如何錄制講課視頻_講課的技巧和方法_講課技巧

如何錄制講課視頻?相信大家看過(guò)很多視頻講課,也有不少人會(huì)說(shuō),他們的水平并不比這些講師差,所以,他們也可以錄制視頻講課給公眾,如何錄制自己的講課視頻? 這就是我們今天要講的地方。
一、如何錄制講課視頻?
1、在錄播過(guò)程時(shí),如果想要視頻做的更好的話(huà),建議使用更專(zhuān)業(yè)的錄播軟件。 如“嗨格式錄制屏”,有錄制屏幕功能外,還有時(shí)間錄制、主鍵等功能。操作也很簡(jiǎn)單,直接在獲取軟件后選擇適當(dāng)?shù)哪J健?/p>
2、您還可以選擇一個(gè)為在線(xiàn)課程開(kāi)發(fā)的在線(xiàn)教育平臺(tái)。學(xué)員我們可以通過(guò)直接進(jìn)行登錄信息平臺(tái)合作學(xué)習(xí),教師也可以直接在平臺(tái)上記錄自己的課程,無(wú)需第三方工具的幫助,教學(xué)管理工具也比較齊全,還可以有效實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。但平臺(tái)更新速度緩慢,不能滿(mǎn)足在線(xiàn)教育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,也相對(duì)限制了教師的參與。
通過(guò)對(duì)不同錄播軟件的比較,可以得出屏幕錄播軟件和視頻錄播軟件都不能滿(mǎn)足講師的需求。網(wǎng)絡(luò)課堂可以開(kāi)發(fā)的是用ppt錄制講師出場(chǎng)的視頻。所以講師需要的不僅僅是屏幕錄制或者視頻錄制,而是一個(gè)能夠?qū)烧呓Y(jié)合起來(lái)的軟件,云朵課堂就是其中優(yōu)秀的軟件之一。
全屏采集和窗口采集數(shù)據(jù)可以直接用來(lái)記錄屏幕、文本、圖片和多媒體材料,可以添加在記錄屏幕上,記錄過(guò)程中我們可能需要使用各種語(yǔ)言文本、視頻等。另外還有畫(huà)筆工具,這是一個(gè)軟件工具,旨在取代傳統(tǒng)的線(xiàn)下教室黑板書(shū)寫(xiě),完全符合教師的需要。
如果你想自己錄制講課視頻,你必須先選擇屏幕錄制軟件或相應(yīng)的教育平臺(tái),然后熟悉這些軟件和平臺(tái)的功能,最后以這種方式呈現(xiàn)準(zhǔn)備好的課程內(nèi)容。 完成后做,最終可以完成發(fā)布。
二、有幾點(diǎn)要關(guān)注?
1、通常會(huì)以全屏或區(qū)域模式錄制講課的視頻。需要進(jìn)行設(shè)置一些相關(guān)參數(shù),更有利于提高我們屏幕后的操作。當(dāng)根據(jù)自己的需要設(shè)置參數(shù)時(shí),設(shè)置視頻格式、清晰度、幀頻等。
有分段錄制功能,非常適合長(zhǎng)期錄制,避免因計(jì)算機(jī)崩潰、電源故障等原因丟失錄制內(nèi)容,以及編輯、添加字幕、水印功能。
2、也可以選擇在線(xiàn)教育平臺(tái),針對(duì)在線(xiàn)課程開(kāi)發(fā)的。學(xué)員可以直接登錄平臺(tái)學(xué)習(xí),教師也可以直接在平臺(tái)上記錄課程,無(wú)需第三方工具的幫助。教學(xué)工具比較齊全,也可以實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)。但是平臺(tái)更新速度慢,滿(mǎn)足不了在線(xiàn)教育行業(yè)的發(fā)展,對(duì)老師也有限制。
三、講課的技巧和方法
1、語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的技巧。
講座的語(yǔ)言要清晰流利,簡(jiǎn)潔明了,易于理解,幽默風(fēng)趣,講座的語(yǔ)調(diào)要有節(jié)奏感,生動(dòng)形象。重點(diǎn)放在重點(diǎn)內(nèi)容、公式和定理上,集中學(xué)生的注意力,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。否則,語(yǔ)言枯燥,只能變成催眠曲,讓學(xué)生昏昏欲睡。此外,語(yǔ)速要適中,要始終與學(xué)生的思維保持一致。因此,語(yǔ)言清晰流利的教學(xué)應(yīng)該是最基本的點(diǎn)。
2、時(shí)間分配的技巧。
一節(jié)課的每個(gè)部分大概需要多長(zhǎng)時(shí)間?你應(yīng)該心中有數(shù)。重點(diǎn)和難點(diǎn)需要更長(zhǎng)的時(shí)間,講課的力度要更深。不分清主次,重點(diǎn)不清。時(shí)間分配要科學(xué),前松后緊或者前緊后松都會(huì)影響教學(xué)效果。
3.一堂課的技巧。
一堂課45分鐘(50分鐘),適時(shí)進(jìn)行穿插其中一些妙趣橫生的實(shí)例,往往我們會(huì)將平淡的一堂課變得更加生動(dòng),有趣。
4、課堂提問(wèn)的技巧。
課堂提問(wèn)是激發(fā)學(xué)生積極思考的有效方式,問(wèn)題的設(shè)計(jì)必須邏輯性、系統(tǒng)性,注重深度,既不沖動(dòng),也不保守。 有一些問(wèn)題為新課鋪平道路,有一些問(wèn)題是故意創(chuàng)建的,以突出重點(diǎn)和難點(diǎn),還有一些問(wèn)題是總結(jié)的。
推薦閱讀:
網(wǎng)課教學(xué)軟件有哪些_網(wǎng)課教學(xué)軟件如何選擇
國(guó)家教育網(wǎng)絡(luò)云平臺(tái)免費(fèi)網(wǎng)課_教育平臺(tái)免費(fèi)網(wǎng)課
“可復(fù)制”的銷(xiāo)售力,中小機(jī)構(gòu)也能月入百萬(wàn)的秘密
國(guó)家中小學(xué)生云平臺(tái)_小學(xué)免費(fèi)的線(xiàn)上教育平臺(tái)
課程分銷(xiāo)平臺(tái)_網(wǎng)課分銷(xiāo)平臺(tái)_課程分銷(xiāo)平臺(tái)有哪些?
