目前直播教學(xué)已成為在線教育最火熱的教學(xué)形式,直播的浪潮勢不可擋。其中有疫情的部分原因,有在線直播技術(shù)的進(jìn)步,也有各平臺(tái)直播帶貨的興起。
一、微信直播教學(xué)可實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)閉環(huán)搭建
直播教學(xué)火熱的背后,是直播端口的選擇。毫無疑問,對(duì)剛進(jìn)入在線教育領(lǐng)域的商家來說,微信是開展教學(xué)直播無法避開的平臺(tái)。一方面,微信龐大的用戶群體是任何行業(yè)不可能忽視的,另一方面,基于微信構(gòu)建的強(qiáng)社交關(guān)系、營銷體系以及便捷的支付手段,可快速實(shí)現(xiàn)課程傳播到課程變現(xiàn)。
二、云朵課堂更能契合微信直播教學(xué)功能需求
疫情期間肯定有不少線下機(jī)構(gòu)或線下老師實(shí)踐了用微信群來開展直播教學(xué),大部分實(shí)踐者應(yīng)該都認(rèn)可微信直播確實(shí)是便捷的。但對(duì)長期進(jìn)行在線教學(xué),尤其是想在線課程付費(fèi)的老師來說,選擇微信平臺(tái)直播弊端也顯而易見。
由于是社交型平臺(tái),微信直播中缺少很多在線教學(xué)中的必備功能,比如舉手發(fā)言、白板、題庫關(guān)聯(lián)課程……學(xué)員也無法一鍵購買課程。它只有簡單的評(píng)論、點(diǎn)贊功能,對(duì)在線教學(xué)這整個(gè)復(fù)雜的流程,顯然是不夠用的。
想要開展微信直播教學(xué),還有一種方式就是利用第三方工具平臺(tái)來搭建。有不少商家就選用了云朵課堂來搭建自己的網(wǎng)校平臺(tái)。云朵課堂可以助力機(jī)構(gòu)搭建基于微信公眾號(hào)、小程序端口平臺(tái),學(xué)員可直接通過公眾號(hào)菜單欄、關(guān)鍵詞回復(fù)或點(diǎn)擊機(jī)構(gòu)小程序直達(dá)學(xué)習(xí)平臺(tái),選擇相應(yīng)的直播課程。當(dāng)然,機(jī)構(gòu)也可以分享課程直播鏈接,學(xué)員點(diǎn)擊鏈接直達(dá)課程學(xué)習(xí)界面。
相比直接通過微信直播教學(xué),利用云朵課堂搭建的微信端口教學(xué)平臺(tái),顯然更符合在線教學(xué)的特點(diǎn)。一方面,它保留了微信直播教學(xué)的優(yōu)點(diǎn),依舊可以利用微信用戶量大,社交關(guān)系強(qiáng),營銷體系完善(圖文:公眾號(hào),視頻:視頻號(hào),朋友圈,社群等)的優(yōu)勢,搭建自己的微信私域流量池。另一方面,云朵課堂的功能完全是按照在線教學(xué)的需求開發(fā)的,功能豐富,支持在線教學(xué)全流程的展開。
三、云朵課堂可搭建功能強(qiáng)大的直播教學(xué)系統(tǒng)
專業(yè)的事交給專業(yè)的人做。在線教育一樣,專業(yè)的教學(xué)平臺(tái)搭建推薦找專業(yè)的在線教學(xué)技術(shù)服務(wù)商進(jìn)行。云朵課堂的微信直播教學(xué)系統(tǒng)具體是怎樣的?
