網絡授課是基于互聯網絡的遠程在線互動培訓課堂，足不出戶就可以在線學習，受到了教育機構的一致喜愛。那么，要如何開辦網絡授課呢？有沒有專業提供網絡課堂服務的平臺呢？下面就為大家詳細介紹搭建網絡授課平臺的幾種方法。
搭建網絡授課平臺之前一定要先了解其功能，網絡授課平臺是集線上授課、教學管理、學員管理、財務管理、教務管理、線上運營及裂變營銷等多種功能于一體的線上教育培訓系統。目前線上培訓系統主要分為兩種類型：公共平臺和私有平臺。
一、公共平臺
公共平臺就是通過入駐的形式，教育培訓機構把自己的學生引流到公共的平臺上課，最大的優勢就是成本很低，對于一些規模較小的機構還是很吸引人的，但是公共平臺的課程主要是為了引流，大部分的課程都是免費的容易造成學員流失。另一方面，共有平臺都是入駐的企業，沒有自己獨立的品牌進行宣傳，對于長期發展是非常不利的。
二、私有平臺
私有平臺就是教育機構自己開發一個平臺，版權和頁面都屬于自己，最大的優勢就是可以做自己品牌化的線上系統，學生的流量都是屬于自己的別人帶不走。但是私有平臺也有一定的缺點，需要專業的運營人員來操作平臺，前期運營的成本比較高。
不過現在很多教育機構都比較傾向于SaaS模式，由第三方技術企業承擔運維，企業自身則只專注教學質量和學習效果，有助于教學質量的提升。云朵課堂作為專業教育行業SaaS服務商，主要為培訓機構、企業和學校定制專屬品牌形象的私有在線教育平臺，支持PC端、移動端、微信端同步教學。功能多樣化，包括、直播教學、高清錄播課程、在線考試、智能排課、在線刷題、教學管理、教務管理、財務管理、問答社區、會員積分、裂變營銷招生等，對于長期做教育的培訓機構是非常適合的，有效通過線上擴大招生渠道。
云朵課堂網校系統的優勢在于打造了一套完整的線上系統，從營銷、運營、銷售、客服、網校、售后維護等全部包括在內，云朵課堂的產品主要有四種：云朵營銷、云朵CRM、云朵網校、云朵ERP，能夠對整個線上的運營數據做到完整跟蹤，快速跟進學生和課程，留存檔案，旨在幫助教育機構實現線上教育的一體化解決方案，在教學管理方面絕對是高于其他平臺的。
目前云朵課堂網校系統已經經歷了五年時間的沉淀，功能非常完善，能夠滿足教育培訓機構所有的教學需求，幫助上萬家企業、教育機構成功搭建在線教育平臺，實現直播教學。云朵網校系統也從最初的一周兩次更新迭代到目前一個月一次的更新迭代，企業可以隨時使用新功能，按需付費，不會有任何的隱形消費，終身免費更新。如果需要免費試用的話，可以咨詢朵課堂官方客服。
推薦閱讀：
#網絡授課平臺有哪些##網絡授課的軟件有哪些##如何做網絡授課#
相關問題
- 12-13 網絡授課系統_穩定高效，滿足機構在線授課需求
- 10-27 如何在網絡上進行授課并提高效率_培訓機構教學策略
- 10-26 如何做網絡授課并提高互動性_培訓機構教學技巧
- 10-22 如何開直播授課并提升效果_培訓機構實戰手冊
- 10-21 網絡教學工具選擇及使用方法_培訓機構實操手冊
- 10-16 線上網絡授課平臺如何選擇_培訓機構實用指南
- 10-13 網絡授課平臺有哪些？全面評測與推薦
- 09-12 網校直播平臺有哪些_培訓機構如何挑選適合自己的
- 09-11 哪個網絡授課平臺_更適合培訓機構開展在線教學
- 08-28 網校部署實戰手冊：從技術選型到運營推廣的全流程
已有2條答案
-
訪客
- 公開課：線下機構如何快速開展線上直播教學
01課前準備
好的開始是成功的一半，從線下轉型線上教學，必備利器有兩個：場地和工具。
場地
線下教學的場地是教室，那么線上自然就是你的網校系統。
云朵網校系統，它具有600多項網校功能，能滿足學生端、教師端、管理員等各種角色需求，操作也十分便捷。
作為主講教師，在正式授課前需要完成課表安排、課程創建和學員管理的工作。
線上授課不需要考慮教室的情況，每一個創建好的課程就是一個課堂。老師們只要設置好每節課的上課時間和內容，然后批量將學生導入進來就能隨時開課了。
工具
線上的教學工具有兩項非常關鍵：直播平臺和硬件。
A. 直播平臺
不同的直播平臺可以適應不同的學習場景，下圖的兩種情況分別是直播大班課和小班課的示例。
(大班直播課）
大班課中，學生可以通過聊天框和老師互動，比如發答案、提問題，而老師可以在“文檔”區域內上傳圖文、ppt、視頻、音頻等格式的資料給學生閱覽。
( 小班直播課）
有些老師需要開設小班課，則可以選擇視頻連麥的形式上課，老師和學生可以互相看到，也可以及時進行一對一的連線輔導。
B. 硬件方面
建議準備如下幾
1臺電腦：推薦使用臺式機或大屏筆記本；
1個耳麥：帶有麥克的耳機；
1部手寫板：推薦漢王的手寫板，操作簡單，物美價廉；
1個攝像頭：高清的，筆記本自帶的亦可。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-07) 評論
-
訪客
- 公開課：線下機構如何快速開展線上直播教學
