互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用到了教育培訓(xùn)行業(yè)中，教學(xué)方式信息化，智能化，在線微課，直播錄播，線上互動(dòng)已經(jīng)成為了教學(xué)工作的常態(tài)，如何開展在線網(wǎng)課，也是很多教師和機(jī)構(gòu)始終都在研究的問題。

一、在線開放課程建設(shè)應(yīng)該如何操作

1、熟練掌握在線教學(xué)方式

網(wǎng)絡(luò)提供了豐富的課程資源，教師可以利用多種方式展示課程資料，包括文件，PPT，音頻，動(dòng)畫，視頻，符合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在教學(xué)方式上，除了教師講解，板書書寫之外，教師也可以采用分組學(xué)習(xí)，小組討論，辯論的方式讓學(xué)生發(fā)散思維，變被動(dòng)為主動(dòng)。

2、優(yōu)化線上教學(xué)流程

線上教學(xué)依賴于在線教學(xué)平臺(tái)開展，免去了通勤成本，師生不必去固定的教室，教學(xué)流程也和線下教學(xué)有所不同，教師應(yīng)該熟練掌握在線簽到，知識(shí)講解，課堂互動(dòng)，作業(yè)布置，課后監(jiān)督等各項(xiàng)流程，安排好每一項(xiàng)流程的順序和時(shí)間比例，保證線上課堂擁有良好的秩序。

3、注重線上互動(dòng)

在異地授課的情況下，學(xué)生單獨(dú)在一個(gè)空間觀看網(wǎng)課，時(shí)間久了可能會(huì)對(duì)教師和課程產(chǎn)生疏離感，適當(dāng)?shù)木€上互動(dòng)可以拉近師生雙方的距離，也可以增加學(xué)生對(duì)課堂的粘性，避免學(xué)生觀看課程時(shí)間太久，大腦疲憊，產(chǎn)生走神的現(xiàn)象。

4、出題幫助學(xué)生記憶

同樣的知識(shí)點(diǎn)，教師可以用不同的題型考察，幫助學(xué)生從多個(gè)角度深入理解課程內(nèi)容，還可以增加學(xué)生的應(yīng)變能力，加深記憶，避免遺忘，線上課程平臺(tái)通常具有豐富的題庫功能，可以幫助教師出題。

5、注重課程反饋

無論是線上還是線下，反饋和糾錯(cuò)都是一個(gè)必不可少的課程，因?yàn)榻處煹慕虒W(xué)水平高，并不代表教師的教學(xué)方法適合學(xué)生，及時(shí)觀看課程反饋，可以適當(dāng)調(diào)整教學(xué)方法，讓學(xué)生盡快適應(yīng)線上課堂-。

二、線上課堂教學(xué)有什么優(yōu)勢(shì)

1、更加方便

互聯(lián)網(wǎng)最大的優(yōu)勢(shì)就是消除了地域的隔閡，無論學(xué)員在什么地方，都可以迅速進(jìn)入線上課堂，這也給機(jī)構(gòu)的招生引流帶來了很大的優(yōu)勢(shì)，機(jī)構(gòu)在招生的時(shí)候不必再考慮地域的限制，擁有了更加廣闊的選擇范圍。

2、更加靈活

無論是課程的觀看，考試的參與，作業(yè)的完成，有了線上課堂平臺(tái)，學(xué)生都不必被限制在一個(gè)固定的時(shí)間內(nèi)，教師開放課程內(nèi)容，考試試卷和作業(yè)之后，學(xué)生只需要在規(guī)定的期限內(nèi)完成即可，這個(gè)規(guī)定的期限通常是非常寬松的，給了學(xué)生可以自由安排的空間。

3、更加省錢

對(duì)于教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來說，線上教學(xué)節(jié)約了大量的管理費(fèi)用，對(duì)于企業(yè)來說，利用線上教學(xué)平臺(tái)進(jìn)行員工培訓(xùn)，不需要額外安排教室和導(dǎo)師，讓員工利用碎片化時(shí)間學(xué)習(xí)，節(jié)省下很多培訓(xùn)費(fèi)用。

4、能適應(yīng)不同的需求

線上教學(xué)平臺(tái)能適應(yīng)的范圍非常廣，可以支持企業(yè)內(nèi)訓(xùn)，中小學(xué)教育，興趣愛好培訓(xùn)，考公考研培訓(xùn)，證書培訓(xùn)等各種培訓(xùn)。

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