暑期招生大戰,培訓機構如何引爆招生,快速占領市場
招生是每個教育培訓機構老生常談的話題,也是關乎教育培訓機構生存的重點話題。由于今年特殊,暑期招生大戰已經提前開始了。
筆者今天給大家分享一種常用,且效果顯著的招生大招,希望能夠助力教育培訓機構業務猛增。
一、設置低價引流課
頭部培訓機構依靠自身實力把低價引流玩得賊溜,中小機構結果卻不如人意,培訓機構該如何提高低價引流課轉化率?
1、滿足剛需條件
提前做好市場調研,做市場剛需的課程內容,才能吸引更多用戶報名參加。
2、時間長短合適
時間太長肯定是不行的,成本預算高,但時間若是太短,家長會有倉促感,而且也不能充分顯示課程質量,最終的體驗及轉化不會很好。
不同的機構,不同的課程應根據實際情況,做不同的調整。
3、王牌師資、高質量課程內容
引流課是培訓機構向新老用戶展示實力的絕佳機會,所以必須拿出高質量內容,充分展示品質,最好能夠讓客戶學有所成,又希望更進一步報班,獲得進階內容。
4、提高服務質量
大部分機構很容易忽略細節,但其實細節決定成敗。所以,我們做好細節執行,提供比別家機構更優質、到位的服務,才能給客戶以驚喜體驗,獲得額外加分。
除此之外,我們還需要做好整體策劃,包括以下幾個方面:
(1)做市場調研
搞清楚當下學員最需要的是什么課程?確定這次引流課的內容。
(2)策劃宣傳
接下來進行課程包裝,梳理宣傳渠道,結合課程亮點,策劃完整的推廣方案,把課程推出去,讓家長參與報名。
(3)轉化機制
準備具體目標和方法,比如:邀請、朋友圈轉發點贊等,提前組織話術。
(4)課上轉化
精心設置課上轉化環節,以此實現轉化。
(5)課后轉化:
課程結束后,銷售及時對沒有報名的客戶做回訪了解,促成轉化。
中小型培訓機構在做免費引流課時,在客戶那里知名度、信賴度都不如頭部培訓機構。所以,為了避免我們被人扣上“劣質”的帽子,必須做好品質,增加家長的信任感。
此外,筆者還搜集整理了2種方法,供大家參考。
(1)找權威老師做背書
可以從自身出發,凸顯課程研發的背景,比如:教師的學歷、任教背景,或是那些曾在我們機構就讀的優秀學生出來“代言”。
總之,當我們沒有什么基礎,卻需要建立信任時,可以從自己掌握的資源、優勢出發,通過各種途徑,對外樹立可信賴的印象。
(2)設置門檻
不直接做成0元班,而是為課程定價,但是設置某種機制,讓客戶在完成機制的要求后獲得免費。這樣可以給人感覺這個課程是有價值的,不是隨便就能獲得。
低價引流,使獲客成本得以降低,但從長遠來看,比拼的還是課程質量,引流只是一方面,能夠留存才是最重要的,所以,低價引流課的核心要放到課程質量上,切記。
二、番外篇
眾所周知,近期一些頭部機構已經開始了激烈的招生斗爭,也出臺了一系列招生“政策”,筆者搜集整理了一些,培訓機構可以根據自己的實際情況酌情參考。
1、捆綁打折銷售
跟誰學就推出了2020春暑秋系列課程,包含春季2節課、秋季15節課以及暑期8節課課程。以七年級英語目標班為例,單獨購買分別需要花費399元、2399元、1599元的課程,同時購買則花費2797元。也有家長收到學而思廣告,稱報一科1000元,如果暑假與秋季聯報,三科費用再減1400元。
2、新老學員優惠禮包
高思教育還推出了新老生優惠政策,但是都有明確的時間限制。例如:以在線暑期班為例,4月10-23日報名每科8.5折優惠擴科同享,4月24日-8月31日報名,每科9.5折優惠擴科同享。
3、低價策略
新東方中小學推出了低價策略,英語幼小銜接等原本一期課程450元,現在只需要50元就可以購買。而新初一暑假能力提升班,三科聯報只要69元共24次課,每科8節課,每節課2小時。此外還免費贈送教材。
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學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等,它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上,有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧,涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例,生動直觀,能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓,提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播,針對教育機構有系統的培訓體系,包括直播設備調試、直播畫面優化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓,培訓機構可以深入了解直播平臺的規則與功能,掌握直播營銷的技巧,如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程,如何將直播流量轉化為實際的報名學員,從而提高直播教學的效果與商業效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會,分享各自在直播教學中的創新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學,而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學思路,豐富自身直播教學模式。 2.向專業教育直播機構取經。專業教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作,可學習到先進的直播教學技術應用,如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業指導,幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系,從課程內容規劃到直播節奏把握,全面提升直播教學質量,在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時,無論是專業直播平臺還是教育機構合作,都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒,提升直播教學水平,從而更好地適應教育數字化轉型,為學員提供優質的直播教育服務,推動自身業務發展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業務時,在線授課平臺是核心依托。