線上網(wǎng)課平臺(tái)_好的線上網(wǎng)課平臺(tái)推薦
線上授課實(shí)現(xiàn)了教育的無差別化,而家長(zhǎng)和老師在選擇授課平臺(tái)的時(shí)候,也是非常謹(jǐn)慎的。平臺(tái)的功能和穩(wěn)定性、安全性是主要篩選的重點(diǎn)。
做線上網(wǎng)課平臺(tái)的機(jī)構(gòu)不少,但是像釘釘、網(wǎng)易云課堂、騰訊課堂這類的,很難聚集自己的私域流量,大多數(shù)流量還是屬于平臺(tái)。而云朵課堂線上網(wǎng)課平臺(tái),轉(zhuǎn)為教育機(jī)構(gòu)研發(fā),打造私域流量池。
一、平臺(tái)穩(wěn)定、兼容性強(qiáng)
以saas系統(tǒng)為服務(wù)模式,采用java開發(fā)語(yǔ)言,微服務(wù)架構(gòu)、集群式部署、彈性擴(kuò)容、三級(jí)等保標(biāo)準(zhǔn)等措施保證系統(tǒng)支持足夠大的用戶量。
可以在PC端、手機(jī)端、IOS端或Android端實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)一。
二、成本低,性價(jià)比高
每個(gè)人都想圖省事,不想費(fèi)心費(fèi)力組建研發(fā)團(tuán)隊(duì),不想花高額的費(fèi)用找研發(fā)人員,組服務(wù)器,只想躺贏,只想坐等現(xiàn)成的線上網(wǎng)課平臺(tái)。
云朵課堂的網(wǎng)課平臺(tái),為企業(yè)用戶節(jié)省百萬(wàn)費(fèi)用,整個(gè)技術(shù)支持都是云朵課堂負(fù)責(zé),但是可以自己設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè),輪播圖、網(wǎng)頁(yè)模板,自定義UI頁(yè)面,自定義logo,秀出自己的風(fēng)格,打造自己的在線教學(xué)平臺(tái)。
三、直播功能互動(dòng)性強(qiáng)
直播是線上網(wǎng)課平臺(tái)最基本的也是最重要的功能,很多人都覺得網(wǎng)絡(luò)授課效果沒有線下教學(xué)模式好,其實(shí)網(wǎng)絡(luò)授課會(huì)更方便,更省時(shí)間。
云朵課堂直播授課可滿足各種直播場(chǎng)景,支持視頻直播、屏幕分享直播、分屏直播、直播回放等功能。
云朵課堂有多種互動(dòng)形式,如簽到功能、音視頻互動(dòng)、文檔展示、白板書寫、桌面分享、視頻插入功能等。可以在很大程度上彌補(bǔ)線下教學(xué)的不足,防止學(xué)生上課走神。
四、錄播功能隨時(shí)回看
有的學(xué)生喜歡上直播課;有些學(xué)生的自學(xué)更有效率或者時(shí)間不固定,喜歡上錄播課。
云朵課堂錄播功能可支持多種資源格式(視頻、音頻、圖文、word、Excel、PPT、PDF等多種資源格式,學(xué)生可根據(jù)自己需求選擇播放資源)。
并且章節(jié)自定義、視頻彈題、視頻筆記、重點(diǎn)知識(shí)收藏、及時(shí)鞏固學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn),提高學(xué)習(xí)效率。
五、在線題庫(kù),檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量
云朵課堂的在線題庫(kù)系統(tǒng)主要涵蓋在線作業(yè),在線題庫(kù)以及在線考試,學(xué)員們通過在線作業(yè)和在線考試可以更好地掌握到所學(xué)的內(nèi)容。
老師也可以上傳自己的試卷,并可以通過在線作業(yè)以及考試對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)情況有更好地了解,從而因材施教,幫助每位學(xué)員都能學(xué)到該學(xué)的知識(shí)。
六、快速招生引流
云朵課堂具備砍價(jià)、拼團(tuán)、邀請(qǐng)碼等功能促進(jìn)私域流量裂變,功能覆蓋各大搜索引擎、電商平臺(tái)以及微信生態(tài)等流量入口。
在課程轉(zhuǎn)化,老生復(fù)購(gòu)方面,可以通過學(xué)習(xí)卡、兌換碼、優(yōu)惠券、會(huì)員系統(tǒng)促進(jìn)課程轉(zhuǎn)化率,且可以開展免費(fèi)的公開課,吸引學(xué)員分享、提升企業(yè)的口碑和用戶體驗(yàn)度。
八、教務(wù)管理,個(gè)性化教務(wù)助手
智能化教務(wù)管理系統(tǒng),幫助老師解決難題,節(jié)省時(shí)間。
一鍵排課功能:系統(tǒng)自動(dòng)檢索上課時(shí)間沖突、教室沖突、老師沖突的情況,可批量操作。并且可混班、滾班、前導(dǎo)課排課等方式,節(jié)省時(shí)間,降低人工出錯(cuò)率。
學(xué)員通知:課前可通過站內(nèi)信,微信、短信等形式通知學(xué)生。
并且分班、質(zhì)檢、回訪、答疑、處理客戶投訴等,貼心的教務(wù)助手。
