受疫情影響，學校停課、擴建，夜間在線學習變得流行，在線課程成為學生學習的唯一途徑。那么學生上網課用什么設備比較好？
一、平板電腦
平板電腦比手機大，更易于使用和操作，比筆記本電腦更輕，更易于攜帶，是在線課程的理想之選。總的來說，網課對平板的要求不高，4G內存、64G硬盤容量、8英寸以上屏幕的入門級處理器基本可以滿足你的使用需求。
購買建議：對于普通家庭來說，最省錢的安卓平板無疑是安卓平板，通常1000元左右就可以買到一臺高性能的品牌平板，而對于高收入家庭來說，iPad系列無疑是首當其沖的選擇，它提供了強大的功能。為孩子們提供在線課程有點矯枉過正。
二、筆記本電腦
用電腦上網是手機和平板不可或缺的優(yōu)勢：大屏幕、清晰的顯示方便孩子查看和學習，而對于在線職業(yè)培訓課程，最專業(yè)的操作軟件只能在PC平臺上該應用程序只能在觀看時與計算機一起使用。
建議購買：一般學生在線課程對電腦配置要求不高，如4G 顯卡、8GB 內存、240GB 固態(tài)硬盤。采用多種主流設計軟件，電腦配置不低于i7核心處理器，專業(yè)獨顯，16G以上高頻內存。
三、手機
如今，幾乎每個家長都有一部智能手機，毫無疑問，用手機和孩子一起上網課是最簡單的選擇。不過還是推薦使用，因為手機的顯示面積太小，孩子要近距離看屏幕，長時間看容易造成眼睛疲勞甚至近視。具有盡可能大屏幕的手機。
購買建議：選擇網課手機最重要的是它的屏幕尺寸至少要達到5.5英寸。
四、網絡電視
除了在教育部指定的電視頻道在線觀看講座外，投影軟件還可以將手機和平板電腦的屏幕投射到互聯(lián)網電視上，讓學生更清楚地看到講座的內容。
購買建議：網絡電視必須支持無線投屏功能，主要是智能網絡電視。分辨率不得低于高清 1920x1080。其他硬件配置不要太高，一般看你家人的需要，僅限電視的在線課程太浪費了。
五、攝像頭
一般來說，學生可以在沒有攝像頭的情況下參加在線課程，但是許多老師要求學生打開攝像頭，以便他們可以實時看到學生的學習情況。當然，如果教師想要在在線教學時有更好的形象，就需要使用專用的攝像頭。
購買建議：選擇網路級攝像機，看像素很重要，支持60幀720P錄制，保證動態(tài)畫面清晰流暢。另外，請確保您的網絡連接穩(wěn)定，如果網絡不穩(wěn)定，您將無法安全使用相機的分辨率。
六、耳機
在家上網課的學生很容易分心，質量差會讓課堂變得更糟。因此，為了防止孩子被外界的噪音干擾，降噪效果好的耳機是很有必要的，家長要為孩子做好準備。
購買建議：網課最好選擇HiFi性能、監(jiān)聽降噪、入耳舒適、讓學生聽得更久的耳機。有線或無線幾乎沒有區(qū)別，有線耳機連接穩(wěn)定，但使用起來與無線一樣尷尬。
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訪客
- 提升學習效率：選擇合適的網課設備，享受更佳學習體驗
在數(shù)字化時代，網課已成為教育和培訓的重要形式。選擇合適的網課設備，不僅能提升學習效率，還能帶來更佳的學習體驗。穩(wěn)定的網絡連接是基礎。高質量的網絡設備確保了視頻流暢無卡頓，讓學習過程更加順暢。
其次，一臺性能良好的電腦或平板，能夠支持多任務處理，讓學習者在聽課的同時，輕松進行資料查詢和筆記整理。良好的視聽設備也是關鍵。高質量的攝像頭和麥克風，讓師生互動更加自然，提高了溝通效率。
同時，一副舒適的耳機或耳塞，可以有效隔絕外界噪音，幫助學習者更好地集中注意力。此外，考慮到長時間使用電子設備可能帶來的視覺疲勞，選擇具有護眼功能的屏幕或使用藍光過濾器，對保護視力大有裨益。
在軟件方面，選擇適合的網課平臺和學習管理工具也至關重要。這些工具不僅能夠幫助學習者更好地組織學習計劃，還能提供豐富的互動功能，如實時問答、分組討論等，使學習過程更加生動有趣。同時，一些平臺還提供個性化推薦和進度跟蹤功能，幫助學習者根據(jù)自身情況調整學習策略。