它以全面功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心優勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑,錄播課方便學員自主安排學習時間,互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時糾正學員發音,錄播課供學員課后反復練習,互動課堂組織學員合唱排練,滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時,可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學資料;在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學員對知識點的理解程度,提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創建、編輯、上架、下架等操作??稍O置課程分類、標簽,便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等,設置熱門課程、推薦課程標簽,優化課程展示效果,提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息,包括學習記錄、學習進度、作業完成情況等??筛鶕W員數據進行分析,為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程,對學習困難的學員安排輔導,提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能,可打造優質教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員認可,推動機構發展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發布指南_為培訓機構發布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發布,以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限,若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限,如安排專人負責直播管理,包括課程上架、數據統計等,保障直播課運營有序。 2.課程內容規劃精心規劃直播課程內容,確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設計教學環節,如先講解繪畫技巧,再進行示范創作,最后點評學員作品,確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面,上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創建直播課入口,設置課程價格、報名方式,讓學員能清晰了解課程信息并順利報名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號發布推文介紹課程亮點、優惠活動等;在朋友圈、微信群分享課程海報;利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果,海報吸引潛在學員報名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發布流程,可打造成功直播課程,在教育競爭中贏得更多學員青睞,推動線上教學發展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時,選擇合適方式至關重要。它以多元策略,深度助力教學轉型,以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊,便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統計等模塊,每個模塊再細分知識點,學員可按需選擇學習,提高學習效率,適應不同學員學習節奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強,錄播課方便復習,討論區促進交流。如在語文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區分享閱讀心得,豐富教學體驗,提升教學效果。 教學管理優化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度,如記錄學習時長、完成作業情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導,若學員在英語課程進度滯后,教師可推薦復習資料或安排輔導,確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系,包括教師評價、學員互評、系統自動評價等。例如在編程課程中,系統自動批改代碼作業,教師評價項目完成質量,學員互評代碼風格,全面反饋學習情況,促進學員改進,提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發展的關鍵。憑借創新設計與管理優化,可打造優質線上教學,在教育競爭中贏得更多學員認可,推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時,在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能,深度助力教學開展,以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式,如實時連麥讓師生可隨時交流,分組討論能激發學員思維碰撞。例如在英語課上,學員分組對話練習,提升口語能力,活躍課堂氛圍,使教學不再單向,增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現。教師在講解數學難題時,通過展示詳細步驟的PPT,配合批注講解,讓學員更易理解復雜知識點,保障教學內容清晰傳達,提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排,設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度,查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據出勤掌握學員學習連貫性,便于及時調整教學,確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息,包括學習成績、學習偏好等。依據這些,可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚,推送相關拓展課程,滿足不同需求,提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能,可打造優質教學服務,在教育市場競爭中贏得更多學員青睞,推動機構發展。
訪客 回答于11-29
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