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線上課程平臺(tái)哪個(gè)好_線上教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好

網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好 徐西 最后更新于:2022年07月25日 16:00:59 1 1059
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當(dāng)疫情進(jìn)入常態(tài)化,線上教學(xué)也成為了一種常規(guī)教學(xué)模式。線上教學(xué)以其便捷性,突破了時(shí)間空間的界限。讓學(xué)生在家的時(shí)候依然能得到不遜色于傳統(tǒng)課堂的學(xué)習(xí)效果。線上教學(xué)的興起帶動(dòng)了相當(dāng)大的教育市場(chǎng),眾多軟件開(kāi)發(fā)商涌入這一領(lǐng)域。

選擇一個(gè)好的線上課程平臺(tái)的重要性不言而喻,好的平臺(tái)課可以在最大程度上節(jié)約老師前期準(zhǔn)備所需的時(shí)間,并且方便學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。那么線上課程平臺(tái)哪個(gè)好呢?下面我們將從兩個(gè)方面來(lái)闡釋線上課程平臺(tái)哪個(gè)好。相信看完這篇文章以后,便會(huì)對(duì)線上課程平臺(tái)有一個(gè)基本的概念。

一、為線上教學(xué)打造的輔助功能

1、要想讓學(xué)生對(duì)某個(gè)知識(shí)理解的更深入,不僅僅流于表面。往往需要采用音視頻相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。線上課程平臺(tái)應(yīng)具備視頻、音頻、flash、word、excel、ppt、pdf等各種格式的資源播放的功能,這樣才能讓知識(shí)立體起來(lái);

2、多學(xué)多練才能讓知識(shí)掌握的更加牢固,課上的學(xué)習(xí)與課下的復(fù)習(xí)是相輔相成的。因此線上課程平臺(tái)應(yīng)盡量?jī)?yōu)化復(fù)習(xí)的途徑,比如可以檢索的章節(jié)目錄、伴隨上課的彈題考試、課后的練習(xí)與作業(yè)、每個(gè)章節(jié)的章節(jié)測(cè)試;

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3、階段性的考試才能讓學(xué)生老師了解到一段時(shí)間的學(xué)習(xí)狀況,以便制訂下一步的學(xué)習(xí)目標(biāo)。因此衡量一個(gè)線上課程平臺(tái)是否優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)之一就是線上考試的功能是否完備;

4、溝通是學(xué)習(xí)的潤(rùn)滑劑,相對(duì)復(fù)雜的知識(shí)經(jīng)過(guò)組織語(yǔ)言的在加工,便能達(dá)到事半功倍的效果。因此線上課程平臺(tái)應(yīng)具備老師和學(xué)生溝通的途徑,例如同屏彈幕、課上連麥、課下留言等功能。

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二、適應(yīng)線上教學(xué)的全場(chǎng)景覆蓋

1、面對(duì)學(xué)校停課的狀況,以班級(jí)為單位的互動(dòng)大班課是最常見(jiàn)的教學(xué)場(chǎng)景。面對(duì)此類大班課,線上教學(xué)平臺(tái)必須保證課堂不卡頓的同時(shí)學(xué)生秩序井然,文檔白板、聊天互動(dòng)、線上點(diǎn)名等功能是必不可少的;

2、為適應(yīng)和解決學(xué)生與學(xué)生之間知識(shí)掌握程度的不一致,二到六人的小班課起到了關(guān)鍵作用。線上教學(xué)平臺(tái)應(yīng)圍繞其內(nèi)容定制化、互動(dòng)多樣化的特點(diǎn),進(jìn)一步提升學(xué)習(xí)效率;

3、一對(duì)一教學(xué)也是一種常用的教學(xué)場(chǎng)景,老師與學(xué)生單獨(dú)的授課意味著更多的精力投入,也意味著更好的教學(xué)效果。線上課程平臺(tái)應(yīng)搭建更靈活的講課模式與更高效的互動(dòng)平臺(tái)。

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4、雙師講堂是一種為線上教學(xué)量身定制的教學(xué)場(chǎng)景,它打破了名師與學(xué)生之間的距離,能夠鏈接課上與課下,做到教師全過(guò)程跟蹤輔導(dǎo);