在選擇網課設備時，還應考慮其便攜性與兼容性。便攜性強的設備，如輕薄筆記本或平板電腦，方便學習者在不同場合靈活切換學習環(huán)境。兼容性好的設備則能確保與各種教學軟件無縫對接，避免技術問題影響學習進度。
一個良好的學習環(huán)境同樣不可或缺。選擇一個安靜、光線適宜的空間，配備必要的學習用品，如書架、筆記本等，可以進一步提升學習體驗。通過精心挑選和配置網課設備，我們不僅能夠享受更加高效和舒適的學習過程，還能在知識的海洋中航行得更遠。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2個月前 (10-12) 評論
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訪客
- 網課已經成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。選擇合適的設備對于提高學習效率和保護視力至關重要。
電腦是最常見的網課設備之一，尤其是筆記本電腦。它們具有較大的屏幕和強大的處理能力，能夠運行各種教學軟件和應用程序。筆記本電腦便于攜帶，可以在家中或學校的任何地方使用。
平板電腦也是一種流行的網課設備，尤其適合需要在移動中學習的學生。平板電腦輕便易攜帶，觸摸屏操作方便，適合進行互動式學習。
投影儀是保護視力的最佳選擇之一。通過投影儀，學生可以將課程內容投射到墻上或幕布上，形成大屏幕顯示，減少眼睛的疲勞感。
選擇合適的網課設備需要綜合考慮學習需求和健康因素。電腦和平板電腦適合大多數(shù)學生，投影儀和電視則適合長時間學習和保護視力。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 6個月前 (07-03) 評論
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訪客
- 電腦和平板電腦這兩種常見的設備。電腦通常具有更強大的處理能力和更大的屏幕尺寸，這使得它們在播放高清視頻和進行復雜的在線活動時表現(xiàn)出色。此外，大多數(shù)學校和大學都推薦使用電腦來進行網課學習，因為它們可以更好地支持各種軟件和工具的使用。但是，電腦的缺點是重量較大，不方便攜帶，而且長時間使用可能會對眼睛造成疲勞。
相比之下，平板電腦則更加輕便，易于攜帶。它們的觸摸屏使得操作更加直觀和便捷，而且長時間使用也不會對眼睛造成太大的壓力。
還需要考慮設備的穩(wěn)定性和網絡連接質量。無論你選擇哪種設備，都需要確保它能夠穩(wěn)定運行并具有良好的網絡連接。如果你的設備經常出現(xiàn)卡頓或斷網的情況，那么這將對你的網課體驗產生極大的影響。因此，在購買設備之前，建議先了解其性能和網絡連接質量，以確保你能夠獲得最佳的網課體驗。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 6個月前 (07-01) 評論
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訪客
- 筆記本電腦的屏幕尺寸更大，顯示效果更好，同時功能也更加豐富，可以滿足更高層次的學習需求。在選擇時，可以考慮一些輕薄便攜的型號，方便學生在不同場合使用。
當然，如果家庭經濟條件允許，iPad系列也是一個不錯的選擇。iPad擁有強大的功能和出色的性能，可以為學生提供更加流暢、高效的在線學習體驗。
除了以上設備外，網絡電視也是一個值得考慮的選擇。通過將手機或平板電腦的屏幕投射到互聯(lián)網電視上，學生可以更加清晰地看到講座的內容，同時保護眼睛。不過，在選擇網絡電視時，需要確保其支持無線投屏功能，并且分辨率不得低于高清標準。
總之，在選擇上網課設備時，需要根據(jù)自己的需求和實際情況進行綜合考慮，選擇一款性價比高、適合自己的設備。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 7個月前 (05-17) 評論
