很多教育機(jī)構(gòu)都會(huì)采用社群運(yùn)營(yíng)的方式來(lái)獲客或者引流。關(guān)于在線教育行業(yè)來(lái)說(shuō)，教育社群管理運(yùn)營(yíng)是降低獲客費(fèi)用，同時(shí)又能夠增加用戶流量的好方法，不僅僅有效促進(jìn)老用戶的轉(zhuǎn)化，還能夠借助以老帶新的方式來(lái)促進(jìn)用戶增長(zhǎng)。而想運(yùn)營(yíng)管理好一個(gè)教育社群大致有這些步驟：
一、明白定位
社群是由共同價(jià)值觀構(gòu)成的結(jié)合體和利益共同體，他們是由于共同的特征組建在一起的。普通教育機(jī)構(gòu)會(huì)要求在該機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)的學(xué)生父母入群，以便發(fā)送孩子動(dòng)態(tài)與信息；初創(chuàng)的教育機(jī)構(gòu)則選擇具有孩子的潛在客戶入群，發(fā)送優(yōu)惠信息；各種校區(qū)家長(zhǎng)群、小區(qū)家長(zhǎng)群、地域家長(zhǎng)群，他們都是由于孩子而共同匯集。
我們一定要對(duì)教育社群進(jìn)行定位，是分享孩子在校的訊息還是積累潛在顧客，因而要把顧客和潛在顧客分清，不可將之匯集到一個(gè)群。
二、拉新、維護(hù)
我們?cè)谏缛豪轮笆紫纫龊脺?zhǔn)備工作、理解好社群管理工具的使用辦法、然后制定拉新的活動(dòng)計(jì)劃如折扣、分銷、免費(fèi)體驗(yàn)課程、分享會(huì)進(jìn)行拉新。像公眾號(hào)、朋友圈、微博、今日頭條、微信群、qq群等渠道都能夠宣傳，也能夠找一些合作方結(jié)合推廣。有條件還能夠做點(diǎn)垂直范圍信息流、自媒體付費(fèi)推廣。
拉新之后用戶維護(hù)是中心。比方能夠定期分享優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容給用戶，如專業(yè)相關(guān)的知識(shí)、行業(yè)動(dòng)態(tài)、工作經(jīng)歷指導(dǎo)、也能夠刺激群成員之間互動(dòng) 。社群中進(jìn)行內(nèi)容分享會(huì)，每周規(guī)劃一個(gè)主題，組織一兩位家長(zhǎng)提出本人的觀念與見地，約請(qǐng)其他成員一同討論等活動(dòng)，進(jìn)步群活潑度的同時(shí)增加用戶粘性。
三、轉(zhuǎn)化、裂變
免費(fèi)體驗(yàn)課或低價(jià)體驗(yàn)課，是比較常見也比較有效果的內(nèi)容裂變方式。通過(guò)免費(fèi)體驗(yàn)課、朋友圈裂變海報(bào)、教育社群內(nèi)轉(zhuǎn)引見、線下地推等方式能夠取得預(yù)期的流量，此外折扣、分銷、分享會(huì)、裂變海報(bào)、H5等都是做社群常用的裂變方式。一個(gè)優(yōu)秀的裂變活動(dòng)能夠?qū)⒘炎兒娃D(zhuǎn)化分離，在大量獲客的同時(shí)有效提升轉(zhuǎn)化。
裂變活動(dòng)只是手段，通過(guò)教育社群管理工具持續(xù)地輸出好的內(nèi)容，持續(xù)的影響用戶，讓用戶信任你，選擇你，技能完成轉(zhuǎn)化，讓用戶離不開你。
但在社群管理運(yùn)營(yíng)中，由于教育社群管理的人員數(shù)量多，教師的工作量大，假如不能及時(shí)和學(xué)員進(jìn)行信息對(duì)接和溝通，就很容易招致學(xué)員流失，因而在教育社群管理運(yùn)營(yíng)中使用社群管理工具很有必要。
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訪客
- 1.石墨文檔：內(nèi)容協(xié)同工具，表格&文檔多平臺(tái)同步(瀏覽器，手機(jī)，平板，電腦……)，鏈接分享協(xié)作，很方便。
2.秀米編輯器/135編輯器：我用過(guò)的比較長(zhǎng)久的編輯器，足以應(yīng)付絕大多數(shù)的編輯工作了。
3.銷客多：小程序商城+微商城，內(nèi)置數(shù)十款營(yíng)銷工具，操作簡(jiǎn)單，現(xiàn)成的裝修模板可直接套用，讓你的店鋪更好看更好的賣貨。
4.稿定設(shè)計(jì)：在線平面設(shè)計(jì)工具,免費(fèi)設(shè)計(jì)圖片素材在線設(shè)計(jì)，宣傳圖廣告圖活動(dòng)圖，套套模板一鍵搞定，簡(jiǎn)單好用。
5.Photoshop：人手必備的作圖工具，，可以慢慢學(xué)，會(huì)個(gè)基礎(chǔ)，配合搞定設(shè)計(jì)或者創(chuàng)客貼，足以應(yīng)付。
6.WeBot社群助手：微信群機(jī)器人，安全穩(wěn)定，用過(guò)最流暢舒適和社群管理工具，性價(jià)比高，功能齊全，社群管理的得力助手。
7.Xmind思維導(dǎo)圖：思維導(dǎo)圖真的越用越上癮。
8.訊飛聽見：語(yǔ)音文件轉(zhuǎn)換工具，可識(shí)別多種音視頻格式，迅速將錄音整理成文字，這個(gè)沒測(cè)試過(guò)很多，一直用的訊飛，有更好的可以推薦。
9.表單工具：vote8/金數(shù)據(jù)/問(wèn)卷星/表單大師等;用于問(wèn)卷、報(bào)名、登記、預(yù)約、訂單，甚至是考試表單制作，表單數(shù)據(jù)收集，可以設(shè)置簡(jiǎn)單邏輯。
10.裂變/吸粉工具：星耀任務(wù)寶/建群寶/微信活碼系統(tǒng)/千聊等;
11.微信群/社群運(yùn)營(yíng)工具：小U管家/建群寶等微信群管理，用于快捷/敏感詞踢人，群空間，引流，黑名單，多群去重等
12.關(guān)鍵詞工具：5118/站長(zhǎng)平臺(tái)等，用于用戶搜索習(xí)慣用詞和長(zhǎng)尾關(guān)鍵詞挖掘工具等
13.搜索指數(shù)工具：百度指數(shù)等，用于一段時(shí)間內(nèi)的搜索熱點(diǎn)或者某一個(gè)特定詞的搜索人數(shù)多少指數(shù)網(wǎng)站日志分析工具：日志易/金花關(guān)鍵詞等，用于分析網(wǎng)站特定日期內(nèi)的日志，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站異常以及搜索抓取記錄等網(wǎng)站流量統(tǒng)計(jì)工具：百度統(tǒng)計(jì)/CNZZ/51la等，用于網(wǎng)站流量等數(shù)據(jù)分析
14.APP數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工具：友盟數(shù)據(jù)/百度移動(dòng)統(tǒng)計(jì)/各應(yīng)用市場(chǎng)開發(fā)者等，主要用于APP各項(xiàng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析
15.二維碼工具：草料二維碼/第九工場(chǎng)等，用于生成制作/藝術(shù)/動(dòng)態(tài)二維碼等。
16.GIF圖工具：小豬動(dòng)圖/55la/GIFcam等，可以制作動(dòng)圖,手機(jī)錄屏做成GIF。
17.朋友圈小視頻：簡(jiǎn)影/vjshi等，可以用模板制作朋友圈小視頻。
18.線下活動(dòng)宣傳工具：互動(dòng)吧/活動(dòng)行等，可以進(jìn)行線下活動(dòng)宣傳， - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-24) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等，它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)＜?、知名主播開展直播教學(xué)。在抖音上，有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧，涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例，生動(dòng)直觀，能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓，提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播，針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系，包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過(guò)這些培訓(xùn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能，掌握直播營(yíng)銷的技巧，如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程，如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員，從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑?？梢怨餐M織線上直播研討會(huì)，分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問(wèn)題解決方案。