新冠當前為實現“停學不停課”，教育機構轉為線上，直播課由于其具有較強的互動性，又能夠打破時間和地域限制，很多教育機構開始著手創建線上直播平臺。

云朵課堂為想要轉型線上的教育機構手把手教大家如何開展直播教學。

首先要做好準備工作。要想從線下轉型線上教學，必備利器有兩個：網校系統和線上教學工具。

網校系統：

線上的網校平臺就相當于實際的校園。建立平臺需要具有多項網校功能，能滿足學生端、教師端、管理員等各種角色需求，操作也要便于操作。

而作為主講教師，在正式授課前需要提前完成課表的安排、課程創建和學員管理的工作。老師們在平臺上只要設置好每節課的上課時間和內容，然后批量將學生導入進來就能隨時開課了，所以在線教育機構的平臺搭建是非常重要的一環。

線上的教學工具：直播平臺和硬件。

直播平臺。不同的直播平臺可以適應不同的學習場景，云朵課堂在建立平臺時大班課中，學生可以通過聊天框和老師互動，比如發答案、提問題，而老師可以在“文檔”區域內上傳圖文、ppt、視頻、音頻等格式的資料給學生閱覽。有些老師需要開設小班課，則可以選擇視頻連麥的形式上課，老師和學生可以互相看到，也可以及時進行一對一的連線輔導。

線上的教學工具也非常多種多樣，例如在線點名、互動調查、在線問答、電子白板、桌面共享等，也需要老師多加使用。只要熟悉之后，這些豐富的工具能夠幫助教師有效地調動課堂氛圍和傳遞知識。

硬件方面。建議準備如下幾項：

1臺電腦：推薦使用臺式機或大屏筆記本；

1個耳麥：帶有麥克的耳機；

1部手寫板：推薦漢王的手寫板，操作簡單，物美價廉；

1個攝像頭：高清的，筆記本自帶的亦可。

云朵課堂了解到在網校系統開設答疑直播課，比微信回復解答更好。將學生和家長的問題匯總起來，選擇典型的問題集中解答，學生的學習體驗和學習質量都會大大提高。

轉型線上，也許并沒有你想象的那么難，云朵課堂可提供直播、錄播等多種基礎系統，支持一對一、小班課、大班直播、錄播，公開課等多種課型；并且支持教學管理上，除了常見的考勤、績效、薪酬、權限分配、角色管理等常規功能之外，云朵課堂會用一些細節設計來提高課程運營效率。疫情之下云朵課堂作為在線教育解決方案服務商，幫助教育機構成功轉型線上，可以實現面向全國的高質量的網絡同步和異步教學及培訓，是一種全方位互動性學習模式，為機構學校搭建屬于自己的網校學習平臺，度過這場危機。

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