網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)平臺(tái)_在線(xiàn)直播教學(xué)平臺(tái)-云朵課堂
網(wǎng)課在哪里上比較好_有什么網(wǎng)課平臺(tái)比較靠譜?
如何搭建網(wǎng)校系統(tǒng)_中小教育機(jī)如何開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)?
哪個(gè)在線(xiàn)授課平臺(tái)比較好_老師在線(xiàn)上課哪個(gè)平臺(tái)好?
在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)哪家好-在線(xiàn)教育系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方案
互聯(lián)網(wǎng)教育在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)_搭建機(jī)構(gòu)的互聯(lián)網(wǎng)在線(xiàn)教育系統(tǒng)
教學(xué)直播平臺(tái)搭建流程-機(jī)構(gòu)輕松擁有自己的在線(xiàn)網(wǎng)校
#線(xiàn)上課程怎么錄制##如何錄制網(wǎng)絡(luò)課堂##如何錄制講課視頻##直播課程教學(xué)技巧#

相關(guān)問(wèn)題
- 02-09 網(wǎng)絡(luò)教室建設(shè)方案_幫助機(jī)構(gòu)優(yōu)化教學(xué)環(huán)境與資源配置的參考
- 01-11 如何錄制視頻課程人物出境_滿(mǎn)足課程多樣化表達(dá)需求的方法
- 10-08 用什么軟件可以錄制講課視頻?全面評(píng)測(cè)與推薦
- 07-14 直播課程教學(xué)實(shí)戰(zhàn):提升教學(xué)互動(dòng)與效果
- 07-13 如何錄制課程視頻_怎樣錄制視頻課程_云朵課堂
- 07-08 錄課程軟件推薦:高質(zhì)量錄制,輕松編輯
- 06-27 如何錄制網(wǎng)絡(luò)課堂-線(xiàn)上教學(xué)平臺(tái)-云朵課堂
- 06-25 學(xué)校教育在線(xiàn)平臺(tái)-怎么錄制視頻課-云朵課堂
- 05-29 線(xiàn)上教育的平臺(tái)-如何錄制講課視頻-云朵課堂
- 04-23 做網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)-如何錄制網(wǎng)絡(luò)課堂-云朵課堂
-
訪(fǎng)客
- 錄制講課視頻已經(jīng)成為一種常見(jiàn)的教學(xué)手段。無(wú)論是在線(xiàn)課程、遠(yuǎn)程培訓(xùn)還是個(gè)人演示,錄制講課視頻都能更好地傳達(dá)知識(shí)和信息。錄制技巧
調(diào)整好心態(tài):在錄制講課視頻之前,調(diào)整好自己的心態(tài)非常重要。放松自己,以平和的心態(tài)面對(duì)鏡頭,這樣可以使你的表現(xiàn)更加自然和流暢。
注意語(yǔ)速和節(jié)奏:在錄制講課視頻時(shí),注意控制語(yǔ)速和節(jié)奏。避免過(guò)快或過(guò)慢的語(yǔ)速,以免影響觀(guān)眾的理解和注意力。
保持眼神交流:雖然你是在錄制視頻,但盡量保持與觀(guān)眾的眼神交流。這可以通過(guò)直接面向鏡頭或使用提詞器來(lái)實(shí)現(xiàn),有助于觀(guān)眾感受到你的專(zhuān)注和互動(dòng)。
使用肢體語(yǔ)言:肢體語(yǔ)言是錄制講課視頻中非常重要的一部分。適當(dāng)運(yùn)用手勢(shì)、面部表情和身體姿勢(shì)可以增強(qiáng)你的表達(dá)力和吸引力。
錄制多次:不要期望一次錄制就能得到完美的結(jié)果。錄制講課視頻可能需要多次嘗試和編輯才能達(dá)到最佳效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 9個(gè)月前 (05-24) 評(píng)論
-
訪(fǎng)客
- 云朵課堂是一個(gè)全面的在線(xiàn)學(xué)習(xí)平臺(tái),它集課程管理、視頻直播、互動(dòng)課堂、作業(yè)提交、考試系統(tǒng)、數(shù)據(jù)分析等功能于一體。對(duì)于培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),這意味著:
課程錄制與管理:輕松創(chuàng)建、編輯和上傳視頻課程,并與PPT、PDF等資料輕松整合。
互動(dòng)式直播課堂:通過(guò)直播功能,學(xué)生可以實(shí)時(shí)參與課堂,老師也能即時(shí)獲得反饋,增加互動(dòng)性。
作業(yè)與考試系統(tǒng):自動(dòng)化作業(yè)收集和評(píng)分系統(tǒng),為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)節(jié)省大量時(shí)間,并提供有效的評(píng)估手段。
使用云朵課堂進(jìn)行教學(xué),不僅提升了教學(xué)效率,還有助于提升教學(xué)質(zhì)量。以下是一些提高授課技巧的方法:
視頻與音頻的巧妙結(jié)合:使用視頻展示難點(diǎn),并用音頻強(qiáng)調(diào)關(guān)鍵點(diǎn),可以讓復(fù)雜的內(nèi)容變得更容易理解。