1、云朵課堂直播形式多樣
云朵課堂直播形式分為大班直播和小班直播,大班直播支持千人同時(shí)在線學(xué)習(xí),特別適合機(jī)構(gòu)開展公開課、講座等進(jìn)行大規(guī)模引流。小班直播支持1V1、1V6、1V16等常見班型,適合機(jī)構(gòu)開展個(gè)人化互動(dòng)教學(xué)、優(yōu)質(zhì)精品課程等。
在直播互動(dòng)區(qū),云朵課堂支持問答、通知、投票、抽獎(jiǎng)、廣播、點(diǎn)贊、打賞、留言等,豐富的互動(dòng)形式讓課程學(xué)習(xí)更有活力。小班直播中還支持實(shí)時(shí)的雙向語音視頻互動(dòng),老師可以清楚看到學(xué)員動(dòng)態(tài),學(xué)員可以及時(shí)獲得老師的反饋,打造更加真實(shí)的授課場景。
2、課程關(guān)聯(lián)題庫邊學(xué)邊練
云朵課堂直播課程可以與題庫關(guān)聯(lián),老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)可插入合適的練習(xí)題邀請(qǐng)學(xué)生答題,實(shí)現(xiàn)邊學(xué)邊練,隨時(shí)監(jiān)測學(xué)員學(xué)習(xí)效果。此外,學(xué)員無需跳轉(zhuǎn),可節(jié)省機(jī)構(gòu)運(yùn)營成本。
3、多種方式助力課程傳播
在云朵課堂課程直播中,云朵課堂支持學(xué)員對(duì)課程進(jìn)行鏈接、海報(bào)分享。同時(shí),云朵課堂也提供相應(yīng)的營銷推廣功能激勵(lì)學(xué)員主動(dòng)進(jìn)行課程推廣。比如分銷、拼團(tuán)、代理商、海報(bào)裂變等可以從現(xiàn)有學(xué)員社交關(guān)系出發(fā)進(jìn)行大范圍裂變,讓課程實(shí)現(xiàn)多次裂變曝光,獲得流量。有了流量之后最關(guān)鍵的就是轉(zhuǎn)化,云朵課堂優(yōu)惠碼、會(huì)員卡、積分體系可應(yīng)用于具體的課程運(yùn)營中,進(jìn)行深度運(yùn)營用戶,提升用戶黏性增加復(fù)購機(jī)會(huì)。
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- 訪客
- 目前很多教育輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)開展了在線教學(xué)直播服務(wù),他們非常清楚,要想長期發(fā)展這項(xiàng)服務(wù),必須有專業(yè)的直播教學(xué)平臺(tái)。最便捷、功能完善的在線教學(xué)直播方式有哪些?
在線教學(xué)直播平臺(tái),有三種常見方式,即開發(fā)在線教學(xué)系統(tǒng),購買源代碼,SAAS平臺(tái)租賃。
以上三種方式,常見的在線教學(xué)直播方式平臺(tái)有騰訊課堂、學(xué)而思網(wǎng)校、云朵課堂等大大小小的教育平臺(tái)。
鑒于自己開發(fā)的教學(xué)體系必須花費(fèi)高昂的成本和人力,目前機(jī)構(gòu)經(jīng)常使用SAAS平臺(tái)租賃
云朵課堂SaaS搭建的在線教育直播平臺(tái),這個(gè)方法不僅可以降低啟動(dòng)成本、縮短搭建網(wǎng)校周期,而且可以幫助教師和機(jī)構(gòu)提高運(yùn)營和教學(xué)效率。
云朵課堂在線教學(xué)直播平臺(tái)功能:
1、教學(xué)功能上,老師在直播課堂上講課,平臺(tái)上有電子白板工具,它相當(dāng)于傳統(tǒng)課堂的黑板,老師可以在上面習(xí)慣性書寫內(nèi)容或刪除,可以隨時(shí)修改知識(shí)點(diǎn),提高課堂現(xiàn)場直播的實(shí)用性。
2、可以錄像回看,對(duì)一些不方便上直播課的學(xué)生,平臺(tái)提供課程回放功能。老師在上課開始前,點(diǎn)擊自行錄制,課程結(jié)束后就自動(dòng)系統(tǒng)保存,學(xué)生可以隨時(shí)觀看。
同事反復(fù)觀看課程視頻,可以幫助學(xué)生鞏固知識(shí)點(diǎn)。老師也可以從直播回放中檢查不足之處,實(shí)現(xiàn)自我提高。
3、支持pc端、手機(jī)端、平板電腦app、公眾號(hào)、小程序等直播過程中多終端觀看
4、在實(shí)時(shí)互動(dòng)功能中,平常帶有上課過程中出現(xiàn)的學(xué)員評(píng)價(jià)、舉手發(fā)言、投票、點(diǎn)贊等功能是必不可少的。5、云朵課堂有實(shí)時(shí)在線測試、鏈麥互動(dòng)等功能,恢復(fù)線下課堂場景,使師生在課堂上更加熟悉。
6、批改作業(yè)上,教師可以提高批改作業(yè)的效率,也可以通過在線作業(yè)量化學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,方便教師調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-09-16) 評(píng)論