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訪客
- 網課已經成為學生們學習的新常態(tài)。網課對視覺和聽覺的雙重需求，選擇一款屏幕清晰、音效良好的設備至關重要。筆記本電腦或平板電腦因其便攜性和功能性成為首選。這些設備不僅方便攜帶，還可以隨時連接網絡，隨時隨地進行學習。
其次，設備的穩(wěn)定性和流暢性也是不可忽視的因素。學生上網課過程中，需要頻繁地與老師互動、提交作業(yè)等，這就要求設備能夠穩(wěn)定運行，不出現(xiàn)卡頓或掉線等問題。
然而，僅僅選擇一款合適的設備并不足以滿足網課的所有需求。一個優(yōu)質的網課平臺同樣重要。強烈推薦培訓機構使用云朵課堂搭建網課平臺。云朵課堂不僅擁有先進的技術支持，確保網課的流暢進行，還提供了豐富的教學工具，如實時互動、在線測試等，使得網課不再單調乏味，而是充滿了樂趣和互動性。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 10個月前 (03-12) 評論
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訪客
- 筆記本電腦是最常見的上網課設備之一。它們通常配備有高清顯示屏、高速處理器和充足的內存，可以滿足大部分網課的需求。此外，筆記本電腦還具有便攜性，方便學生在不同地點進行學習。
智能手機雖然屏幕較小，但同樣可以作為上網課的設備。它們具有便攜性和即時性，使學生可以在任何地方進行學習。然而，由于屏幕較小，長時間使用可能會對視力造成一定影響，因此建議在有條件的情況下盡量選擇其他設備。
云朵課堂是一款功能強大的在線教育平臺，非常適合用來進行網絡授課。它提供了豐富的教學功能和工具，能夠幫助教師和學生實現(xiàn)高效互動，提高教學質量和學習效果。
云朵課堂提供了完善的直播授課功能，包括分屏教學、電子白板與PPT切換、直播回看等，這些都是傳統(tǒng)課堂教學難以實現(xiàn)的。通過直播授課，教師可以實時向學生傳授知識，學生也可以實時提問和互動，增強了學習的參與感和實效性。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 10個月前 (03-07) 評論
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訪客
- 投影機或電視。這些設備可以連接到電腦或其他設備，將學習內容投放到更大的屏幕上。這樣可以在保護眼睛的同時，提供更舒適的學習體驗。但是，投影機和電視一般比較昂貴，而且需要穩(wěn)定的網絡連接和合適的空間來放置。
還有一類設備也越來越受到學生的青睞，那就是智能學習機。智能學習機結合了電腦、手機和平板電腦的優(yōu)點，同時又具有自身獨特的功能。
智能學習機具備更強的學習針對性。這類設備通常針對學生的學習需求進行了優(yōu)化，預裝了各種學習軟件和資源，可以幫助學生更高效地進行學習。
其次，智能學習機通常具有更強的移動性。這類設備一般輕便易攜，可以隨時隨地使用，非常適合在移動中學習。
此外，智能學習機還具有更好的互動性。通過內置的攝像頭和麥克風，學生可以與老師進行實時互動，參加在線討論和問答。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-12-08) 評論
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訪客
- 投影機或電視。這些設備可以連接到電腦或其他設備，將學習內容投放到更大的屏幕上。這樣可以在保護眼睛的同時，提供更舒適的學習體驗。但是，投影機和電視一般比較昂貴，而且需要穩(wěn)定的網絡連接和合適的空間來放置。