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線上教育已經(jīng)成為了很多培訓(xùn)教育機(jī)構(gòu)的主流授課模式,線上網(wǎng)課平臺(tái)也成為了機(jī)構(gòu)必不可少的授課工具,一個(gè)好的線上網(wǎng)課平臺(tái)可以幫助教師節(jié)約授課和管理時(shí)間,讓線上授課變得簡(jiǎn)單。
一、好的線上網(wǎng)課平臺(tái)推薦
1、企業(yè)微信
這是一個(gè)免費(fèi)的線上網(wǎng)課平臺(tái),具有基礎(chǔ)的直播功能,還有群聊功能可以進(jìn)行線上管理,對(duì)于沒有招生引流需求的機(jī)構(gòu)來說,企業(yè)微信是一個(gè)非常可靠的平臺(tái),但是如果機(jī)構(gòu)有線上管理和課程銷售的需求,還是要選擇專業(yè)性更強(qiáng)的平臺(tái)。
2、云朵課堂
云朵課堂是專業(yè)的saas平臺(tái),可以提供課程在線講授,題庫(kù)功能,線上管理,數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),課程在線銷售,功能非常全面,使用成本也很低。
二、云朵課堂的功能和優(yōu)勢(shì)
1、多樣的教學(xué)功能可供選擇
教師可以制作課件,錄制音頻,上傳視頻,系統(tǒng)提供三分屏教學(xué),投票功能,抽獎(jiǎng)功能,教學(xué)干貨和趣味性相結(jié)合,學(xué)生不僅可以獲得知識(shí),還可以獲得樂趣。
2、方便進(jìn)行客戶管理
過去機(jī)構(gòu)想要招生引流,需要工作人員加上客戶的聯(lián)系方式,在不斷的溝通中獲得有效信息,云朵課堂通過大數(shù)據(jù)分析生成客戶畫像,可以幫助機(jī)構(gòu)快速了解客戶。
3、教學(xué)隱私性強(qiáng)
系統(tǒng)擁有防錄屏設(shè)置,防截屏設(shè)置,學(xué)生登錄的時(shí)候,系統(tǒng)還會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行人臉識(shí)別,另外系統(tǒng)具有ID跑馬燈,可以防止視頻被盜錄。
4、提供安全的授課環(huán)境
云朵課堂擁有強(qiáng)大的安全系統(tǒng),機(jī)構(gòu)不用擔(dān)心網(wǎng)絡(luò)攻擊和病毒的問題,系統(tǒng)穩(wěn)定,機(jī)構(gòu)可以安心授課。
5、分校區(qū)管理
分校區(qū)可以進(jìn)行獨(dú)立的課程編輯,課程在線安排,獨(dú)立的招生運(yùn)營(yíng),客戶管理,降低整體的管理成本,而且主校區(qū)還可以對(duì)分校區(qū)進(jìn)行管理監(jiān)督。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-19) 評(píng)論
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學(xué)直播去哪里_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)尋找學(xué)習(xí)直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺(tái)學(xué)習(xí) 1.頭部直播平臺(tái)課程。眾多頭部直播平臺(tái)推出了豐富的直播學(xué)習(xí)課程。例如抖音、快手等,它們邀請(qǐng)各領(lǐng)域?qū)<摇⒅鞑ラ_展直播教學(xué)。在抖音上,有教育領(lǐng)域大V分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、直播授課技巧,涵蓋從教學(xué)設(shè)計(jì)到課堂互動(dòng)的全方位內(nèi)容。這些課程往往結(jié)合實(shí)際案例,生動(dòng)直觀,能讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速汲取直播教學(xué)的精髓,提升直播教學(xué)能力。 2.直播平臺(tái)培訓(xùn)服務(wù)。部分直播平臺(tái)還提供專門的培訓(xùn)服務(wù)。像騰訊直播,針對(duì)教育機(jī)構(gòu)有系統(tǒng)的培訓(xùn)體系,包括直播設(shè)備調(diào)試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉(zhuǎn)化等內(nèi)容。通過這些培訓(xùn),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以深入了解直播平臺(tái)的規(guī)則與功能,掌握直播營(yíng)銷的技巧,如如何利用平臺(tái)工具吸引更多學(xué)員觀看直播課程,如何將直播流量轉(zhuǎn)化為實(shí)際的報(bào)名學(xué)員,從而提高直播教學(xué)的效果與商業(yè)效益。 二、教育機(jī)構(gòu)合作學(xué)習(xí) 1.