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教育機(jī)構(gòu)客戶管理系統(tǒng)_高效管理學(xué)員信息與提升服務(wù)質(zhì)量 在競爭白熱化的教育市場中,教育機(jī)構(gòu)客戶管理系統(tǒng)猶如一座精密的智慧中樞,整合各方資源,為機(jī)構(gòu)運(yùn)營賦能。它精準(zhǔn)聚焦學(xué)員信息管理與服務(wù)優(yōu)化,助力機(jī)構(gòu)脫穎而出,開啟教育服務(wù)新篇章。 一、精細(xì)學(xué)員信息整合 1.全面資料錄入存檔。從學(xué)員基本信息、學(xué)業(yè)狀況到興趣愛好,逐一詳細(xì)記錄,如同繪制學(xué)員的成長畫像。升學(xué)輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)借此了解學(xué)員過往成績,精準(zhǔn)規(guī)劃輔導(dǎo)方向。 2.動(dòng)態(tài)信息實(shí)時(shí)更新。學(xué)員課程進(jìn)度、考試成績變化等即時(shí)錄入,確保機(jī)構(gòu)掌握最新動(dòng)態(tài),如語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依據(jù)學(xué)員口語提升情況,靈活調(diào)整后續(xù)課程強(qiáng)度。 二、精準(zhǔn)服務(wù)策略制定 1.個(gè)性化學(xué)習(xí)規(guī)劃。依據(jù)學(xué)員信息,為不同基礎(chǔ)、目標(biāo)的學(xué)員量身定制學(xué)習(xí)路徑,藝術(shù)特長班針對(duì)學(xué)員天賦與短板,設(shè)計(jì)專屬培養(yǎng)計(jì)劃,激發(fā)潛能。 2.分層服務(wù)推送。根據(jù)學(xué)員消費(fèi)層級(jí)、學(xué)習(xí)階段,推送相應(yīng)增值服務(wù),高端學(xué)員匹配名師一對(duì)一指導(dǎo),新手學(xué)員給予基礎(chǔ)學(xué)習(xí)禮包,提升滿意度。 三、強(qiáng)化家校溝通協(xié)同 1.信息互通平臺(tái)搭建。家長可實(shí)時(shí)查看學(xué)員在校表現(xiàn)、作業(yè)完成情況,課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)通過此平臺(tái)與家長溝通學(xué)習(xí)問題,形成家校合力。 2.反饋收集及時(shí)處理。家長意見、學(xué)員訴求迅速反饋至對(duì)應(yīng)部門,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)快速回應(yīng),如優(yōu)化課程安排,提升服務(wù)體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)員成長。 教育機(jī)構(gòu)客戶管理系統(tǒng)是機(jī)構(gòu)發(fā)展的得力助手,通過精細(xì)信息管理、精準(zhǔn)服務(wù)與家校協(xié)同,全方位提升運(yùn)營效率。它讓學(xué)員獲得優(yōu)質(zhì)服務(wù),機(jī)構(gòu)贏得良好口碑,于教育賽道穩(wěn)健飛馳,鑄就品牌輝煌。
訪客 回答于01-17
網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)_一體化解決方案助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)效率 在數(shù)字化浪潮洶涌澎湃的當(dāng)下,網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)恰似一座知識(shí)燈塔,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)照亮前行之路。它整合多元功能,打破時(shí)空局限,全方位賦能教學(xué),助力機(jī)構(gòu)在競爭激烈的教育市場揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。 一、教學(xué)資源整合 1.課程匯聚中心:網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)廣納各類優(yōu)質(zhì)課程,涵蓋學(xué)術(shù)知識(shí)、職業(yè)技能等諸多領(lǐng)域。以編程培訓(xùn)為例,從基礎(chǔ)語言到高階算法,不同層次課程應(yīng)有盡有,滿足學(xué)員多樣需求,讓知識(shí)獲取一站式達(dá)成。 2.素材便捷供給:為教師配備豐富教學(xué)素材庫,如高清圖片、生動(dòng)案例視頻。美術(shù)培訓(xùn)時(shí),教師輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能調(diào)出世界名畫賞析視頻,融入課堂講解,豐富教學(xué)內(nèi)容,提升課堂趣味性。 二、教學(xué)過程優(yōu)化 1.智能教學(xué)工具:平臺(tái)內(nèi)置多種智能工具,像虛擬白板、在線答題器。數(shù)學(xué)培訓(xùn)課堂上,教師利用虛擬白板推演復(fù)雜公式,學(xué)員實(shí)時(shí)作答并反饋,互動(dòng)即時(shí)高效,知識(shí)傳遞更順暢。 2.學(xué)習(xí)路徑定制:依據(jù)學(xué)員基礎(chǔ)與學(xué)習(xí)目標(biāo),量身定制學(xué)習(xí)路徑。語言培訓(xùn)中,為零基礎(chǔ)學(xué)員規(guī)劃從字母發(fā)音起步,逐步進(jìn)階到日常對(duì)話、商務(wù)交流的學(xué)習(xí)路線,精準(zhǔn)助力成長。 