還有一類設備也越來越受到學生的青睞，那就是智能學習機。智能學習機結合了電腦、手機和平板電腦的優(yōu)點，同時又具有自身獨特的功能。
智能學習機具備更強的學習針對性。這類設備通常針對學生的學習需求進行了優(yōu)化，預裝了各種學習軟件和資源，可以幫助學生更高效地進行學習。
其次，智能學習機通常具有更強的移動性。這類設備一般輕便易攜，可以隨時隨地使用，非常適合在移動中學習。
此外，智能學習機還具有更好的互動性。通過內置的攝像頭和麥克風，學生可以與老師進行實時互動，參加在線討論和問答。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2023-12-08) 評論
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訪客
- 學生上網課用什么設備比較好_學生都用什么設備上網課？
由于疫情突如其來，很多院校為了不耽誤學習，都紛紛開展了線上授課模式，所以很多家庭都為了孩子上網課各種購買墊子設備，那么學生上網課都需要用到哪些設備呢？
1、電腦或者平板或者智能手機
上網課必不可少的就是電腦（臺式或筆記本）或者平板或者智能手機都非常的方便，只要有網，有電子設備，就可以進行線上學習。
2、攝像頭
筆記本電腦自帶攝像頭就可以滿足了。如果老師對自己的形象展示有特殊要求，可以購買專業(yè)相機。有的相機自帶美顏效果，效果自然很棒。
3、麥克風
網課錄音的麥克風有幾種，如果你是坐在電腦前，展示電腦桌面來授課，建議你選擇帶線控領夾的麥克風。
性價比高，手機電腦即插即用。麥克風是隱藏式的，直接夾在衣領上，看起來很自然。如果學生不注意，可能看不到麥克風。
4、手寫設備
圖形平板，數(shù)字屏幕，觸摸顯示屏等可以用來做筆記，上課分屏。只要滿足基本書寫需求，不要求身材高大，就推薦圖形平板。
還有數(shù)碼屏，可以實現(xiàn)雙屏瀏覽，流暢書寫，比圖形平板更方便高效。不過數(shù)碼屏比較貴，可以上網看看合適的。
5、路由器
如果孩子在網課讀書網絡信號弱，可以考慮在2米內橋接一個路由器，保證5G wifi信號的使用。
使用班級設備在班級機房測速，網速必須達到8.5m/s才算合格。新路由器都有USB接口，用數(shù)據(jù)線連接打印機就可以實現(xiàn)家庭網絡打印。
6、適合的線上學習平臺
以上說的是硬件設備，這一點要強調的是軟件設備，就是要選擇適合學習的線上平臺。而且線上學習平臺的選擇是非常重要的，一定要選擇穩(wěn)定的，功能齊全且操作簡單的。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-09) 評論
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訪客
- 學生上網課用什么設備比較好
學生網課設備是買平板還是筆記本，可以按照以下幾點進行選擇
第一，購買設備的預算多少
目前筆記本電腦推薦機型預算在4000元以上，而滿足上網課需求的平板電腦推薦機型在1000元以上。
第二:功能性。
網絡課需要做筆記嗎？如果有，首選是平板。當然，如果你更習慣用筆在書上做筆記，那么筆記本電腦也是一個選擇。
第三:便攜性。
需要經常帶著平板電腦或者筆記本出門嗎？那么相對于基本超過1kg的筆記本電腦，平均重量0.5kg的平板電腦是更好的選擇。
除了設備以外，學生上網課，老師無法進行實時監(jiān)督，學生需要做好以下調整工作：
第一，網上課前充分準備。講座旁邊最好留個草稿。需要的時候記得，需要的時候去做。
第二，要有正確的學習態(tài)度。建議在網絡課堂上換上上課的衣服，這樣可以從國內外公認的網絡課堂上學習知識。當然不是不能穿睡衣。只知道一句話:想穿什么就穿什么。然后拿出相應的書本和筆記本，記錄課堂上提到的知識點。