互動(dòng)式問(wèn)題解答:鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn),并在視頻中指出常見(jiàn)問(wèn)題,提供清晰的解答。
實(shí)時(shí)反饋:通過(guò)直播功能,老師可以即時(shí)得到學(xué)生的反饋,調(diào)整教學(xué)策略。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2024-01-19) 評(píng)論
-
訪(fǎng)客
- 以下是一些常見(jiàn)的錄制講課視頻的技巧:
在錄制之前,最好先做好充分的準(zhǔn)備和排練,確保內(nèi)容的完整和正確,避免出現(xiàn)失誤和糾正。
在錄制之前,最好先檢查一下設(shè)備的狀態(tài)和設(shè)置,確保畫(huà)面和聲音的質(zhì)量和穩(wěn)定性,避免出現(xiàn)卡頓和雜音。
在錄制過(guò)程中,最好保持一個(gè)良好的姿勢(shì)和表情,面向攝像頭,保持眼神的自然和專(zhuān)注,避免分散注意力和做出不必要的動(dòng)作。
在錄制過(guò)程中,最好使用一個(gè)清晰和流暢的語(yǔ)言,注意語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)的適度和變化,避免使用過(guò)于專(zhuān)業(yè)或者生僻的詞匯和語(yǔ)法,以及口頭禪和填充詞。
在錄制過(guò)程中,最好適當(dāng)?shù)厥褂靡恍┦謩?shì)和動(dòng)作,以增加視頻的生動(dòng)和趣味,但不要過(guò)于夸張和頻繁,以免影響視頻的專(zhuān)業(yè)和清晰。
在錄制結(jié)束后,最好對(duì)視頻進(jìn)行一些后期的編輯和優(yōu)化,例如剪輯掉多余或者錯(cuò)誤的部分,添加一些字幕和特效,調(diào)整一些畫(huà)面和聲音的參數(shù),以提高視頻的質(zhì)量和吸引力。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2024-01-08) 評(píng)論
-
訪(fǎng)客
- 怎么錄制自己露臉的講課視頻
錄制自己露臉的講課視頻,首先需要確定制作視頻需要哪些功能,然后再根據(jù)需求選擇適合的平臺(tái)。一般功能要求如下:
1、課堂直播錄播功能
在線(xiàn)微群課堂上,老師可以選擇直播授課,也可以通過(guò)錄播的方式提前錄制課程,然后上傳到系統(tǒng)后臺(tái),供學(xué)生隨時(shí)學(xué)習(xí)。
2.在線(xiàn)課堂互動(dòng)
這里的直播互動(dòng)功能,包括老師可以在線(xiàn)點(diǎn)名提問(wèn),學(xué)生可以在線(xiàn)提問(wèn),與老師互動(dòng)。
以上是錄制自己露臉的講課視頻需要的一些基本功能。目前在線(xiàn)課程視頻制作軟件開(kāi)發(fā),大家用的都是saas平臺(tái),功能齊全,可以幫你快速完成開(kāi)發(fā)。具體的功能優(yōu)勢(shì)如下:
一、搭建效率非常高效,并為您分配獨(dú)立域名促進(jìn)品牌打造
saas平臺(tái)的功能非常齊全,可根據(jù)您的需求快速為您搭建想要的平臺(tái),只需要注冊(cè)登錄,當(dāng)天即可完成搭建。并且為您分配獨(dú)立域名,方便您打造自己的品牌形象。
二、支持多種線(xiàn)上教學(xué)模式,各種模式有多工具提升教學(xué)效果
saas平臺(tái)支持直播和錄播、以及線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合多種教學(xué)模式,直播教學(xué)支持提問(wèn)、點(diǎn)名等多種互動(dòng)工具,錄播可以自由選擇知識(shí)點(diǎn)、章節(jié)等進(jìn)行視頻回放,針對(duì)鞏固自己的薄弱環(huán)節(jié)。
三、學(xué)習(xí)效果在線(xiàn)檢測(cè),智能統(tǒng)計(jì)分析功能
saas平臺(tái)有專(zhuān)門(mén)的題庫(kù)練習(xí)模塊,學(xué)生可以在課后及時(shí)進(jìn)行練習(xí)測(cè)試學(xué)習(xí)效果,自動(dòng)出成績(jī),并進(jìn)行智能分析,對(duì)學(xué)生提出合理的學(xué)習(xí)改進(jìn)建議。
四、有專(zhuān)門(mén)的crm系統(tǒng)進(jìn)行線(xiàn)上招生管理工作,有效進(jìn)行品牌宣傳推廣
saas平臺(tái)有專(zhuān)門(mén)的crm系統(tǒng)可以管理線(xiàn)上廣告投放工作,自動(dòng)對(duì)接客戶(hù)線(xiàn)索,避免資源浪費(fèi),并有助于改善整體的工作流程,提升營(yíng)銷(xiāo)各個(gè)環(huán)節(jié)的工作效率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-01) 評(píng)論
-
訪(fǎng)客
- 如何錄制講課視頻–講課的技巧和方法–講課技巧
錄播視頻課程是除了直播之外另一種主流授課方式,這種方式也有很好的授課效果,很多機(jī)構(gòu)都會(huì)錄制視頻上傳到平臺(tái)上,那么如何錄制講課視頻呢,下面跟著小編一起了解一下吧!