三、教學(xué)管理賦能 1.學(xué)員進(jìn)度把控:實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員課程學(xué)習(xí)進(jìn)度、作業(yè)完成情況。職業(yè)資格培訓(xùn)管理者據(jù)此精準(zhǔn)督促,對(duì)進(jìn)度滯后學(xué)員及時(shí)干預(yù),確保整體學(xué)習(xí)節(jié)奏不拖沓。 2.教學(xué)質(zhì)量評(píng)估:通過學(xué)員評(píng)價(jià)、課堂參與度等多維度評(píng)估教學(xué)成效。文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)依此調(diào)整師資安排、改進(jìn)課程設(shè)置,持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量。 網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺(tái)是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提升教學(xué)效率的關(guān)鍵利器,教學(xué)資源整合是根基,教學(xué)過程優(yōu)化是核心,教學(xué)管理賦能是保障。善用平臺(tái),機(jī)構(gòu)能為學(xué)員提供更優(yōu)質(zhì)教育,于教育革新浪潮中穩(wěn)健發(fā)展。
訪客 回答于01-17
在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)_為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供穩(wěn)定流暢的在線教學(xué)環(huán)境 在數(shù)字化教育蓬勃興起的時(shí)代,培訓(xùn)機(jī)構(gòu)面臨新機(jī)遇與挑戰(zhàn)。在線授課網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)猶如基石,支撐起知識(shí)傳遞的橋梁,助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)突破地域局限,開啟線上教學(xué)新篇,滿足學(xué)員多元學(xué)習(xí)需求。 一、技術(shù)支撐保障 1.網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化:深知流暢教學(xué)體驗(yàn)的關(guān)鍵在于網(wǎng)絡(luò),平臺(tái)采用先進(jìn)的帶寬適配技術(shù),實(shí)時(shí)監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)波動(dòng),自動(dòng)調(diào)整傳輸策略,確保課程畫面清晰、聲音流暢,即使多學(xué)員同時(shí)在線也無卡頓之憂。 2.設(shè)備兼容:考慮到學(xué)員和教師使用設(shè)備多樣,平臺(tái)全面適配各類電腦、平板、手機(jī),無論何種終端,都能輕松接入課堂,無縫開啟學(xué)習(xí)之旅,降低使用門檻。 二、教學(xué)功能拓展 1.互動(dòng)課堂:打破傳統(tǒng)單向授課模式,融入實(shí)時(shí)問答、小組討論、投票表決功能,激發(fā)學(xué)員參與熱情,讓知識(shí)在互動(dòng)中深化,模擬線下課堂活力氛圍,提升學(xué)習(xí)效果。 2.課程錄制:為滿足學(xué)員課后復(fù)習(xí)、缺課補(bǔ)習(xí)需求,平臺(tái)支持一鍵錄制課程,高清存儲(chǔ),隨時(shí)回看,如同把老師“帶在身邊”,隨時(shí)重溫知識(shí)要點(diǎn)。 三、運(yùn)營管理助力 1.學(xué)員管理:培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可通過平臺(tái)便捷錄入學(xué)員信息,跟蹤學(xué)習(xí)進(jìn)度,為不同學(xué)員定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃,精準(zhǔn)推送課程,實(shí)現(xiàn)因材施教。 2.數(shù)據(jù)安全:高度重視學(xué)員隱私與教學(xué)資料安全,采用加密傳輸、多重備份技術(shù),確保數(shù)據(jù)不泄露、不丟失,為培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免去后顧之憂,安心專注教學(xué)。 在線授課的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)全方位賦能培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從堅(jiān)實(shí)技術(shù)后盾,到豐富教學(xué)功能,再到精細(xì)運(yùn)營管理。它為線上教學(xué)營造穩(wěn)定流暢環(huán)境,助力培訓(xùn)機(jī)構(gòu)抓住時(shí)代機(jī)遇,在競爭浪潮中脫穎而出,培育更多優(yōu)秀人才。
訪客 回答于01-17