第三，堅持在線學習互動，必然會導致注意力分散或困倦。這時候你可能需要和同學/老師在線討論相應的知識點，或者表達自己對課程的理解。一個人講一句話，課堂氣氛就會活躍起來。還能讓老師更加清楚需要講解的內容，不僅提高課堂質量，還能培養(yǎng)自己的溝通能力。
第四，適當獎勵自己，達到自我激勵的效果。上好一節(jié)網絡課后，可以吃點水果或者零食犒勞一下自己，以更飽滿的精神迎接下一節(jié)課。總之，網絡課程對學生的要求更高，要求他們有更好的學習習慣，更強的專注力，更大的學習動力和熱情。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-09) 評論
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訪客
- 學生上網課用什么設備比較好_上網課用哪種設備好
學生上網課用什么設備比較好，網絡上課時間相對較長，使用手機、平板電腦等設備對孩子的眼睛不好。 因此，家長們必須考慮一種對孩子眼睛傷害較小的設備。 我建議在線課程使用投影儀。
什么設備更適合在線課堂
1、投影儀可以采用漫反射分析技術。漫反射的原理是光束投射在粗糙結構表面上，然后向各個發(fā)展方向進行反射的現(xiàn)象。避免了反射光束全部進入眼睛，減少了對使用者眼睛的刺激。
另外，投影儀成像的畫面我們不會導致出現(xiàn)一些電視畫面那樣的閃屏，不容易出現(xiàn)一個眼睛疲勞的問題，從而達到保護兒童視力的效果。
2、現(xiàn)在需要我們學習很多投影儀已經通過了低藍光認證，比如當貝X3激光投影儀能夠實現(xiàn)通過企業(yè)發(fā)展具有中國CESI、CQC、德國TüV、美國FDA多重社會身份信息認證。
簡單分析可以了解學生學習一下低藍光模式：就是我們?yōu)榱私档退{光對眼睛的照射，從而實現(xiàn)有效減少企業(yè)具有一定影響視覺信息系統(tǒng)疲勞的一種數(shù)據(jù)顯示管理工作模式。
藍光是我們作為研究一種發(fā)展具有可見光，其輻射環(huán)境造成學生傷害僅次于紫外光，波長在380至500納米科學技術企業(yè)之間，一般在400納米以上的藍光已是一個相對較高能量的光線，容易受到嚴重威脅眼底健康，低藍光模式也就是社會需要教師盡量將藍光波長控制到更低。
3、X3激光投影儀采用高亮度激光光源，可在白天使用，非常適合在線授課。 此外，能量管理效率低，當八一X3激光通過投影儀為一級進行能量利用效率時，比普通投影儀更省電。
它還支持智能眼睛保護也就是說如果孩子不小心從放映機前經過 X-3會把鏡頭調暗到最暗,有效保護孩子的眼睛免受直射光的傷害。
目前投影機基本支持一鍵式屏幕投影功能。許多在線課程只能在手機上下載軟件，這并不重要。他們可以在當北市場下載當北投影片，直接將手機圖像投射到投影儀的大屏幕上，而不會受到廣告的干擾。投影機顯示較大的圖片，使孩子們在網上課時會不自覺地偏離重點，以便更好地保護自己的眼睛。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-30) 評論
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訪客
- 學生上網課用什么設備比較好_上網課用哪種設備好
目前，在線教育市場迅速擴大，許多傳統(tǒng)培訓機構轉型為在線培訓機構，而直播遠程教學是在線教育中較為流行的授課方式。
面對這種流行的在線直播教學方式，教育機構在選擇教學系統(tǒng)時，應考慮到功能的完善性，那么學生上網課用什么設備比較好_上網課用哪種設備好，可以考慮下文提到的云朵課堂。
一、上課場景
在教學場景方面，現(xiàn)在很多直播平臺都有PPT文件教學功能，需要白板書寫、多媒體播放、師生屏幕共享等功能。在線教育的交互功能是流媒體直播課程受歡迎的主要因素。
云朵課堂除了聊天、評論功能外，還具備師生共同交流、隨堂測驗等功能，使在線教育課堂更加生動。