同行交流學(xué)習(xí)。與其他優(yōu)秀教育機(jī)構(gòu)合作開展直播學(xué)習(xí)交流是個(gè)不錯(cuò)的途徑。可以共同組織線上直播研討會(huì),分享各自在直播教學(xué)中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如,一些專注于語(yǔ)言培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)分享如何在直播中進(jìn)行口語(yǔ)互動(dòng)教學(xué),而藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)則展示直播繪畫教學(xué)的獨(dú)特方式。通過這種同行間的交流,能夠拓寬視野,借鑒到不同類型課程的直播教學(xué)思路,豐富自身直播教學(xué)模式。 2.向?qū)I(yè)教育直播機(jī)構(gòu)取經(jīng)。專業(yè)教育直播機(jī)構(gòu)具有豐富的經(jīng)驗(yàn)與成熟的技術(shù)。與它們合作,可學(xué)習(xí)到先進(jìn)的直播教學(xué)技術(shù)應(yīng)用,如虛擬課堂搭建、智能教學(xué)工具在直播中的使用等。這些機(jī)構(gòu)還能提供關(guān)于直播課程設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)的專業(yè)指導(dǎo),幫助培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打造高質(zhì)量、有吸引力的直播課程體系,從課程內(nèi)容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握,全面提升直播教學(xué)質(zhì)量,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的教育直播市場(chǎng)中脫穎而出。 教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在尋找學(xué)習(xí)直播途徑時(shí),無論是專業(yè)直播平臺(tái)還是教育機(jī)構(gòu)合作,都能獲取寶貴的直播教學(xué)知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)。不斷學(xué)習(xí)與借鑒,提升直播教學(xué)水平,從而更好地適應(yīng)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型,為學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的直播教育服務(wù),推動(dòng)自身業(yè)務(wù)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線授課服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)拓展線上授課業(yè)務(wù)時(shí),在線授課平臺(tái)是核心依托。它以全面功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心優(yōu)勢(shì)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學(xué)、互動(dòng)課堂等多種形式。直播課可實(shí)時(shí)互動(dòng)答疑,錄播課方便學(xué)員自主安排學(xué)習(xí)時(shí)間,互動(dòng)課堂促進(jìn)學(xué)員合作交流。例如在音樂課程中,直播課上教師可即時(shí)糾正學(xué)員發(fā)音,錄播課供學(xué)員課后反復(fù)練習(xí),互動(dòng)課堂組織學(xué)員合唱排練,滿足不同教學(xué)場(chǎng)景需求。 2.教學(xué)工具豐富配備豐富教學(xué)工具,如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復(fù)雜知識(shí)時(shí),可利用電子白板繪圖演示;屏幕共享展示教學(xué)資料;在線投票了解學(xué)員掌握情況。如在計(jì)算機(jī)課程中,通過屏幕共享演示軟件操作,在線投票了解學(xué)員對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解程度,提高教學(xué)效率與質(zhì)量。 運(yùn)營(yíng)管理高效 1.課程管理便捷方便培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設(shè)置課程分類、標(biāo)簽,便于學(xué)員搜索查找。