一、如何錄制講課視頻
1、選擇一個(gè)功能豐富的錄播視頻軟件
在線(xiàn)上教學(xué)過(guò)程中,除了教學(xué)技巧之外,另一個(gè)決定教學(xué)是否成功的因素就是平臺(tái)的功能,選擇一個(gè)功能豐富的教學(xué)平臺(tái),可以事半功倍。
2、選擇一個(gè)良好的拍攝環(huán)境
機(jī)構(gòu)如何想要拍攝課堂視頻,需要選擇一個(gè)光線(xiàn)良好,安靜,網(wǎng)絡(luò)環(huán)境穩(wěn)定的教室進(jìn)行,這樣拍攝出來(lái)的視頻才可以有良好的觀(guān)感。
3、注重后期剪輯
拍攝出來(lái)的視頻需要經(jīng)過(guò)剪輯,機(jī)構(gòu)需要將視頻時(shí)長(zhǎng)控制在25分鐘到30分鐘之間,這樣的時(shí)長(zhǎng)比較符合學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)效率更高。
二、講課的技巧和方法
1、注重上課人數(shù)的安排
上課的人數(shù)可能會(huì)影響到教學(xué)質(zhì)量,如果學(xué)生人數(shù)過(guò)多,教師就無(wú)法和每個(gè)學(xué)生建立有效聯(lián)系,所以根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)和教學(xué)目標(biāo),應(yīng)該將人數(shù)控制的一定范圍之內(nèi),如果教師只是進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的科普,人數(shù)可以適當(dāng)多一些。
2、注重課堂工具的使用
在線(xiàn)授課軟件通常會(huì)有很多課堂工具,比如互動(dòng)工具紅包獎(jiǎng)勵(lì),做題工具,教師可以利用這些工具活躍課堂氣氛。
3、鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)
除了知識(shí)講解之外,教師也要提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,教師可以讓學(xué)生完成課后作業(yè),進(jìn)行分組討論,或者組織翻轉(zhuǎn)課堂,上課的時(shí)候讓學(xué)生講解新內(nèi)容。
4、互相交流講課技巧
每個(gè)教師都有屬于自己的講課心得,教師可以互相交流溝通,因此學(xué)習(xí)講課技巧,不斷提升自身講課能力,獲得更好的講課效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-30) 評(píng)論
-
訪(fǎng)客
- 怎么錄制自己露臉的講課視頻_怎么錄制微課視頻
網(wǎng)絡(luò)課程可以稱(chēng)之為網(wǎng)絡(luò)課程,其實(shí)網(wǎng)絡(luò)課程之間也是不同的!以基本的在線(xiàn)課程為例,在線(xiàn)課程可以分在線(xiàn)直播課程和錄播的在線(xiàn)課程,怎么錄制自己露臉的講課視頻呢。
1、用手機(jī)等設(shè)備記錄。
要說(shuō)錄制講課視頻,咱們身邊便有這樣一個(gè)很常見(jiàn)的設(shè)備手機(jī)。手機(jī)不僅需要可以直接用于通過(guò)日常vlog的拍攝,也可以主要用來(lái)錄制講課的視頻,當(dāng)然,最最具有重要的是,手機(jī)錄制的講課視頻,是可以讓自己露臉的!
但是,需要注意的是,并非所有的視頻都適合用手機(jī)錄制,一般企業(yè)來(lái)說(shuō),手機(jī)錄制的講座視頻更適合那些我們不需要通過(guò)使用多媒體課件和黑板的人,這是一門(mén)只需要口頭指導(dǎo)的簡(jiǎn)單課程。 畢竟手機(jī)錄制功能有限,只能支持簡(jiǎn)單的視頻錄制,沒(méi)有交互式、可視共享等教學(xué)工具。
2、在線(xiàn)教育平臺(tái)
當(dāng)然,并沒(méi)有很多學(xué)生簡(jiǎn)單的課程只需要口語(yǔ)教學(xué),而且對(duì)于大多數(shù)課程發(fā)展需要我們更多更豐富的教學(xué)管理功能,所以企業(yè)如果你想記錄更復(fù)雜的課程怎么辦?這次,我們教師可以進(jìn)行選擇在線(xiàn)教育平臺(tái)來(lái)記錄。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),在線(xiàn)教育教學(xué)平臺(tái)不僅僅是一個(gè)比較簡(jiǎn)單的錄制講座視頻的軟件,而是通過(guò)一個(gè)企業(yè)可以實(shí)現(xiàn)提供一整套在線(xiàn)教育技術(shù)服務(wù)的系統(tǒng)。一般來(lái)說(shuō),一個(gè)成熟的在線(xiàn)教育系統(tǒng)不僅需要配備錄制視頻課的功能。