例如，一些專注于語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng)教學(xué)，而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過(guò)這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路，豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作，可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用，如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)指導(dǎo)，幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系，從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學(xué)質(zhì)量，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí)，無(wú)論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作，都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒，提升直播教學(xué)水平，從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù)，推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí)，在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑，錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間，互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音，錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí)，互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練，滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí)，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學(xué)資料；在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中，通過(guò)屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度，提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營(yíng)管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作?？稍O(shè)置課程分類、標(biāo)簽，便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等，設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程，對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo)，提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營(yíng)功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限，若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限，如安排專人負(fù)責(zé)直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等，保障直播課運(yùn)營(yíng)有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容，確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進(jìn)行示范創(chuàng)作，最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品，確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁(yè)面，上傳課程封面、簡(jiǎn)介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式，讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等；在朋友圈、微信群分享課程海報(bào)；利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過(guò)公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果，海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí)，選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略，深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型，以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊，便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊，每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn)，學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率，適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng)，錄播課方便復(fù)習(xí)，討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語(yǔ)文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學(xué)體驗(yàn)，提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度，如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo)，若學(xué)員在英語(yǔ)課程進(jìn)度滯后，教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè)，教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量，學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格，全面反饋學(xué)習(xí)情況，促進(jìn)學(xué)員改進(jìn)，提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué)，在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可，推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí)，在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能，深度助力教學(xué)開展，以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式，如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流，分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語(yǔ)課上，學(xué)員分組對(duì)話練習(xí)，提升口語(yǔ)能力，活躍課堂氛圍，使教學(xué)不再單向，增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí)，通過(guò)展示詳細(xì)步驟的PPT，配合批注講解，讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)，保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá)，提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排，設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度，查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性，便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)，確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息，包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些，可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語(yǔ)文古詩(shī)詞興趣濃厚，推送相關(guān)拓展課程，滿足不同需求，提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能，可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù)，在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞，推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
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