上花費大量的時間進(jìn)行記錄。
并且再次記筆記時，會在心中重新捋順邏輯，便于思維導(dǎo)圖的構(gòu)建。
3，首先根據(jù)課程的重點不同，標(biāo)注不同。建議大家把書本和PPT上沒有的內(nèi)容做好記錄，并且將老師講的重點或者自己不懂的知識點用不用的記號筆進(jìn)行記錄。
然后再整理筆記。
最后，可以利用框架來鞏固復(fù)習(xí)。在所掌握的知識下，寫出一個的知識框架，下次復(fù)習(xí)的時候就可以進(jìn)行查缺補(bǔ)漏了。
4，微信課程怎么做筆記？想必每一人都有不同的答案。這里只是建議。
首先，需要記錄在筆記得失時候，千萬不要太過緊密。
如果寫得太密的話，就會看起來比較亂，建議大家可以適當(dāng)留出一點空白的地方，就著方便記錄。
還可以把大小標(biāo)題區(qū)分出來，做好要有點縮進(jìn)，這樣整體看來會顯得比較有層次。
二，微信課程開通直播教程是什么
微信信課程怎么做開通？想必這個問題是很多機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人都比較關(guān)心的問題。
微信課程的開通其實是比較簡單的，首先需要搭建一個網(wǎng)校，然后在再注冊或者搭建一個微信服務(wù)號或者小程序，把網(wǎng)校和微信服務(wù)號或者小程序再進(jìn)行綁定就可以了。
綁定完畢以后，需要吧網(wǎng)校的后臺進(jìn)行設(shè)置，然后再把微信服務(wù)號的菜單欄進(jìn)行關(guān)聯(lián)不同的鏈接上，設(shè)置完畢以后，學(xué)員可以在登陸微信公眾號使用了。
如果公司自己有開發(fā)團(tuán)隊，然后在進(jìn)行直播課堂的開發(fā)和設(shè)計就可以了。
如果沒有開發(fā)團(tuán)隊也可以找第三方平臺進(jìn)行開發(fā)是可以了。
關(guān)于微信課程怎么做筆記？如何開通？云朵課堂就為大家介紹到這里了。不知道以上的內(nèi)容是否能讓您對線上教育有了新的認(rèn)識。
如果您還有其他的問題，您可以咨詢我們的在線老師，相信我們的專業(yè)服務(wù)會給您滿意的答復(fù)的！
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訪客
- 微信課程怎么做筆記_微信群開通直播教程- 云朵課堂
在看微信直播教學(xué)時，許多學(xué)生依然使用傳統(tǒng)的手寫方式記筆記，沒有意識到可以用手機(jī)記筆記。
在看微信直播課堂時，可以將直播視頻小窗置頂，用以下幾種方式記筆記：
1、手機(jī)自帶備忘錄
備忘錄里文字、圖片、截圖等都可添加；
2、番茄等便簽軟件
這類軟件通常也可以添加文字、圖片、視頻等，另外還可以制定學(xué)習(xí)計劃，鬧鐘提醒；
3、微信筆記功能
登陸微信個人中心，進(jìn)入微信筆記頁面。
在這里，我們可以選擇插入文字、圖片、錄音和位置選項，點擊頁面底部的“圖片”選項，然后點擊選擇要插入的圖片、文字等內(nèi)容。
知道了如何做筆記，我們聽課時記錄筆記時，也需要注意以下幾點：
一、重要的是為了輸出，而不是單純記錄
單純記筆記可以讓我們獲得多樣化的內(nèi)容，但畢竟只是一種單向的吸收，而做閱讀筆記更重要的是“輸出”，也就是記錄自己的想法。
這就要求我們在閱讀的時候不要太擔(dān)心自己是否理解了書中的內(nèi)容，而是要注意我們此刻所想的、所感的、困惑的地方，并記錄下來。
二、重視筆記分類整理
建議為一本書只創(chuàng)建一個筆記，然后根據(jù)書籍的性質(zhì)或筆記的類別將其分類到相應(yīng)的筆記本條目中。
這樣內(nèi)容就不會太雜亂，也不會因為條目太多而超過系統(tǒng)數(shù)量。
了解了如何做筆記，下面講下最方便的微信直播方式：
1、通過視頻號進(jìn)行直播