02課中教學
對于線上教學，線下授課的老師們一開始肯定會有些不習慣，對此岳岳老師的建議有兩條：
1. 走出舒適區 2. 多練習。
從面對學生到面對屏幕講課，需要一個適應的過程，但只要多多練習，相信老師也能很快進入狀態。
同時，線上的教學工具也非常多種多樣，例如在線點名、互動調查、在線問答、電子白板、桌面共享等，也需要老師多加使用。只要熟悉之后，這些豐富的工具能夠幫助教師有效地調動課堂氛圍和傳遞知識。
03 課后服務
課后服務是非常重要一個環節，許多家長正是由于覺得接觸不到老師，所以才對線上很抵觸。
這里老師們需要注意這兩點：
充分利用微信
通過微信群互動：可以發布通知、公告類消息
通過學員、家長個人微信互動：可以收集、反饋學員的相關情況（如作業收集/批改等）
及時回復
點對點的及時回復是提升家長體驗的最佳途徑，通過和學生及家長的直接溝通，不僅能幫助老師了解自己的教學效果，及時調整教學計劃和方式，還可以增加粘性，讓家長放心。
開設答疑直播課
另外，比微信回復解答更好的途徑是在網校系統開設答疑課程，將學生和家長的問題匯總起來，選擇典型的問題集中解答，學生的學習體驗和學習質量都會更佳。
聽完這場分享，相信老師們對于直播授課不再是一頭霧水了吧？轉型線上，也許并沒有你想象的那么難。
疫情之下，云朵作為領先的在線教育解決方案服務商，愿意為在線教育貢獻自己的力量，我們希望幫助更多的教育機構成功轉型線上，共同度過這場危機。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-12-07) 評論
- 最新回答
-
學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構有系統的培訓體系，包括直播設備調試、直播畫面優化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓，培訓機構可以深入了解直播平臺的規則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向專業教育直播機構取經。專業教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業指導，幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系，從課程內容規劃到直播節奏把握，全面提升直播教學質量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時，無論是專業直播平臺還是教育機構合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數字化轉型，為學員提供優質的直播教育服務，推動自身業務發展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業完成情況等。可根據學員數據進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發布指南_為培訓機構發布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數據統計等，保障直播課運營有序。 2.課程內容規劃精心規劃直播課程內容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環節，如先講解繪畫技巧，再進行示范創作，最后點評學員作品，確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發布推文介紹課程亮點、優惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關重要。它以多元策略，深度助力教學轉型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數學課程可分為代數、幾何、統計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業情況等。教師根據進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統自動評價等。例如在編程課程中，系統自動批改代碼作業，教師評價項目完成質量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發展的關鍵。憑借創新設計與管理優化，可打造優質線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現。教師在講解數學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構發展。
訪客 回答于11-29
取消評論你是訪客，請填寫下個人信息吧