
已有3條答案
-
訪客
- 如何做線上教學_線上教學老師應該怎么做
一、結合線上特點設計課程
網絡課程與線下課程有相似的地方,也有不同的地方。他們課程內容雖大致相同,但課程展現的形式卻大不一樣,一個是面授課,一個是隔著虛擬的網線坐在電腦前上課。
因此,我們的課程設計也會有所變化。比如課件設計除了傳統的PPT樣式,完全可以利用互聯網多元化、豐富化的特點,融入音樂、動畫、游戲、電影、表情包等等幫助學生理解掌握相關知識。
同時,錄播課適合一個一個小知識點的講解,時長控制在10分鐘左右,直播課適合一課時講解,但也要控制在40分鐘左右,同時還有留出10分鐘左右的時間進行在線答疑,這個環節對網絡教學是比較重要的。
二、適當的互動提醒
相對線下教學來說,線上教學的人際關系是比較弱的,同時也缺少線下面對面的互動交流、提醒監督等。因此,有必要在線上教學中加強這些。比如,可以通過微信、微信群輔助教學,讓師生之間、學生與學生之間的聯系更加緊密。
與此同時,加強課堂間的互動交流。比如:課堂當堂內容檢測,單詞的默寫、詩句的默寫、公式的默寫;認為某說法正確彈幕打1,錯誤打2,快速完成互動;與學生直接連麥提問等,都可以成為線上課堂非常重要的一個環節。
此外,在教學過程中可以加入:
1、隨機點名
上課過程中,老師可以隨機點名學生回答問題,學生及時回答,有助于老師隨時抽查學生學習狀態。
2、舉手回答
老師提出問題時,也可以鼓勵學生進行舉手回答,同時通過一些激勵措施激勵,比如積分獎勵之類的,維持教學秩序。
3、表揚學生
表現好的學生需要適當的表揚,表現缺乏的學生需要適當的鼓勵,打造一個平等和諧、積極上進的課堂氛圍很重要。
三、開課前的設備檢查
線上教學是基于互聯網技術開展的,因此,正式開課前一定要檢查好設備問題,尤其是直播課。比如電腦、麥克風、攝像頭、軟件平臺等等,全部檢查一遍才能保證優質課堂的順利進行。
一名優秀的線上教學老師肯定不是一蹴而就的,和線下名師一樣,也需要花費很長的時間來不斷探索與成長。臺上十分鐘,臺下十年功,愿每個老師都可以成為學生光一般的存在。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-04) 評論
-
訪客
- 線上教學老師應該怎么做
近段時間,線上教學吸引了眾多人的關注,越來越多的年輕老師轉向線上教學。這對線上教育來說,是一次良好的發展機遇,但對很多新老師而言,怎么成為一名優秀的網課老師也是面臨的困難。
簡單說說成為一名網課老師需要注意的地方,希望可以幫助到老師。
一、專業教學能力過硬
優秀的網課老師肯定不是隨隨便便就可以在線授課線,他的專業教學能力肯定也是出色的,這個應該不用我多說。在專業教學能力這一塊,網課老師的成長路線和線下老師是一樣的。比如:
1、聽課:
聽機構或學校老師上課,“取人之長補己之短”,每個老師肯定有自己的亮點和風格,也有自己的不足。新老師需要多聽多看其他老師是如何上網課的,選擇好的地方融入自己的教學中,上課的視野會更加開闊,教學能力也會逐漸提升。
2、模課:
線上教學初期階段,我們肯定很難形成自己獨特的風格,那這個階段我們怎么上好一堂好課?答案就是“他山之石可以攻玉”,我們需要模仿優秀老老師的上課風格、教學模式、教學技巧,探索研讀優秀老師教學案例
比如教學技能、語言藝術、細節處理、教學機智等,然后有針對性地進行借鑒、模仿、吸收與再創造,逐步形成自己的教學特點。
3、備課:
備課不只是備教案,還包括備教材、備教法、備過程(細節)、備學生(如何學)、備教材(怎樣教)等。這就要求老師不僅要對所教內容有全面的了解,還要求結合學生的實際情況,提供準確的教法,對所教內容的關鍵點、重點、難點能備透備精等等。
在線上教學中,還要思考結合線上的特點進行相關備課,比如網絡教學中的互動、督學等。
4、磨課:
好課需要多磨。在借鑒優質老師的基礎上,我們需要進行深度、頻繁的研課過程,以此形成自己的教學特色。磨課的內容一般是——磨目標:這節課究竟要干什么?
磨教材:課堂需要怎樣的教材?磨環節:哪些是課堂必備的環節?磨學生:學生可能出現哪些問題?磨細節:該提什么問題,如何反饋?