5、線上課程平臺(tái)還應(yīng)具有投放公開(kāi)課的功能,可以進(jìn)行規(guī)模開(kāi)放招生引流課程,學(xué)員免費(fèi)試聽(tīng)體驗(yàn)課程內(nèi)容,用優(yōu)質(zhì)的內(nèi)容吸引學(xué)生進(jìn)入線上教學(xué)平臺(tái)學(xué)習(xí);

6、除了以上的幾種教學(xué)場(chǎng)景,線上教學(xué)平臺(tái)還應(yīng)做到更好的便捷性與更低的學(xué)前門檻,例如移動(dòng)端的學(xué)生可以可以用微信綁定學(xué)習(xí)平臺(tái),無(wú)需下載客戶端便可以通過(guò)微信小程序進(jìn)入直播課堂學(xué)習(xí)。

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以上就是用戶在了解線上課程平臺(tái)哪個(gè)好時(shí),需要提前了解的線上課程平臺(tái)應(yīng)有的功能,作為一家有教育背景的技術(shù)服務(wù)提供商,云朵課堂了解網(wǎng)絡(luò)教育的所有不足,并通過(guò)自己一年多的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)建立了一個(gè)實(shí)用而強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)軟件,幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以最低的成本享受高質(zhì)量、便捷的服務(wù)。

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線上課程平臺(tái)哪個(gè)好_線上教學(xué)平臺(tái)哪個(gè)好
線上課程平臺(tái)除了具有教學(xué)功能外,還要有課程管理、學(xué)生管理、運(yùn)營(yíng)管理等集于一體的才能稱為一個(gè)好的線上課程平臺(tái)。
一、如果你只需要教學(xué)功能,那你選擇會(huì)更簡(jiǎn)單點(diǎn)。你可以選擇公共流量平臺(tái),如騰訊課堂和網(wǎng)易云課堂。這種平臺(tái)名聲會(huì)更大,流量也很大,這類平臺(tái)采用后期收入分成的收費(fèi)方式,早期不需要怎么投資。
但也有一個(gè)很大的缺點(diǎn),就是競(jìng)爭(zhēng)壓力會(huì)比較大,因?yàn)檫@個(gè)平臺(tái)進(jìn)駐了很多機(jī)構(gòu),很難和他們競(jìng)爭(zhēng)。
二、如果你想發(fā)展成一個(gè)專業(yè)的線上課程平臺(tái),建議選擇第三方搭建自己的線上課程平臺(tái),這樣可以打造自己的品牌,有自己的域名,不需要寄托在別人的平臺(tái)上,流量都是自己的,不需要與他人分享流量,也不需要擔(dān)心別人帶走你的學(xué)生。
一般來(lái)說(shuō),搭建這樣的線上課程平臺(tái)具有非常全面的功能。就像云朵課堂,它具有網(wǎng)校功能能、教學(xué)功能、課程功能、學(xué)生功能、運(yùn)營(yíng)功能、題庫(kù)功能等。對(duì)于專業(yè)的在線課程平臺(tái)來(lái)說(shuō),這些功能非常重要。
云朵課堂的線上教學(xué)功能含有直播教學(xué)、錄播教學(xué)、雙師教學(xué)、大班教學(xué)、小班教學(xué)、一對(duì)一教學(xué)等教學(xué)場(chǎng)景,而且直播功能細(xì)分下,支持教學(xué)互動(dòng)、多屏幕互動(dòng)、課件共享、桌面共享、課程命名、登錄、舉手回答問(wèn)題、視頻彈出等功能,這些直播教學(xué)工具的加入使直播互動(dòng)更加真實(shí),還原課堂場(chǎng)景,吸引學(xué)生的注意。
云朵課堂提供新一代在線教育解決方案,可以幫助擁有教學(xué)資源的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和個(gè)人搭建基于移動(dòng)端、PC端、微信端獨(dú)立部署的在線教育平臺(tái),支持解決一站式推廣、課程變現(xiàn)、名師管理、學(xué)生運(yùn)營(yíng)和升級(jí)門檻。
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