二、課堂控制功能
在云朵課堂網絡課堂中，教師除了需要白名單/密碼登錄外，還需要課堂內容控制、關鍵字查看/封鎖功能、學生禁止/踢打等功能，在一定程度上可以防止教學視頻被盜取。
三、提供高質量的在線教學體驗
云朵課堂為教師提供了最佳的線上教學體驗，無論是一對一、一對多還是其他，教師都可以隨時切換多種教學方式，讓直播講座更順暢、更舒適、更高效。
擁有豐富的交互工具和教學工具，可以利用多人聯(lián)合交流功能和白板功能，巧妙地增強課堂活躍度，幫助師生深度互動，使教學更加生動有趣。
四、多維數(shù)據(jù)支撐操作
基于在線教學開發(fā)更加完善的CRM系統(tǒng)，學生管理、課程管理、數(shù)據(jù)分析、運營分析等多維度的數(shù)據(jù)支撐機構更加科學高效的運行。
云朵網校系統(tǒng)可以覆蓋所有終端，支持APP、小程序、H5、PC等多種渠道。它可以隨時隨地發(fā)起或觀看直播課。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-26) 評論
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訪客
- 學生上網課用什么設備比較好
學生上網課時，如何選擇設備，需要重點考慮以下功能:
一、對眼睛的保護功能:學生在線上課需要長時間看屏幕。這時候平板電腦就需要有護眼的優(yōu)化功能，需要減少對視力有害的藍光，以減少眼睛疲勞，保護視力。因為學生還處于成長的時期，這對他們來說很重要。
二、網課記筆記的配置:學生在線或課后練習時需要使用手寫筆，方便在平板電腦上操作。
第三，內存配置，系統(tǒng)是否流暢:學生在網絡課堂上觀看直播或錄制的視頻時，可能需要占用大量的電腦內存，所以平板電腦也需要有更大的內存配置來承載，這樣才能保證網絡課堂不會出現(xiàn)卡頓的情況。
為了更好地高質量上好網課，對于學生上網課的建議如下：
1.要有正確的學習態(tài)度。網絡課和現(xiàn)場課也是學習知識，網絡課也需要認真對待。首先，要守時，按時上線。然后就是上課的精神面貌。建議上網課時換上上課的衣服，這樣可以先從內外公認的線上課堂學習知識。當然也不是不能穿睡衣，只要知道一句話:你該穿什么樣的衣服你就該做什么。然后拿出相應的書本和筆記本，記錄課堂上提到的知識點。
2.堅持多進行在線學習互動，學習過程中難免會走神或者犯困。這時候你可能需要和網上的同學/老師討論相應的知識點，或者表達自己對課程的理解。一個人講一句話，課堂氣氛就會活躍起來。還可以讓老師更加清楚需要講解的內容，不僅可以提高課堂質量，還可以培養(yǎng)自己的溝通能力。
3.適當給自己獎勵，以達到自我激勵的效果。好好上完一節(jié)網課后，可以吃點水果或零食來獎勵自己，以更加飽滿的精神迎接下一堂課。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-16) 評論
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訪客
- 學生上網課用什么設備比較好
隨著互聯(lián)網的發(fā)展，網課越來越受關注，大部分的教育機構都是一網課教學為主，網課便捷實用性高，想要做好網課準備一些網課設備是非常重要的，那么學生上網課用什么設備比較好？
1、電腦設備
和臺式的電腦相比，筆記本電腦自帶麥克風和攝像頭，不需要其他額外的設備。對于大家來說是相當方便的。不過開展網校的電腦可以根據(jù)老師的需求選擇。筆記本電腦盡量使用CPU ?i5及以上處理器，網絡能保證百兆寬帶，保證課程流暢度。
2、直播軟件
當然，網課的直播軟件需要選擇功能比較齊全的，直播和錄課都很方便。各個學校都在用釘釘進行線上上課，好用、高效、免費是對它的一致評價。但是有一點不好：釘釘比較少，所以還是建議大家選擇更加專業(yè)的平臺。