如將課程分為學(xué)科類、興趣類、考證類等,設(shè)置熱門課程、推薦課程標(biāo)簽,優(yōu)化課程展示效果,提升學(xué)員選課體驗(yàn)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面管理學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學(xué)員數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,為學(xué)員提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。如針對(duì)學(xué)習(xí)進(jìn)度快的學(xué)員推薦進(jìn)階課程,對(duì)學(xué)習(xí)困難的學(xué)員安排輔導(dǎo),提高學(xué)員留存率與學(xué)習(xí)效果。 在線授課平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)線上授課的得力助手。憑借卓越教學(xué)與高效運(yùn)營(yíng)功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)利用微信開展直播課之際,一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰,深度助力課程發(fā)布,以下剖析其核心步驟與應(yīng)用要點(diǎn)。 前期準(zhǔn)備工作 1.賬號(hào)權(quán)限設(shè)置確保微信公眾號(hào)或小程序具備直播權(quán)限,若沒有需申請(qǐng)開通。同時(shí)設(shè)置好管理員權(quán)限,如安排專人負(fù)責(zé)直播管理,包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等,保障直播課運(yùn)營(yíng)有序。 2.課程內(nèi)容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內(nèi)容,確定主題、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)流程等。例如在美術(shù)直播課中,明確繪畫主題、所需材料,設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),如先講解繪畫技巧,再進(jìn)行示范創(chuàng)作,最后點(diǎn)評(píng)學(xué)員作品,確保課程內(nèi)容充實(shí)、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺(tái)搭建操作在微信直播平臺(tái)搭建直播課程頁(yè)面,上傳課程封面、簡(jiǎn)介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口,設(shè)置課程價(jià)格、報(bào)名方式,讓學(xué)員能清晰了解課程信息并順利報(bào)名,方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略,如在微信公眾號(hào)發(fā)布推文介紹課程亮點(diǎn)、優(yōu)惠活動(dòng)等;在朋友圈、微信群分享課程海報(bào);利用微信廣告投放擴(kuò)大曝光。如健身直播課可通過公眾號(hào)文章展示教練風(fēng)采與課程效果,海報(bào)吸引潛在學(xué)員報(bào)名,提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)微信直播教學(xué)的關(guān)鍵。憑借準(zhǔn)備工作與發(fā)布流程,可打造成功直播課程,在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)線上教學(xué)發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展線上教育的方式 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開拓線上教育版圖時(shí),選擇合適方式至關(guān)重要。它以多元策略,深度助力教學(xué)轉(zhuǎn)型,以下剖析其核心方式與應(yīng)用要點(diǎn)。 課程設(shè)計(jì)創(chuàng)新 1.內(nèi)容模塊化將課程內(nèi)容設(shè)計(jì)成模塊,便于學(xué)員碎片化學(xué)習(xí)。例如數(shù)學(xué)課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)等模塊,每個(gè)模塊再細(xì)分知識(shí)點(diǎn),學(xué)員可按需選擇學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率,適應(yīng)不同學(xué)員學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學(xué)形式,如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動(dòng)性強(qiáng),錄播課方便復(fù)習(xí),討論區(qū)促進(jìn)交流。