5、試課:
這一步就是正式的上課,在這個階段可以多多開展一些公開課,或者邀請機構老師聽課,多聽其他老師的建議,積極進行歸納學習,進一步提升自己的教學能力。 - 贊同 0 0 發布于 2年前 (2022-11-04) 評論
-
云朵課堂-馬老師
- 個人如何做線上教學?需要先準備好以下幾點條件:
一、設備齊全的直播
在線教學中,直播設備是必不可少的教學工具,必須有電腦、聲卡、麥克風等基本設備。
二、課件設計
在教學效果方面,課件起著非常重要的作用;
在直播過程中,可以將ppt、思維導圖、word、視頻等課件上傳到后臺,幫助學生快速掌握重點知識。
三、教學平臺
選擇一個可靠的教學平臺對于個人來說非常重要,如果是個人,建議選擇第三方在線教育平臺;
借助平臺的功能服務,不僅操作簡單,教學方便,更有利于后期教務管理、營銷管理、在線推廣等,快速搭建自己的品牌網校。
為了更快、更方便地開展教師和教育機構的在線教學,建議選擇租用云朵課堂SaaS系統,提供完整的直播和錄播工具。
云朵課堂支持音頻直播、視頻直播、視頻連麥直播、手機直播等多場景直播教學形式;
云朵課堂支持音頻、圖形、音頻和視頻課件上傳;
云朵具備在線題庫、在線刷題、在線考試、錯題本等豐富的教學工具,以及學生管理、學校管理、招生營銷等一站式在線教學服務。 - 贊同 0 0 發布于 3年前 (2022-06-14) 評論
相關問題
- 11-11 老師進行線上教學_為培訓機構提供實用技巧
- 09-30 教師線上教學技能培訓指南_提升在線教學能力與效果
- 04-28 學校在線app-如何做線上課-云朵課堂
- 08-01 培訓教育app-個人做線上教育怎么做-云朵課堂
- 01-08 直播教學_如何線上教學_如何直播講課
- 12-01 線上教學工作_教師如何開展好線上教學?
- 10-09 個人如何做線上教學_怎么做線上教學?
- 09-14 如何上網課_怎么網上教學_教師如何上網課?
- 09-06 個人如何做線上教學_怎么做線上教學?
- 08-10 教師如何開展好線上教學_怎樣有效進行線上教學?
- 最新回答
-
微信小程序視頻上傳教程_培訓機構如何快速上手微信小程序教學 開場語:在移動互聯網時代,微信小程序為培訓機構的教學提供了新途徑。掌握微信小程序的視頻上傳及運用此開展教學,能提升培訓效果和效率。下面就為培訓機構講解相關內容。 一、微信小程序準備 了解平臺規則 微信小程序視頻上傳有自身規則和限制,培訓機構要熟悉大小、格式、時長等要求,避免后續因不了解規則而導致上傳失敗或課程無法正常展示。 注冊與認證 完成小程序的注冊與認證,這是基礎步驟。只有認證通過的小程序才能更好地運用各項功能,為教學服務奠定基礎。 二、視頻上傳步驟 素材準備 收集、整理教學所需的視頻素材,確保素材清晰、內容豐富。可以將課程進行分類,以便更好地管理和上傳。 上傳操作 登錄小程序后臺,找到上傳入口,按照指引上傳視頻。過程中要留意進度和上傳結果,確保視頻成功上傳。 三、教學應用 課程規劃 結合小程序功能,將視頻合理規劃到課程體系中,制作吸引人的課程列表,方便學員快速找到所需內容。 互動引導 利用小程序的互動功能,如評論、提問等,引導學員積極參與,提高教學效果。 結尾總結:培訓機構通過熟悉微信小程序規則、完成注冊認證,按步驟上傳視頻,并合理規劃教學應用,能夠快速上手微信小程序教學。這不僅節省教學成本,還為學員提供了便捷的學習方式,為培訓機構的發展帶來新的機遇。
訪客 回答于02-21
線上授課平臺_培訓機構如何選擇功能完善且易用的授課平臺 線上教學的興起,使得選擇合適的授課平臺成為培訓機構的重要事項。一個好的平臺能提升教學質量和效率。以下是選擇平臺的幾個要點。 一、課程呈現豐富度 教學素材多樣:平臺應支持多種教學素材上傳,如文檔、圖片、視頻等,讓課程內容豐富起來,滿足不同學科與教學方式需求。例如,理科可通過視頻講解實驗過程,文科利用文檔展示經典案例。 課程形式多元:提供直播、錄播等課程形式。直播可實現即時互動,錄播方便學員隨時回顧復習。不同課程形式結合,提升學員學習體驗。 二、平臺穩定性與兼容性 網絡環境適應:不論學員使用何種網絡環境,平臺都能穩定運行,減少卡頓與故障。比如在偏遠地區信號弱時,也能保障基本教學進行。 設備兼容性好:支持多種設備登錄使用,如電腦、手機、平板等。學員可根據自身需求選擇合適設備學習。 三、教學互動便捷性 師生互動高效:具備聊天區、提問搶答等功能,方便學員隨時提問,教師及時解答。增加課堂互動性與參與感。 學員交流順暢:設有討論小組等功能,促進學員間交流合作。共同解決問題、分享學習心得,營造良好學習氛圍。 綜上,培訓機構選擇授課平臺時,要考量課程呈現、穩定性與兼容性以及教學互動等方面。只有綜合評估,才能選出適合的平臺,提升教學效果,為學員帶來更好學習體驗。