3、高清攝像頭
好的高清攝像頭可以提升人的視覺體驗。即使在光線效果不確定的情況下，也能提供清晰細致的視頻效果，并且它具有美顏功能，可以提高圖像質量，顏值的超廣角視野也可以展示更全面的內容。
4、綠色幕布
有了綠幕，就可以實現(xiàn)視頻鍵控的功能，隨意變換直播場景，根據(jù)直播內容設置直播背景，再也不用擔心環(huán)境臟亂降低直播質量了。這個背景綠簾搭建起來非常簡單，不用的時候也不占地方。
5、寫字板
手寫板比較類似于你的鼠標換成了一支筆，然后在一個板子上寫字，但眼睛是看著電腦屏幕。對于未接觸過手寫板的老師。
可以試著拿支筆在電腦桌子上寫字，要進行在線教學，寫字板自然也是不可缺少的，寫字板方便了老師進行教學和板書。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-13) 評論
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訪客
- 學生上網課用什么平板比較好，建議大家選擇時注意看平板是否包含如下功能：
一、護眼功能：學生上網課，需要長時間觀看屏幕，這時候就需要平板電腦有護眼的優(yōu)化功能，需要減少有害視力的藍光，從而減輕眼疲勞保護視力，因為學生都還處在長身體的時期，所以這一點對于學生來說非常重要。
二、手寫筆配置：學生在上網課或者課下練習時，都需要使用手寫筆，方便在平板上操作。
三、內存配置，系統(tǒng)是否流暢：學生在網課時，觀看直播或錄播視頻，可能需要占用大量電腦內存，所以也需要平板電腦有較大的內存配置來承載，以此來保證上網課時不會出現(xiàn)卡頓。
以上是學生上網課的平板裝備相關介紹，如果是教育機構的話，則需要準備搭建自己的網課平臺，這里給大家推薦云朵課堂。
云朵課堂的功能優(yōu)勢如下：
一、支持多終端設備，搭建效率高
云朵課堂可以快速搭建獨立網課平臺，支持pc網頁、微信h5、網校、app、小程序等多終端形式，讓學員可以隨時隨地進行線上學習。
二、支持直播、錄播教學功能
我們不僅支持在線直播教育，還支持錄播功能。 一鍵上傳各種格式的文件、課堂視頻、題庫資料等。
三、課堂輔助管理功能
云朵課堂支持課堂效果反饋功能，學生可以在線預約、請假、評價老師等功能，并有專門的學生論壇等供學生課后交流。在教師端，可以通過APP查看課表、學生簽到情況、學生關于課堂效果的反饋等，提高教學效率。
四、系統(tǒng)穩(wěn)定性高
為了保障系統(tǒng)穩(wěn)定,云朵課堂修改了整個系統(tǒng)的架構,同時嚴格把控更新的測試審核,避免因升級影響系統(tǒng)穩(wěn)定性。
以上是學生上網課選擇平板和教育機構選擇搭建網課平臺的第三方工具的介紹，建議大家多對比，選擇功能齊全，性價比高的。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-10-21) 評論
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學直播去哪里_為培訓機構尋找學習直播途徑的指南 一、專業(yè)直播平臺學習 1.頭部直播平臺課程。眾多頭部直播平臺推出了豐富的直播學習課程。例如抖音、快手等，它們邀請各領域專家、知名主播開展直播教學。在抖音上，有教育領域大V分享教學經驗、直播授課技巧，涵蓋從教學設計到課堂互動的全方位內容。這些課程往往結合實際案例，生動直觀，能讓培訓機構快速汲取直播教學的精髓，提升直播教學能力。 2.直播平臺培訓服務。部分直播平臺還提供專門的培訓服務。像騰訊直播，針對教育機構有系統(tǒng)的培訓體系，包括直播設備調試、直播畫面優(yōu)化、流量獲取與轉化等內容。通過這些培訓，培訓機構可以深入了解直播平臺的規(guī)則與功能，掌握直播營銷的技巧，如如何利用平臺工具吸引更多學員觀看直播課程，如何將直播流量轉化為實際的報名學員，從而提高直播教學的效果與商業(yè)效益。 