微信直播的開通方式是有視頻賬號。這種直播方式是直接在微信平臺操作，創(chuàng)建賬號激活直播。
2、微信群內(nèi)直播
在微信，也可以直接在群里創(chuàng)建直播。先創(chuàng)建一個群，讓所有學(xué)生都加進(jìn)去，然后就可以直播教學(xué)了。
直播結(jié)束后，所有群成員都可以進(jìn)入直播間。這種直播方式的缺點是只能在當(dāng)前群內(nèi)直播，不能與其他群共享。
微信，不光只是聊天軟件，它還有很多衍生功能，比如發(fā)表公眾號文章，收藏、筆記、直播等。希望通過以上內(nèi)容，能對大家有所幫助。在有類似做筆記或者直播需求時，可以想到使用微信來實現(xiàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-28) 評論
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微信課堂_利用微信生態(tài)開展在線教學(xué)的創(chuàng)新方式 在社交網(wǎng)絡(luò)深度融入生活的當(dāng)下，微信課堂異軍突起。依托微信龐大的用戶群體與便捷生態(tài)，它打破傳統(tǒng)教學(xué)邊界，為知識傳播開辟新徑，以創(chuàng)新之姿開啟在線教學(xué)新篇章，讓學(xué)習(xí)隨時隨地發(fā)生。 一、便捷教學(xué)接入 1.無需額外下載。學(xué)員憑借微信小程序或公眾號入口，一鍵直達(dá)課堂，免去繁瑣軟件安裝流程。如職場人利用碎片化時間，午休時點開微信即可參與技能培訓(xùn)課程，輕松開啟學(xué)習(xí)之旅。 2.多端同步學(xué)習(xí)。電腦、平板、手機(jī)，無論身處何地，只要有網(wǎng)絡(luò)，微信多端登錄保障學(xué)習(xí)無縫銜接。學(xué)生在家用電腦上課，外出途中用手機(jī)回顧課程要點，學(xué)習(xí)進(jìn)度不中斷。 二、互動教學(xué)體驗 1.社群即時互動?；谖⑿湃毫模瑤熒⑸涣鲗崟r暢達(dá)。語文課堂上探討詩詞意境，學(xué)生隨時分享感悟，老師點評引導(dǎo)，熱烈氛圍激發(fā)思維碰撞，知識理解更深刻。 2.朋友圈打卡激勵。學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)后朋友圈打卡分享，既記錄自身成長，又能收獲好友點贊鼓勵，形成正向激勵循環(huán)，提升學(xué)習(xí)動力，讓堅持學(xué)習(xí)不再困難。 三、知識拓展延伸 1.公眾號資源推送。關(guān)聯(lián)微信公眾號定期推送課程拓展資料，從深度解讀文章到趣味科普視頻。學(xué)習(xí)科學(xué)課程時，課后推送前沿科研成果報道，拓寬知識視野，滿足求知欲。 2.微信支付便捷繳費。簡化繳費流程，學(xué)員線上一鍵支付學(xué)費，安全快捷。教育機(jī)構(gòu)也能快速到賬，資金流轉(zhuǎn)順暢，保障教學(xué)運(yùn)營有序開展。 微信課堂借助微信生態(tài)優(yōu)勢，實現(xiàn)教學(xué)便捷化、互動化、拓展化。它讓學(xué)習(xí)融入日常社交，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，為在線教育注入新活力，助力求知者在知識海洋揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
訪客 回答于02-08
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訪客 回答于02-08
