企業(yè)為什么要搭建屬于自己的在線授課平臺？其實(shí)是有非常重要的意義的，企業(yè)要進(jìn)行線上課堂培訓(xùn)，就要打造屬于自己的在線課堂平臺。從長遠(yuǎn)角度來講，可以幫助企業(yè)匯聚私域流量，匯聚企業(yè)品牌知名度。

在線課堂的搭建有幾種方式，第一種是選擇自主搭建，第二種是選擇大平臺入駐，還有另外的方式是選擇saas軟件等這幾種。

自主研發(fā)搭建：是“費(fèi)時(shí)費(fèi)力，價(jià)錢高”的一種方式，一般大型企業(yè)，有雄厚的資金會選擇這種方式。這種方式的優(yōu)勢就是完全實(shí)現(xiàn)個(gè)性化功能需求，但也是需要自己親力親為，自己組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，自己招聘各個(gè)崗位人員，包括項(xiàng)目經(jīng)理，各研發(fā)人員，前端設(shè)計(jì)，軟件測試，售后維護(hù)，運(yùn)營等人員，薪資也是一個(gè)大頭支出。

平臺入駐：是“省時(shí)省力，但競爭大”的一種方式，類似于在淘寶、天貓、京東開店鋪一樣，很多學(xué)員都是因?yàn)槠脚_的名氣和流量而選擇哪一個(gè)平臺，但是平臺內(nèi)部的各個(gè)企業(yè)之間的競爭卻是非常大的，非常不利于中小型教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展。

saas軟件：是“性價(jià)比高，可幫助企業(yè)搭建私域流量池”的一種方式，目前選擇這種方式是非常多的，選擇saas軟件不僅投入成本低，而且等待周期短，更省去了組建研發(fā)團(tuán)隊(duì)，購買服務(wù)器等硬件設(shè)備，像云朵課堂這類的第三方服務(wù)商，還能幫助企業(yè)匯聚私域流量，提升品牌口碑和知名度，非常有利于企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

直播模式

云朵課堂的類型可分為大班、小班、一對一、多對多班。網(wǎng)絡(luò)課程的多樣性可以滿足不同教師的需求。教師可根據(jù)學(xué)生人數(shù)或課程性質(zhì)選擇合適的班級類型。 其中，大班直播班可支持一萬人同時(shí)在線觀看直播，延時(shí)低，無卡頓。針對不同的學(xué)生，還可以選擇一對一補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行差異化教學(xué)。

互動教學(xué) 

在大多數(shù)情況下，老師需要使用在線教學(xué)平臺內(nèi)置的互動工具。在這方面，云教室具有實(shí)時(shí)投票、文本交換、一對一/一對多視頻、刷禮物、在線提問/回答、私聊、論壇問答、課程評價(jià)等功能。老師可以隨時(shí)和學(xué)生在線交流，拉近師生距離。

題庫功能

云朵課堂為老師提供了題庫的功能，主要是存儲老師上傳的問題，幫助老師方便的生成試卷，創(chuàng)建單元測試。題庫里的題可以多次使用，非常方便快捷。隨著題庫中的題目越來越多，老師在出題的時(shí)候會有越來越多的選擇。

招生引流

云朵課堂具備了大量的招生營銷工具，比如優(yōu)惠券、會員積分、二維碼、裂變海報(bào)等工具，老師可以使用云朵課堂快速實(shí)現(xiàn)引流招生，并且可以節(jié)省不少成本。

教務(wù)管理

有了云朵課堂網(wǎng)校在線app后，智能化管理，從學(xué)員管理（上課通知、學(xué)員統(tǒng)計(jì)、學(xué)員信息記錄等）都有明確清晰的記錄，一鍵導(dǎo)出，方便快捷。

上課通知

云朵課堂對于一些比較小的服務(wù)也非常到位，避免用戶與教師忘記上課，在課前都會有短信通知發(fā)送到手機(jī)上，通知師生及時(shí)上課。

智能排課

在傳統(tǒng)的教務(wù)管理中，往往需要很多教育教師履行自己的職責(zé)，不可避免地存在大量的重復(fù)工作，而通過云朵課堂，在系統(tǒng)的幫助下，只需要一個(gè)人一臺設(shè)備就可以輕松完成管理，例如，系統(tǒng)會自動檢索課時(shí)沖突的教師、教室和學(xué)生，智能排課，避免課程沖突。

數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

云朵課堂會定期向管理人員發(fā)送教育app的運(yùn)行情況，對于基本的數(shù)據(jù)都會有整理。匯總統(tǒng)計(jì)、課時(shí)統(tǒng)計(jì)、消課統(tǒng)計(jì)、銷售統(tǒng)計(jì)、生源統(tǒng)計(jì)、轉(zhuǎn)化分析等基本信息都是可以一鍵導(dǎo)出的觀看的，及時(shí)了解自己的教育平臺發(fā)展方向。

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