這兩天，教育部開發(fā)的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)《全國中小學(xué)校在線云平臺(tái)》得到了眾多老師和家長的廣泛推薦，一方面，各地教育部門大力貫徹落實(shí)“雙減”政策，特別是學(xué)校在提高教育質(zhì)量方面為學(xué)生減負(fù)力度不斷；另一方面，部分家長面臨新的育兒焦慮。最終，或者當(dāng)孩子從繁重的課外輔導(dǎo)中解放出來時(shí)，家庭教育不會(huì)主動(dòng)填補(bǔ)空白，也不會(huì)提供可行的教育設(shè)計(jì)。

作為教育管理者，我們必須看到這種新的矛盾，找到父母關(guān)心的根源，幫助父母學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子花時(shí)間和精力做有趣和有益的事情。那么這個(gè)中國中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)教育云平臺(tái)-中國中小學(xué)生云課堂平臺(tái)有哪些特點(diǎn)？

因?yàn)樗怯蓢彝瞥龅模詫W(xué)習(xí)內(nèi)容極其豐富，從一年級(jí)到高中孩子都受到名師的關(guān)注。此外，還有心理健康講座、教育電影和紀(jì)錄片。該平臺(tái)包括初級(jí)、中等、中等和基本學(xué)科的培訓(xùn)資源。語言、政治和歷史教育材料根據(jù)國家培訓(xùn)方案和不同的紀(jì)律標(biāo)準(zhǔn)使用國家語言，其他學(xué)科使用選定的國家教育材料。防治流行病的教育、道德教育、培訓(xùn)、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育、古典閱讀障礙、研究教育、電影教育等。

基于對(duì)學(xué)生的綜合培養(yǎng)，教育部還在云平臺(tái)上提供了包括防疫教育、道德教育、生命安全教育、心理健康教育、家庭教育、經(jīng)典閱讀、研學(xué)教育、影視教育、電子教材在內(nèi)的多種優(yōu)質(zhì)主題教育資源。

云平臺(tái)于2020年2月17日正式上線，春季學(xué)期小學(xué)、初中、高中科目課程學(xué)習(xí)資源4649學(xué)時(shí)，秋季學(xué)期3803學(xué)時(shí)。實(shí)現(xiàn)了小學(xué)、初中、高中各年級(jí)、各大學(xué)科全覆蓋。

不僅如此，云平臺(tái)還專門為北京、上海、浙江、四川等地的地方教育行政部門提供服務(wù)。上海搭建了基礎(chǔ)教育、高等教育、職業(yè)教育、終身教育和特殊教育課程三個(gè)平臺(tái)，名校有很多為名師開設(shè)的課程，涵蓋小學(xué)、初中和高中，可以滿足大多數(shù)學(xué)生的需求。

資源主要以微課視頻的形式提供。初中20-25分鐘，小學(xué)15-20分鐘，符合網(wǎng)絡(luò)教育特征和視力保護(hù)要求。通過教學(xué)解釋+多媒體屏幕，最大化課堂教學(xué)的真實(shí)場景，重新創(chuàng)造課堂教學(xué)的感覺，考慮到中學(xué)生的認(rèn)知和需要。管理功能也是必備的，學(xué)員管理，老師管理等。

可以加強(qiáng)師生互動(dòng)，積極探索運(yùn)用人工智能技術(shù)，各級(jí)交互式通信、智力反應(yīng)和個(gè)性化的資源轉(zhuǎn)移能力。鼓勵(lì)受教育的學(xué)生在當(dāng)?shù)仄脚_(tái)上更集中和分析，以便他們可以為學(xué)生提供培訓(xùn)服務(wù)，準(zhǔn)備問題的答案，或直接開設(shè)課程。學(xué)校必須通過平臺(tái)或交互式軟件和小組、電話、視頻、面對(duì)面地組織教師和學(xué)生之間的互動(dòng)，并鼓勵(lì)通過小組、學(xué)習(xí)小組、小組等的交流、討論、合作和幫助學(xué)生。

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