3、第三方SaaS軟件
第三方 SaaS 軟件,它目前被用于通過(guò)在線(xiàn)學(xué)習(xí)教育管理行業(yè),有相當(dāng)多的教師可以使用 SaaS 工具來(lái)錄制視頻技術(shù)課程。這類(lèi)系統(tǒng)軟件的一個(gè)具有典型例子是云朵課堂平臺(tái)。
當(dāng)然,SaaS軟件之所以能備受在線(xiàn)學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作者的青睞也是有原因的,一方面,相比上述提及到的在線(xiàn)進(jìn)行教育管理平臺(tái),第三方SaaS軟件企業(yè)擁有一個(gè)更高的自主性,它能有效降低對(duì)于網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的依賴(lài)性,更有助于提高品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
一方面,SaaS在成本控制方面也不是特別高,而且相對(duì)于有些在線(xiàn)社會(huì)教育服務(wù)平臺(tái)的高昂服務(wù)費(fèi),SaaS軟件性?xún)r(jià)比會(huì)更高。
? - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-29) 評(píng)論
-
訪(fǎng)客
- 怎么錄制自己露臉的講課視頻_怎么錄制真人講課視頻
說(shuō)到線(xiàn)上教育,大家能夠想到的自然就是直播授課和錄播課程這兩種形式了。很多老師不知道該怎么去錄制自己露臉的講課視頻,也不了解有什么平臺(tái)能夠支持真人講課的錄制。其實(shí)在云朵課堂的平臺(tái)上就能夠輕松制作錄播課程,就下來(lái)就讓我們來(lái)看看可以怎么錄制。
1.準(zhǔn)備好錄制工具
一般我們?cè)阡浿普n程的時(shí)候,需要用到一些輔助設(shè)備。比如高清攝像頭、麥克風(fēng)、手寫(xiě)板以及補(bǔ)光燈等,這些設(shè)備能夠讓我們的教學(xué)視頻錄制更有質(zhì)感,而且還能夠給教學(xué)帶來(lái)方便。
2.選擇錄制模式
云朵課堂是支持老師邊直播和邊錄制的,所以我們要看看選擇什么樣的模式去錄制。如果是想要通過(guò)真人直播的方式來(lái)錄,可以選擇觀(guān)看人員的人數(shù),然后使用對(duì)應(yīng)的教學(xué)工具來(lái)進(jìn)行教學(xué)。反之,則跳過(guò)模式這一步。
3.配合教學(xué)工具
我們?cè)阡浿频臅r(shí)候,可以用屏幕共享功能將教學(xué)課件呈現(xiàn)在屏幕上,然后連接好手寫(xiě)板,在屏幕中央使用白板功能進(jìn)行板書(shū)。云朵課堂還有自動(dòng)彈題的功能可以讓學(xué)生們?cè)诤罄m(xù)觀(guān)看的時(shí)候自己做題,這些都能給課程加分。
4.使用輔助功能
當(dāng)課程完成錄制之后,我們可以對(duì)做好的視頻進(jìn)行編輯,讓每個(gè)播放節(jié)點(diǎn)都有標(biāo)簽,可以讓學(xué)員快速找到自己要看的知識(shí)點(diǎn)。還可以讓教學(xué)視頻按照章節(jié)順序來(lái)排列。做完的視頻可以直接上傳到前臺(tái)進(jìn)行展示。
5.管理教學(xué)視頻
發(fā)布出去的視頻,可以自行進(jìn)行管理,包括上架、下架、推薦和贈(zèng)送。還能夠設(shè)置售賣(mài)價(jià)格,學(xué)生如果購(gòu)買(mǎi)了就能夠下載,進(jìn)行反復(fù)觀(guān)看,支持保存和分享。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-25) 評(píng)論
-
云朵課堂-馬老師
- 怎么錄制自己露臉的講課視頻
1.通過(guò)手機(jī)等設(shè)備錄制
要錄制視頻,我們周?chē)幸粋€(gè)非常常見(jiàn)的設(shè)備,它是必要的工具之一。
手機(jī)不僅可以用于日常生活vlog拍攝,也可以用來(lái)錄制講課視頻,當(dāng)然,最重要的是,手機(jī)錄制的講課視頻,可以讓自己露臉!