訪客 回答于02-21
直播平臺對教育類直播的限制與應對策略_培訓機構如何應對挑戰 在當下教育行業借助直播蓬勃發展之時,直播平臺針對教育類直播設置的諸多限制,令培訓機構面臨著前所未有的挑戰。如何在困境中找到破局之路,是每個培訓機構必須思考的問題。 限制現狀 準入門檻高:平臺對培訓機構的資質審核嚴格,涵蓋辦學許可證、教師資格證等多項證明材料。部分中小培訓機構因難以滿足全部要求,被擋在直播門外。 內容監管嚴:平臺要求教育類直播內容必須符合主流價值觀,杜絕違規內容傳播。這就要求培訓機構精心設計課程內容,避免觸犯紅線。 應對措施 合規化建設:培訓機構需全面梳理自身資質情況,補齊缺失證件。同時,建立專業的課程審核團隊,保障內容合法合規,在源頭規避違規風險。 多元化發展:不能局限于單一直播平臺,可拓展多個傳播渠道,如開發自有APP,降低對外部平臺的依賴。此外,結合線上線下教學,提供更優質的教育服務。 總之,直播平臺的限制雖是挑戰,但也是培訓機構自我提升的機遇。通過合規化經營和多元化發展,培訓機構能夠在激烈競爭中站穩腳跟,為學員提供更優質的教育體驗。
訪客 回答于02-21
微信課堂_培訓機構微信課堂運營策略與技巧分享 開場語:在互聯網時代,微信課堂已成為培訓機構重要的教學與宣傳陣地。良好的微信課堂運營能提升機構影響力與學員數量。接下來,將分享一些有效運營微信課堂的策略與技巧。 一、內容規劃 課程設計:根據學員需求與市場趨勢,設計豐富多樣的課程體系。比如,既有基礎知識講解課程,滿足初學者需求;也有進階提升課程,吸引有一定基礎的學員。 素材更新:定期更新教學素材,包括文字資料、音頻、視頻等。保持內容的新鮮度與實用性,如每周發布新的知識點解析,提升學員的學習積極性。 二、推廣引流 社交媒體宣傳:利用其他社交媒體平臺,如微博、抖音等,宣傳微信課堂。發布精彩課程片段、學員學習成果等,吸引潛在學員掃碼加入。 合作互推:與相關行業的公眾號、機構進行合作,互相推薦課程。借助對方的粉絲群體,擴大自身的影響力。 三、互動管理 答疑解惑:安排專業老師及時回復學員的問題,增強學員的學習體驗。比如,設置專門的答疑時間段,集中處理學員疑問。 活動激勵:舉辦打卡活動、競賽等,激發學員的參與熱情。對表現優秀的學員給予獎勵,如優惠券、精美禮品等。 結尾總結:培訓機構的微信課堂運營需要從內容、推廣、互動等多方面入手。科學規劃課程內容,積極推廣引流,加強與學員的互動管理,能夠提高微信課堂的運營效果,為培訓機構帶來更多的生源和良好的口碑,進而在競爭激烈的市場中占據一席之地。
訪客 回答于02-21
在線課堂平臺_培訓機構如何選擇穩定高效的在線課堂 在當今數字化教育的浪潮下,選擇穩定高效的在線課堂平臺對于培訓機構而言至關重要。它不僅關系到教學質量的呈現,還影響著學員的學習體驗。下面,我們從幾個關鍵方面為培訓機構提供一些選擇參考。 一、技術支持 穩定性保障:優質的在線課堂平臺應具備強大的服務器和網絡承載能力。可以通過查看平臺過往的運行數據,了解其在高峰時段的崩潰率等指標。同時,有專業的技術團隊隨時待命,能夠及時處理各類技術故障,確保課程順利進行。 功能多樣性:涵蓋直播、錄播、課件共享等多種教學方式,以滿足不同課程類型和教學需求。此外,還要有便捷的互動功能,如答疑、投票等,增強師生之間的交流。 二、服務質量 售后響應速度:培訓機構在使用過程中難免會遇到問題,及時的售后支持能節省時間和精力。平臺應提供多種售后渠道,如電話、在線客服等,保障問題能快速得到解決。 持續服務能力:關注平臺是否會持續更新功能、優化服務。優秀的平臺會根據市場需求和用戶反饋不斷改進,為培訓機構提供更好的教學環境。 三、成本效益 收費合理性:了解平臺的收費模式,是按課程、學員數量還是時間收費。培訓機構要結合自身規模和發展規劃,評估性價比,避免過高的費用增加運營成本。 投入產出比:綜合考慮平臺帶來的教學效果提升、學員滿意度提高等因素,判斷在該平臺的投入能否獲得相應的回報。 總之,培訓機構選擇穩定高效的在線課堂平臺,需要全面考量技術支持、服務質量和成本效益等方面。只有綜合權衡,才能挑選出最適合自己的在線課堂平臺,實現教學質量和經濟效益的雙贏。
訪客 回答于02-21
取消評論你是訪客,請填寫下個人信息吧