1、8月暑期教育APP總排行榜：“作業(yè)幫”跌出億萬級應(yīng)用榜，“騰訊課堂”“學(xué)習(xí)通”跌出千萬級

曾經(jīng)教育領(lǐng)域唯一的億級應(yīng)用——“作業(yè)幫”在8月末跌出億級應(yīng)用榜，活躍用戶僅9,717.3萬，環(huán)比下降17.3%，這是該APP自今年2月成為億級應(yīng)用以來首次跌出該級別；千萬級用戶規(guī)模APP共9家，占比1%，分別是：“作業(yè)幫”、“學(xué)習(xí)強國”、“小猿搜題”、“一起小學(xué)學(xué)生”、“知乎”、“安全教育平臺”、“百詞斬”、“猿題庫”、“兒歌多多”。與6月末相比，減少了“騰訊課堂”與“學(xué)習(xí)通”，除了從億萬級跌入的“作業(yè)幫”外，另一個進入千萬級別的APP是“兒歌多多”，“兒歌多多”在本年度月活躍人數(shù)首次突破千萬大關(guān)。

2、海亮教育以3400萬元收購金華海亮外國語學(xué)校

9月21日訊，日前，海亮教育（納斯達(dá)克股票代碼：HLG）宣布其于7月15日與關(guān)聯(lián)方海亮教育投資集團有限公司簽訂學(xué)校舉辦者變更協(xié)議，以3400萬元的交易總價收購金華海亮外國語學(xué)校。2020年9月16日獲得相關(guān)行政批準(zhǔn)后，海亮教育完成了獲得金華外國語舉辦權(quán)的全部流程。此前，海亮教育向金華外國語提供運營管理服務(wù)。

3、瑞思英語全面線下復(fù)課，公布OMO全體系落地方案

第一階段，線上線下是相互獨立割裂的，線上線下課程有不同的目標(biāo)，人群也都是分開的，都有各自獨立的課程體系。

第二階段，線上線下開始做一些結(jié)合，更多是線上輔助線下，比如瑞思會在在線上推出測評類APP、各種各樣的閱讀資源，但是這一時期核心教學(xué)環(huán)節(jié)還是放在線下。更多叫做線上線下聯(lián)動的課程體系。

真正的OMO時代的到來是2020年線上線下有機融合，這種融合體現(xiàn)在場景與教學(xué)融合、知識與能力融合以及數(shù)據(jù)與服務(wù)融合，通過大數(shù)據(jù)技術(shù)，實現(xiàn)教學(xué)效果和服務(wù)的外化。通過數(shù)據(jù)分析給到家長更精細(xì)化、更精準(zhǔn)的教學(xué)溝通服務(wù)。瑞思認(rèn)為，這是真正實現(xiàn)OMO的課程體系。

袁雪認(rèn)為，OMO整個教育大勢所趨，在未來學(xué)習(xí)當(dāng)中，所有孩子都需要在電子屏幕上建立學(xué)習(xí)習(xí)慣，這也是瑞思要做OMO的原因。針對OMO教學(xué)的準(zhǔn)備，袁雪介紹，瑞思已經(jīng)在課程升級、教師教學(xué)、技術(shù)平臺、效果溝通等方面做好了準(zhǔn)備。

4、豌豆思維獲“全國校外培訓(xùn)備案白名單” 權(quán)威認(rèn)證家長更安心

獲悉，數(shù)學(xué)思維在線互聯(lián)網(wǎng)教育機構(gòu)豌豆思維通過了廣東省教育廳校外線上培訓(xùn)備案審查，獲得了“全國校外培訓(xùn)備案白名單”，相關(guān)信息可以通過全國校外線上培訓(xùn)管理服務(wù)平臺查詢。此次備案經(jīng)過省教育廳層層考察和監(jiān)督，標(biāo)志著官方對豌豆思維服務(wù)資質(zhì)和產(chǎn)品質(zhì)量的認(rèn)可。

5、國家體育總局、教育部：將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍

9月21日，國家體育總局和教育部聯(lián)合印發(fā)《體育總局 教育部關(guān)于印發(fā)深化體教融合 促進青少年健康發(fā)展意見的通知》（以下簡稱《通知》），要求將體育科目納入初、高中學(xué)業(yè)水平考試范圍，納入中考計分科目，科學(xué)確定并逐步提高分值，啟動體育素養(yǎng)在高校招生中的使用研究。

此外，《通知》還要求大中小學(xué)校在廣泛開展校內(nèi)競賽活動基礎(chǔ)上建設(shè)學(xué)校代表隊，參加區(qū)域內(nèi)乃至全國聯(lián)賽。各地各單位要健全學(xué)校體育相關(guān)法律體系，修訂《學(xué)校體育工作條例》；加快體育高等院校建設(shè)，豐富完善體育教育體系建設(shè)。同時，還要注意完善青少年體育賽事體系，并加強體育傳統(tǒng)特色學(xué)校和高校高水平運動隊建設(shè)。在培養(yǎng)體育教師和教練員隊伍方面，要落實《學(xué)校體育美育兼職教師管理辦法》，制定優(yōu)秀退役運動員進校園擔(dān)任體育教師和教練員制度，制定體校等體育系統(tǒng)教師、教練員到中小學(xué)校任教制度和中小學(xué)校文化課教師到體校任教制度。

6、見知教育四次遞交港股招股書，2020上半年營收1.71億元

據(jù)悉，線上職業(yè)教育提供商見知教育第四次向港交所遞交招股書。此前，其先后于2018年10月3日、2019年4月30日、2020年2月28日三次遞交招股書失效。

招股書顯示，2017年至2019年，見知教育的營收分別為1.73億元、2.43億元、3.58億元;凈利潤分別為2316.1萬元、5809萬元、6643.8萬元。2020上半年，見知教育營收為1.71億元;凈利潤為4591萬元。

7、國務(wù)院發(fā)布四省市自貿(mào)試驗區(qū)方案，加碼人才激勵、教育投資利好

9月21日，國務(wù)院印發(fā)《中國（北京）自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》、《中國（湖南）自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》、《中國（安徽）自由貿(mào)易試驗區(qū)總體方案》、《中國（浙江）自由貿(mào)易試驗區(qū)擴展區(qū)域方案》，其中在人才激勵和人才引進、高校招生、教育領(lǐng)域注資限制等方面，均給出了更為開放的探索與支持。

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8、山東省出臺首個職業(yè)院校混合所有制辦學(xué)文件

據(jù)悉，山東省教育廳等14部門發(fā)布《關(guān)于推進職業(yè)院校混合所有制辦學(xué)的指導(dǎo)意見（試行）》（以下簡稱《意見》），鼓勵不同層次、不同形式的混合所有制形態(tài)，同時對混改機構(gòu)進行分類登記并明確不同的收益分配方式。混合所有制職業(yè)教育辦學(xué)機構(gòu)應(yīng)建立起多元參與的治理體系，且政策會在招生、收費、撥款、融資、稅收、土地和產(chǎn)教融合上給予一系列配套幫扶。

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