網(wǎng)絡(luò)授課平臺搭建_打造穩(wěn)定高效的在線教學(xué)環(huán)境的步驟 在教育數(shù)字化的浪潮下，搭建網(wǎng)絡(luò)授課平臺成為諸多教育者與機(jī)構(gòu)的迫切需求。它能打破時空局限，開啟知識傳遞新通道。那么，如何一步步打造穩(wěn)定高效的在線教學(xué)環(huán)境呢？下面為您詳細(xì)道來。 一、需求分析與規(guī)劃 1.教學(xué)場景適配：深入調(diào)研不同學(xué)科、學(xué)段的教學(xué)特點。理工科需高清實驗演示，文科側(cè)重資料展示分享，據(jù)此規(guī)劃平臺功能，如為理科配備多機(jī)位拍攝，確保教學(xué)場景完美呈現(xiàn)。 2.用戶體驗考量：兼顧教師授課便捷性與學(xué)生學(xué)習(xí)舒適度。設(shè)計簡潔操作界面，方便教師一鍵開課、切換課件；優(yōu)化觀看端，讓學(xué)生流暢觀看、輕松互動，提升整體體驗。 二、技術(shù)選型與架構(gòu)搭建 1.服務(wù)器配置優(yōu)化：依據(jù)預(yù)估并發(fā)量，選擇高性能服務(wù)器。大型公開課場景，確保數(shù)千人同時在線不卡頓，畫面清晰、聲音同步，保障教學(xué)連續(xù)性，避免技術(shù)故障干擾。 2.直播技術(shù)選型：對比主流直播協(xié)議，選取低延遲、高穩(wěn)定性的方案。如采用WebRTC技術(shù)，實現(xiàn)實時互動，讓師生交流如面對面，增強(qiáng)課堂活力，促進(jìn)知識高效傳遞。 三、測試與上線運(yùn)營 1.全面測試把關(guān)：開展功能、性能、兼容性測試。模擬不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、設(shè)備終端，檢查平臺是否運(yùn)行穩(wěn)定，修復(fù)漏洞，確保上線后萬無一失，為教學(xué)保駕護(hù)航。 2.運(yùn)營維護(hù)跟進(jìn)：建立專業(yè)運(yùn)維團(tuán)隊，實時監(jiān)控平臺狀態(tài)。及時處理突發(fā)問題，定期更新優(yōu)化，依據(jù)用戶反饋增添新功能，持續(xù)提升平臺質(zhì)量，滿足教學(xué)發(fā)展需求。 總之，搭建網(wǎng)絡(luò)授課平臺需精細(xì)規(guī)劃、精準(zhǔn)選型、精心運(yùn)維。按步驟扎實推進(jìn)，方能打造出優(yōu)質(zhì)平臺，助力線上教學(xué)蓬勃發(fā)展，讓知識在云端自由流淌。
訪客 回答于02-08
網(wǎng)課都有啥軟件_全面匯總最實用的在線教學(xué)工具 在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的今天，網(wǎng)課成為了學(xué)習(xí)的重要方式，各類在線教學(xué)工具也應(yīng)運(yùn)而生。這些工具極大地豐富了教學(xué)形式，為師生提供了便捷高效的學(xué)習(xí)體驗。下面就為大家全面匯總。 一、直播教學(xué)類 1.騰訊課堂：擁有強(qiáng)大的直播功能，支持多人同時在線，互動性強(qiáng)。教師可以實時分享屏幕、展示課件，學(xué)生能隨時提問發(fā)言，就像在真實課堂一樣，能有效保證教學(xué)效果。 2.釘釘直播：以穩(wěn)定可靠著稱，即使在網(wǎng)絡(luò)波動時也能保障直播流暢。同時，它還具備回放功能，方便學(xué)生課后復(fù)習(xí)鞏固，深受廣大師生的喜愛。 二、課程管理類 1.學(xué)堂在線：整合了豐富的課程資源，涵蓋多個學(xué)科領(lǐng)域。它的課程管理系統(tǒng)非常完善，能幫助教師有序安排課程內(nèi)容，學(xué)生也能輕松找到自己需要的課程。 2.超星學(xué)習(xí)通：不僅有海量的課程，還提供了便捷的學(xué)習(xí)管理功能。學(xué)生可以在上面完成作業(yè)、參加考試，教師能隨時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成績，方便教學(xué)管理。 