如在語(yǔ)文課程中,直播講解課文,錄播提供寫作技巧講解,討論區(qū)分享閱讀心得,豐富教學(xué)體驗(yàn),提升教學(xué)效果。 教學(xué)管理優(yōu)化 1.進(jìn)度跟蹤借助線上工具跟蹤學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)度,如記錄學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進(jìn)度為學(xué)員提供個(gè)性化指導(dǎo),若學(xué)員在英語(yǔ)課程進(jìn)度滯后,教師可推薦復(fù)習(xí)資料或安排輔導(dǎo),確保學(xué)習(xí)效果。 2.評(píng)價(jià)反饋建立多元評(píng)價(jià)體系,包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)員互評(píng)、系統(tǒng)自動(dòng)評(píng)價(jià)等。例如在編程課程中,系統(tǒng)自動(dòng)批改代碼作業(yè),教師評(píng)價(jià)項(xiàng)目完成質(zhì)量,學(xué)員互評(píng)代碼風(fēng)格,全面反饋學(xué)習(xí)情況,促進(jìn)學(xué)員改進(jìn),提高教學(xué)質(zhì)量。 線上教育方式是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展的關(guān)鍵。憑借創(chuàng)新設(shè)計(jì)與管理優(yōu)化,可打造優(yōu)質(zhì)線上教學(xué),在教育競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員認(rèn)可,推動(dòng)機(jī)構(gòu)進(jìn)步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供在線課堂服務(wù)的平臺(tái) 在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)軍線上教學(xué)領(lǐng)域時(shí),在線課堂平臺(tái)起著關(guān)鍵作用。它以多元功能,深度助力教學(xué)開展,以下剖析其核心亮點(diǎn)與應(yīng)用關(guān)鍵。 教學(xué)功能豐富 1.互動(dòng)教學(xué)多樣支持多種互動(dòng)方式,如實(shí)時(shí)連麥讓師生可隨時(shí)交流,分組討論能激發(fā)學(xué)員思維碰撞。例如在英語(yǔ)課上,學(xué)員分組對(duì)話練習(xí),提升口語(yǔ)能力,活躍課堂氛圍,使教學(xué)不再單向,增強(qiáng)學(xué)員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件,PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學(xué)難題時(shí),通過展示詳細(xì)步驟的PPT,配合批注講解,讓學(xué)員更易理解復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),保障教學(xué)內(nèi)容清晰傳達(dá),提高教學(xué)效率。 管理功能實(shí)用 1.課程管理有序培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能輕松在平臺(tái)進(jìn)行課程安排,設(shè)置課程時(shí)間、授課教師等。還可跟蹤課程進(jìn)度,查看學(xué)員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排,教師根據(jù)出勤掌握學(xué)員學(xué)習(xí)連貫性,便于及時(shí)調(diào)整教學(xué),確保教學(xué)計(jì)劃落實(shí)。 2.學(xué)員管理精細(xì)全面記錄學(xué)員信息,包括學(xué)習(xí)成績(jī)、學(xué)習(xí)偏好等。依據(jù)這些,可為學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。若學(xué)員對(duì)語(yǔ)文古詩(shī)詞興趣濃厚,推送相關(guān)拓展課程,滿足不同需求,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)與留存率。 在線課堂平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力助手。憑借豐富教學(xué)與實(shí)用管理功能,可打造優(yōu)質(zhì)教學(xué)服務(wù),在教育市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中贏得更多學(xué)員青睞,推動(dòng)機(jī)構(gòu)發(fā)展。
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