網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)_為您提供專業(yè)優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)資源 在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的時(shí)代,人們對(duì)知識(shí)的追求不再受地域束縛。網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)順勢崛起,如同知識(shí)燈塔,照亮求知者前行的路,憑借專業(yè)與專注,為廣大學(xué)員呈上豐富且優(yōu)質(zhì)的在線教學(xué)資源。 一、師資匯聚,筑牢知識(shí)根基 1.嚴(yán)選精英教師。面向全國乃至全球招募,從學(xué)歷、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)到專業(yè)技能層層把關(guān),篩選出學(xué)科骨干、行業(yè)翹楚,組建“夢之隊(duì)”師資陣容。 2.持續(xù)教師培訓(xùn)。定期組織內(nèi)外部培訓(xùn),讓教師緊跟學(xué)科前沿,掌握最新教學(xué)法,確保授課內(nèi)容新穎、方法得當(dāng),契合學(xué)員需求。 二、課程打磨,打造學(xué)習(xí)精品 1.多元課程體系。涵蓋升學(xué)輔導(dǎo)、職業(yè)技能、興趣培養(yǎng)等多領(lǐng)域,從基礎(chǔ)入門到高階精進(jìn)分層設(shè)置課程,滿足不同學(xué)員成長路徑。 2.精細(xì)課程制作。聯(lián)合專家團(tuán)隊(duì)精心編撰教材,配合動(dòng)畫、案例等豐富課件形式,將晦澀知識(shí)通俗化,提升學(xué)習(xí)趣味性與吸收效率。 三、學(xué)習(xí)保障,護(hù)航求知之旅 1.貼心學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。課后配備專屬導(dǎo)師答疑解惑,針對(duì)學(xué)習(xí)難點(diǎn)提供一對(duì)一指導(dǎo),不讓問題“過夜”,助力學(xué)員穩(wěn)步提升。 2.靈活學(xué)習(xí)模式。支持直播互動(dòng)、錄播回放,學(xué)員可依自身時(shí)間、學(xué)習(xí)節(jié)奏自由選擇,學(xué)習(xí)過程隨心掌控,確保知識(shí)有效吸收。 網(wǎng)上教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以專業(yè)為底色,用優(yōu)質(zhì)資源賦能學(xué)員成長。從師資、課程到學(xué)習(xí)保障全方位發(fā)力,打破學(xué)習(xí)邊界,讓知識(shí)觸手可及,助力學(xué)員在求知路上乘風(fēng)破浪,開啟精彩未來。
訪客 回答于01-17
在線授課軟件價(jià)格對(duì)比_助您選擇性價(jià)比最高的教學(xué)工具 隨著在線教育的蓬勃發(fā)展,在線授課軟件如雨后春筍般涌現(xiàn)。面對(duì)眾多選擇,價(jià)格成為重要考量因素。合理對(duì)比各軟件價(jià)格,能讓我們?cè)谟邢揞A(yù)算內(nèi),找到最具性價(jià)比的教學(xué)工具,為優(yōu)質(zhì)教育資源的獲取提供有力支持。 一、免費(fèi)軟件與付費(fèi)軟件對(duì)比 1.功能豐富度差異。免費(fèi)軟件如QQ群,具備屏幕分享、即時(shí)打字等基礎(chǔ)功能,可滿足簡單教學(xué)。而付費(fèi)軟件如小鵝通,除基本功能外,還能實(shí)現(xiàn)作業(yè)布置、學(xué)生分組管理等,功能更強(qiáng)大,適合專業(yè)教學(xué). 2.服務(wù)質(zhì)量不同。免費(fèi)軟件可能會(huì)有廣告干擾、使用人數(shù)受限等問題,影響教學(xué)體驗(yàn)。付費(fèi)軟件則通常能提供更穩(wěn)定的服務(wù),如云朵課堂,可支持多種教學(xué)方式,保障教學(xué)的流暢性. 二、不同付費(fèi)模式對(duì)比 1.按年付費(fèi)軟件。許多在線授課軟件采用按年付費(fèi)模式,如小鵝通基礎(chǔ)版年費(fèi)4800元,適合長期穩(wěn)定使用的用戶,可獲得持續(xù)更新的服務(wù)和技術(shù)支持. 2.按課程付費(fèi)軟件。一些平臺(tái)按課程收費(fèi),用戶可按需購買。這種模式靈活性高,但長期使用成本可能較高,適合偶爾學(xué)習(xí)特定課程的用戶。 三、性價(jià)比綜合考量 1.結(jié)合自身需求。若為個(gè)人學(xué)習(xí),可選擇功能簡單、價(jià)格較低的軟件;若為機(jī)構(gòu)教學(xué),則需考慮功能全面、品牌影響力大的軟件,以提升教學(xué)效果和機(jī)構(gòu)形象。 2.關(guān)注優(yōu)惠活動(dòng)。許多軟件會(huì)推出限時(shí)優(yōu)惠、團(tuán)購等活動(dòng),如Sora課程曾推出限時(shí)99元的優(yōu)惠價(jià),可在此時(shí)入手,降低成本. 在線授課軟件價(jià)格對(duì)比需綜合多方面因素。只有深入了解各軟件的價(jià)格、功能與服務(wù),結(jié)合自身需求,才能選到性價(jià)比最高的教學(xué)工具,讓在線教育之路更加順暢高效。
訪客 回答于01-17
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