三、輔助學(xué)習(xí)類 1.百詞斬：專注于詞匯學(xué)習(xí)，通過生動有趣的圖片、例句等方式，幫助學(xué)生快速記憶單詞。獨特的復(fù)習(xí)機(jī)制能有效避免遺忘，讓英語學(xué)習(xí)不再枯燥。 2.中國大學(xué)MOOC：匯聚了眾多高校的優(yōu)質(zhì)課程，提供高清視頻、課后作業(yè)、討論區(qū)等學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和需求，自主選擇課程進(jìn)行深度學(xué)習(xí)。 網(wǎng)課軟件的出現(xiàn)，打破了時間和空間的限制，為學(xué)習(xí)帶來了更多的可能性。以上這些實用的在線教學(xué)工具，各有特色，滿足了不同學(xué)習(xí)場景的需求。合理運(yùn)用它們，能讓網(wǎng)課學(xué)習(xí)更加高效，助力大家在知識的海洋中不斷前行。
訪客 回答于02-08
哪個直播平臺能放錄播_滿足您錄播課程播放需求的平臺推薦 在如今的學(xué)習(xí)與知識傳播領(lǐng)域，錄播課程的需求日益增長。找一個合適的直播平臺放錄播，能讓知識更廣泛地傳播。究竟哪些平臺能擔(dān)此重任？下面為您詳細(xì)推薦。 一、綜合型教育平臺 1.騰訊課堂：作為全國知名的在線職業(yè)教育平臺，支持百萬以上人數(shù)同時在線。不僅直播穩(wěn)定性高，還能上傳錄播課程。其操作便捷，老師通過手機(jī)號一鍵注冊登錄，開課后分享鏈接或二維碼，學(xué)生就能觀看錄播，支持多終端學(xué)習(xí)。 2.釘釘空中課堂：除了強(qiáng)大的直播功能，錄播方面也很出色。支持課程推送、內(nèi)容審核、上架下架等操作。對于教學(xué)進(jìn)度不同的小班課，互動反饋功能出色，課后錄播能讓學(xué)生隨時回顧知識點，形成完整教學(xué)閉環(huán)。 二、專業(yè)錄播平臺 1.云朵課堂：專為教育機(jī)構(gòu)打造，在錄播課程方面功能豐富。支持上傳和編輯錄播視頻，還能添加章節(jié)、目錄、試題等內(nèi)容，設(shè)置觀看權(quán)限和有效期，保障課程安全性和豐富性，滿足機(jī)構(gòu)多樣化的錄播課程管理需求。 2.東華大學(xué)云錄播平臺：聚焦校園教學(xué)，教師課堂教學(xué)視頻可在平臺供學(xué)生課后點播復(fù)習(xí)。默認(rèn)課前5分鐘開始直錄播，課后5分鐘結(jié)束直錄播，未在教室的學(xué)生可按課表登錄平臺觀看，還能下載視頻編輯后上傳到其他網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺。 三、視頻社交平臺 1.快手課堂：App內(nèi)上線“停課不停學(xué)”專欄，聯(lián)合多家教育機(jī)構(gòu)提供免費課程，涵蓋K12、學(xué)前教育以及職業(yè)教育等多個領(lǐng)域。課程類型分直播和錄播，可無限次重復(fù)觀看，借助平臺龐大流量，讓錄播課程傳播更廣。 2.抖音教育：抖音憑借其海量用戶和便捷分享機(jī)制，為錄播課程提供了廣闊的展示空間。教育創(chuàng)作者可發(fā)布錄播課程視頻，通過話題、標(biāo)簽等形式精準(zhǔn)推送，吸引目標(biāo)受眾，實現(xiàn)知識傳播與流量轉(zhuǎn)化。 不同直播平臺各有優(yōu)勢，綜合型平臺受眾廣、穩(wěn)定性好；專業(yè)錄播平臺功能全、管理細(xì)；視頻社交平臺傳播強(qiáng)、流量大。大家可依據(jù)自身需求，挑選最適合放錄播課程的平臺。
訪客 回答于02-08
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