但需要注意的是,并不是所有的講課視頻都適合用手機(jī)錄制。一般來(lái)說(shuō),用手機(jī)錄制講課視頻更適合簡(jiǎn)單的課程,不需要使用課件和黑板,只需要口頭講解。畢竟手機(jī)的錄制功能有限,只能支持簡(jiǎn)單的視頻錄制,沒(méi)有互動(dòng)、分享等教學(xué)工具。
2.在線(xiàn)教育平臺(tái)
只需要口頭講解的簡(jiǎn)單課程并不多,大部分課程都需要配備更多、更豐富的教學(xué)功能,那么如果你想錄制這樣復(fù)雜的課程怎么辦呢?此時(shí),我們可以選擇在線(xiàn)教育平臺(tái)進(jìn)行錄制。
嚴(yán)格來(lái)說(shuō),在線(xiàn)教育平臺(tái)不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的錄制講課視頻的軟件,更是一個(gè)可以提供全套在線(xiàn)教育服務(wù)的系統(tǒng)。一般來(lái)說(shuō),成熟的在線(xiàn)教育系統(tǒng)不僅需要配備錄制視頻課程的功能。
3.第三方SaaS軟件
最后一種支持本人露臉的可以錄制講課視頻的工具便是第三方SaaS軟件了,在目前的在線(xiàn)教育行業(yè)中,使用SaaS工具來(lái)錄制視頻課程的老師可以說(shuō)是不在少數(shù)了,這類(lèi)軟件的典型代表就有云朵課堂。
當(dāng)然,SaaS軟件之所以受到網(wǎng)絡(luò)教育工作者的青睞,是有原因的。一方面,與上述網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)相比,第三方SaaS軟件具有較高的自主性,可以減少教師對(duì)平臺(tái)的依賴(lài),更有利于品牌的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展;另一方面,SaaS軟件性?xún)r(jià)比會(huì)更高。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-11-12) 評(píng)論
- 最新回答
-
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)_全面指南與實(shí)操技巧 **一、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué):課前精細(xì)籌備是成功基石** 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):在數(shù)字化浪潮席卷教育領(lǐng)域的當(dāng)下,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)成為必然趨勢(shì)。而充分的課前籌備,如同大廈奠基,為精彩的直播課堂筑牢根基。 1.精準(zhǔn)定位課程目標(biāo)。教師需深入調(diào)研學(xué)員需求與市場(chǎng)趨勢(shì),確定課程方向。若面向職場(chǎng)人士的技能培訓(xùn),聚焦實(shí)用技能提升,精準(zhǔn)設(shè)置課程目標(biāo),讓學(xué)員帶著明確目標(biāo)踏入直播間。 2.精心打磨教學(xué)內(nèi)容。依據(jù)課程目標(biāo),組織精煉且有深度的知識(shí)模塊。以編程培訓(xùn)為例,挑選經(jīng)典案例,拆解代碼邏輯,搭配生動(dòng)講解,使知識(shí)通俗易懂,激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣。 課前籌備扎實(shí),網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)方能順利啟航。 **二、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué):課中巧妙互動(dòng)是活力源泉** 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):當(dāng)直播開(kāi)啟,互動(dòng)環(huán)節(jié)便成為課堂的靈魂。巧妙的互動(dòng),能打破屏幕隔閡,拉近師生距離,讓知識(shí)在交流碰撞中深入人心。 1.問(wèn)題引導(dǎo)激發(fā)思維。教師適時(shí)拋出問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)員在評(píng)論區(qū)暢所欲言。如英語(yǔ)閱讀課,針對(duì)文章細(xì)節(jié)提問(wèn),學(xué)員積極回應(yīng),鍛煉閱讀理解與表達(dá)能力,活躍課堂氛圍。 2.小組協(xié)作培養(yǎng)默契。線(xiàn)上分組完成項(xiàng)目任務(wù),像設(shè)計(jì)培訓(xùn),小組成員分工協(xié)作,實(shí)時(shí)溝通創(chuàng)意,共享素材,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,強(qiáng)化知識(shí)運(yùn)用能力。 課中互動(dòng)得力,網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)將活力滿(mǎn)滿(mǎn),學(xué)員收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。 結(jié)尾總結(jié):總而言之,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué),課前精細(xì)籌備、課中巧妙互動(dòng)相輔相成。把握好這些關(guān)鍵,就能跨越時(shí)空限制,將知識(shí)精準(zhǔn)傳遞,助力學(xué)員成長(zhǎng),讓培訓(xùn)事業(yè)在網(wǎng)絡(luò)浪潮中蓬勃發(fā)展。
訪(fǎng)客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)_助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)高效在線(xiàn)教學(xué)與管理 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):在數(shù)字化教育蓬勃發(fā)展的今天,網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)已然成為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的得力臂膀。它打破時(shí)空束縛,為教學(xué)與管理注入強(qiáng)大動(dòng)力,助力機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)浪潮中破浪前行,開(kāi)啟教育新篇。 一、教學(xué)賦能板塊 1.多元授課模式。平臺(tái)既支持實(shí)時(shí)直播,教師實(shí)時(shí)講解知識(shí),如物理實(shí)驗(yàn)課直播操作過(guò)程,讓學(xué)員身臨其境;又有錄播課程,方便學(xué)員反復(fù)觀(guān)看復(fù)雜知識(shí)點(diǎn),自主把控學(xué)習(xí)節(jié)奏。 2.互動(dòng)課堂搭建。