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線上教學模式-線上教學的建議-線上教學經驗分享

培訓機構線上招生運營策略 歸雁 最后更新于:2023年01月30日 14:05:48 0 812
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線上教學這種模式可以突破時間和空間的限制,實現在家就能學習的目的,從而節省更多的時間,下面就來看看線上教學的建議有哪些?

線上教學模式-線上教學的建議-線上教學經驗分享 如何做好在線培訓 線上教學都有哪些方式 授課方式有哪些形式 第1張

1、宣布上課規則

為了更好的掌控課堂,老師們會在網絡課堂的第一節課宣布自己的班規,網絡教學也應該如此。沒有良好的教學秩序,就很難達到良好的教學質量。因為在正式講課之前,你必須提前告訴學生上課的規則和紀律。比如回答問題的方式,獲取獎勵的方式,什么時候需要打開麥克風。而且這個規則最好每節課都講,因為每節課都有部分同學聽課效果不好,所以需要指出問題,提醒規則。

2.邀請家長一起學習

線上教學不同于線下教學。老師無法觀察到每個學生在這里做什么,是認真聽講還是做筆記。因此,需要家長的幫助來提高學生在學習中的自制力。

盡量邀請家長陪學生學習,也是促進課堂有序進行的一種方式。家長不需要介入課堂,只需要和學生在同一個空間。這樣可以有效威懾學生,起到監督作用。也方便課后與家長溝通,拉近與家長的距離,獲取信件。

3.課堂應該生動有趣

如果網絡課程很枯燥,很容易讓學生分心,更不愿意聽內容。所以對于教學也需要一定的設計,不是一直互動,內容要生動有趣,能俘獲學生的心,讓學生的注意力集中在知識學習上。那么什么樣的課才有趣呢?線下教學的灌輸和集中教學顯然是行不通的。需要根據學生特點和自身特點來設計。

4.互動調動節奏

網絡課程最多7分鐘互動一次,否則學生容易分心。所以在教學過程中,可以每隔7分鐘進行一次問答,吸引學生的注意力。只要注意力不流失,內容可以吸收更多。雖然不能完全吸收,但也能在一定程度上提高學生對知識的興趣。

5.確保網絡穩定性

老師在上直播課,如果全班同學普遍反映網課有點卡,說明網絡有問題。建議實施網課聯網分流方案,一半教師使用個人熱點連接網絡。如果少數學生覺得有點卡,應該是學生家庭網絡的問題,要協調家長及時解決。

6.根據學科需要選擇不同的直播方式

在網絡教學中,教師可以根據學科的具體需求,設置溫馨美好的背景,選擇不同的直播方式。

建議直播采取老師出場的形式,讓學生看到老師的眼神、表情、手勢,增強互動效果。需要呈現答題過程的科目可以選擇板書形式,與學生互動時可以選擇全屏形式。

 

 

 


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