配備搶答、投票、小組討論等功能,激發(fā)學(xué)員參與熱情。語(yǔ)文課上分組探討詩(shī)詞意境,學(xué)員各抒己見(jiàn),思維在碰撞中升華,知識(shí)掌握更牢固。 二、學(xué)習(xí)管理助力 1.進(jìn)度跟蹤精準(zhǔn)化。系統(tǒng)詳細(xì)記錄學(xué)員課程學(xué)習(xí)、作業(yè)完成情況,生成可視化報(bào)告,學(xué)員與教師一目了然。繪畫(huà)課學(xué)員能清晰看到自己色彩運(yùn)用能力的提升曲線(xiàn),教師據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略。 2.作業(yè)批改智能化。客觀(guān)題自動(dòng)識(shí)別正誤,主觀(guān)題提供詳細(xì)批改建議,編程作業(yè)還能檢查代碼邏輯錯(cuò)誤。學(xué)員及時(shí)糾錯(cuò),學(xué)習(xí)效率大幅提升。 三、資源整合優(yōu)勢(shì) 1.素材寶庫(kù)豐富。涵蓋各學(xué)科海量素材,從高清圖片到經(jīng)典案例,應(yīng)有盡有。地理課有世界各地的地貌高清圖,輔助教學(xué),讓知識(shí)鮮活呈現(xiàn)。 2.課程關(guān)聯(lián)拓展。依據(jù)學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,智能推薦拓展課程,學(xué)完基礎(chǔ)英語(yǔ)語(yǔ)法,隨即推送口語(yǔ)提升課程,拓寬知識(shí)邊界,滿(mǎn)足進(jìn)階需求。 結(jié)尾總結(jié):網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)全方位助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從教學(xué)、管理到資源整合,協(xié)同發(fā)力。選對(duì)平臺(tái),猶如為機(jī)構(gòu)裝上騰飛的翅膀,讓高效在線(xiàn)教學(xué)落地生根,培育更多優(yōu)秀學(xué)員,鑄就教育輝煌。
訪(fǎng)客 回答于02-10
云上課堂_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供全方位在線(xiàn)教學(xué)解決方案 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):在數(shù)字化浪潮洶涌的當(dāng)下,云上課堂宛如一座知識(shí)燈塔,照亮培訓(xùn)機(jī)構(gòu)前行之路。它打破時(shí)空束縛,為教學(xué)注入新活力,要想充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì),這些關(guān)鍵舉措必不可少。 一、夯實(shí)教學(xué)資源基石 1.多元課程匯聚:涵蓋學(xué)術(shù)提升、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等諸多領(lǐng)域。無(wú)論是備戰(zhàn)高考的學(xué)子所需的全科輔導(dǎo),還是攝影愛(ài)好者向往的進(jìn)階技巧課程,應(yīng)有盡有,滿(mǎn)足學(xué)員多樣化需求。 2.獨(dú)家資料加持:邀請(qǐng)行業(yè)大咖錄制獨(dú)家教學(xué)視頻,分享實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。如金融培訓(xùn),業(yè)內(nèi)專(zhuān)家剖析股市風(fēng)云、理財(cái)妙招,學(xué)員獲取前沿一手信息,提升課程含金量。 二、雕琢教學(xué)互動(dòng)體驗(yàn) 1.實(shí)時(shí)互動(dòng)升級(jí):借助高清直播、雙向音頻,實(shí)現(xiàn)師生無(wú)障礙溝通。外語(yǔ)口語(yǔ)課上,學(xué)員隨時(shí)開(kāi)口交流,教師精準(zhǔn)糾錯(cuò),模擬真實(shí)課堂氛圍,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。 2.小組協(xié)作賦能:劃分學(xué)習(xí)小組,共同攻克難題。在編程項(xiàng)目培訓(xùn)中,小組成員分工編寫(xiě)代碼、調(diào)試程序,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,深化知識(shí)運(yùn)用。 三、強(qiáng)化運(yùn)營(yíng)管理效能 1.學(xué)員精準(zhǔn)管理:記錄學(xué)習(xí)軌跡,分析學(xué)習(xí)習(xí)慣。健身培訓(xùn)據(jù)此為學(xué)員定制個(gè)性化訓(xùn)練計(jì)劃,推送專(zhuān)屬課程提醒,提升學(xué)習(xí)效果。 2.營(yíng)銷(xiāo)推廣助力:利用社交媒體分享、學(xué)員口碑推薦。藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)員分享精美畫(huà)作成果,吸引同好,擴(kuò)大生源,提升機(jī)構(gòu)知名度。 結(jié)尾總結(jié):云上課堂為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開(kāi)啟全新篇章。夯實(shí)資源、雕琢互動(dòng)、強(qiáng)化運(yùn)營(yíng),全方位賦能,讓知識(shí)傳遞無(wú)界限,助力機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,為學(xué)員成長(zhǎng)插上翅膀。
訪(fǎng)客 回答于02-10
網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建_打造穩(wěn)定高效的在線(xiàn)教學(xué)系統(tǒng)步驟 **一、網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建:硬件選型奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)** 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃興起的當(dāng)下,搭建網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)至關(guān)重要。而硬件選型作為開(kāi)篇之舉,如同建筑打樁,為整個(gè)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行筑牢根基。 1.服務(wù)器性能保障。要依據(jù)預(yù)估的并發(fā)訪(fǎng)問(wèn)量,挑選高性能服務(wù)器。若面向大規(guī)模在線(xiàn)課程,配置多核處理器、大容量?jī)?nèi)存的服務(wù)器,確保直播流暢、資料加載迅速,避免卡頓,給師生優(yōu)質(zhì)體驗(yàn)。 2.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備適配。優(yōu)質(zhì)路由器、交換機(jī)不可或缺,保障穩(wěn)定網(wǎng)絡(luò)連接。尤其在偏遠(yuǎn)地區(qū)授課,選用信號(hào)強(qiáng)、抗干擾的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備,克服地理局限,讓知識(shí)傳輸無(wú)阻,開(kāi)啟順暢教學(xué)。 硬件選型到位,網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)才有穩(wěn)定運(yùn)行的底氣。 **二、網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建:軟件集成激活教學(xué)功能** 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):硬件是骨骼,軟件則是網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)的靈魂。合理的軟件集成,能為教學(xué)注入活力,滿(mǎn)足多元教學(xué)需求,開(kāi)啟精彩在線(xiàn)課堂。 1.直播授課軟件精選。挑選功能完備的直播軟件,支持高清畫(huà)面、實(shí)時(shí)互動(dòng)。如藝術(shù)課程直播,能精準(zhǔn)還原色彩,學(xué)生隨時(shí)提問(wèn),教師當(dāng)即演示,讓藝術(shù)之美跨越時(shí)空傳遞。 2.學(xué)習(xí)管理軟件輔助。引入具備課程安排、作業(yè)管理功能的軟件。教師一鍵發(fā)布作業(yè)、跟蹤進(jìn)度,學(xué)生清晰知曉學(xué)習(xí)任務(wù),自主規(guī)劃,提升學(xué)習(xí)效率,讓教學(xué)有條不紊。 軟件集成合理,平臺(tái)方能充分發(fā)揮教學(xué)效能。 結(jié)尾總結(jié):總之,網(wǎng)絡(luò)授課平臺(tái)搭建靠硬件選型與軟件集成協(xié)同發(fā)力。精心籌備每一步,就能打造出穩(wěn)定高效的在線(xiàn)教學(xué)系統(tǒng),助力知識(shí)傳播,讓師生暢享網(wǎng)絡(luò)教學(xué)便利,推動(dòng)教育與時(shí)俱進(jìn)。
訪(fǎng)客 回答于02-10
在線(xiàn)授課的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)_培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)多樣選擇 開(kāi)場(chǎng)語(yǔ):在互聯(lián)網(wǎng)教育蓬勃發(fā)展的當(dāng)下,眾多在線(xiàn)授課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)如繁星閃爍,令培訓(xùn)機(jī)構(gòu)目不暇接。如何從中精準(zhǔn)篩選,找到契合自身需求的平臺(tái),是開(kāi)啟優(yōu)質(zhì)教學(xué)的關(guān)鍵一步,關(guān)乎教學(xué)成效與機(jī)構(gòu)未來(lái)。 一、功能適配性探究 1.教學(xué)工具豐富度。優(yōu)質(zhì)平臺(tái)應(yīng)配備多樣教學(xué)輔助工具,如直播時(shí)的電子白板,方便教師實(shí)時(shí)板書(shū)、繪圖講解復(fù)雜公式;還有分組討論區(qū),利于小組協(xié)作學(xué)習(xí),像數(shù)學(xué)難題研討,思維碰撞出火花。 2.課程呈現(xiàn)靈活性。支持多種課程形式,既有實(shí)時(shí)直播授課,讓師生即時(shí)互動(dòng);也有錄播課程,方便學(xué)員課后復(fù)習(xí)、查漏補(bǔ)缺,滿(mǎn)足不同學(xué)習(xí)節(jié)奏需求。 二、平臺(tái)穩(wěn)定性考量 1.網(wǎng)絡(luò)承載能力。要能應(yīng)對(duì)高并發(fā)訪(fǎng)問(wèn),確保萬(wàn)人同時(shí)在線(xiàn)學(xué)習(xí)不卡頓,畫(huà)面流暢、音頻清晰。大型公開(kāi)課期間,各地學(xué)員涌入,平臺(tái)穩(wěn)定運(yùn)行至關(guān)重要。 2.故障應(yīng)急處理。具備快速修復(fù)故障機(jī)制,一旦出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)、服務(wù)器死機(jī)等問(wèn)題,能迅速切換備用線(xiàn)路、重啟服務(wù),保障教學(xué)連續(xù)性。 三、成本效益權(quán)衡 1.收費(fèi)模式合理性。了解平臺(tái)收費(fèi)依據(jù),按課時(shí)、學(xué)員數(shù)量或是功能模塊收費(fèi),對(duì)比不同平臺(tái)性?xún)r(jià)比。小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需考量成本,選取經(jīng)濟(jì)實(shí)惠又實(shí)用的方案。 2.增值服務(wù)附加值。有些平臺(tái)提供額外服務(wù),如免費(fèi)的教學(xué)素材庫(kù)、定期的教師培訓(xùn),雖有成本投入,但能提升教學(xué)質(zhì)量,為機(jī)構(gòu)帶來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)效益。 結(jié)尾總結(jié):培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選擇在線(xiàn)授課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),需綜合權(quán)衡功能、穩(wěn)定性與成本。選對(duì)平臺(tái),猶如為教學(xué)插上翅膀,助力機(jī)構(gòu)在競(jìng)爭(zhēng)中騰飛,為學(xué)員呈上精彩課程,開(kāi)啟知識(shí)傳遞新征程。
訪(fǎng)客 回答于02-10
- 本月熱門(mén)
-
- 直播教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好_為教育機(jī)構(gòu)選擇合適的直播教學(xué)平臺(tái)
- 課件直播_滿(mǎn)足培訓(xùn)機(jī)構(gòu)高質(zhì)量?jī)?nèi)容呈現(xiàn)需求的技術(shù)支持
- 好用的教育直播平臺(tái)都有哪些_支持實(shí)時(shí)互動(dòng)與教學(xué)管理的選擇
- 上海市網(wǎng)校系統(tǒng)搭建指南_為上海地區(qū)教育機(jī)構(gòu)提供定制化網(wǎng)校方案
- 教育的app有哪些_推薦適合教育機(jī)構(gòu)使用的高效教育應(yīng)用程序
- 搭建教育平臺(tái)需要多少錢(qián)_了解搭建教育平臺(tái)的成本和預(yù)算規(guī)劃
- 在線(xiàn)教育直播_滿(mǎn)足機(jī)構(gòu)多場(chǎng)景實(shí)時(shí)教學(xué)需求的技術(shù)平臺(tái)
- 在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)都有哪些_為機(jī)構(gòu)選擇合適教學(xué)工具提供參考
取消評(píng)論你是訪(fǎng)客,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下個(gè)人信息吧