二、教育機構合作學習 1.同行交流學習。與其他優(yōu)秀教育機構合作開展直播學習交流是個不錯的途徑。可以共同組織線上直播研討會，分享各自在直播教學中的創(chuàng)新做法與遇到的問題解決方案。例如，一些專注于語言培訓的機構分享如何在直播中進行口語互動教學，而藝術培訓機構則展示直播繪畫教學的獨特方式。通過這種同行間的交流，能夠拓寬視野，借鑒到不同類型課程的直播教學思路，豐富自身直播教學模式。 2.向專業(yè)教育直播機構取經。專業(yè)教育直播機構具有豐富的經驗與成熟的技術。與它們合作，可學習到先進的直播教學技術應用，如虛擬課堂搭建、智能教學工具在直播中的使用等。這些機構還能提供關于直播課程設計與運營的專業(yè)指導，幫助培訓機構打造高質量、有吸引力的直播課程體系，從課程內容規(guī)劃到直播節(jié)奏把握，全面提升直播教學質量，在競爭激烈的教育直播市場中脫穎而出。 教育培訓機構在尋找學習直播途徑時，無論是專業(yè)直播平臺還是教育機構合作，都能獲取寶貴的直播教學知識與經驗。不斷學習與借鑒，提升直播教學水平，從而更好地適應教育數(shù)字化轉型，為學員提供優(yōu)質的直播教育服務，推動自身業(yè)務發(fā)展。
訪客 回答于11-29
在線授課平臺_為培訓機構提供在線授課服務的平臺 在教育培訓機構拓展線上授課業(yè)務時，在線授課平臺是核心依托。它以全面功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心優(yōu)勢與應用關鍵。 教學功能卓越 1.多元授課形式支持直播授課、錄播教學、互動課堂等多種形式。直播課可實時互動答疑，錄播課方便學員自主安排學習時間，互動課堂促進學員合作交流。例如在音樂課程中，直播課上教師可即時糾正學員發(fā)音，錄播課供學員課后反復練習，互動課堂組織學員合唱排練，滿足不同教學場景需求。 2.教學工具豐富配備豐富教學工具，如電子白板、屏幕共享、在線投票等。教師在講解復雜知識時，可利用電子白板繪圖演示；屏幕共享展示教學資料；在線投票了解學員掌握情況。如在計算機課程中，通過屏幕共享演示軟件操作，在線投票了解學員對知識點的理解程度，提高教學效率與質量。 運營管理高效 1.課程管理便捷方便培訓機構進行課程創(chuàng)建、編輯、上架、下架等操作。可設置課程分類、標簽，便于學員搜索查找。如將課程分為學科類、興趣類、考證類等，設置熱門課程、推薦課程標簽，優(yōu)化課程展示效果，提升學員選課體驗。 2.學員管理精細全面管理學員信息，包括學習記錄、學習進度、作業(yè)完成情況等。可根據(jù)學員數(shù)據(jù)進行分析，為學員提供個性化學習方案。如針對學習進度快的學員推薦進階課程，對學習困難的學員安排輔導，提高學員留存率與學習效果。 在線授課平臺是培訓機構線上授課的得力助手。憑借卓越教學與高效運營功能，可打造優(yōu)質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員認可，推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
微信直播課發(fā)布指南_為培訓機構發(fā)布微信直播課的指南 在教育培訓機構利用微信開展直播課之際，一份詳盡指南不可或缺。它以步驟明晰，深度助力課程發(fā)布，以下剖析其核心步驟與應用要點。 前期準備工作 1.賬號權限設置確保微信公眾號或小程序具備直播權限，若沒有需申請開通。同時設置好管理員權限，如安排專人負責直播管理，包括課程上架、數(shù)據(jù)統(tǒng)計等，保障直播課運營有序。 2.課程內容規(guī)劃精心規(guī)劃直播課程內容，確定主題、教學目標、教學流程等。例如在美術直播課中，明確繪畫主題、所需材料，設計教學環(huán)節(jié)，如先講解繪畫技巧，再進行示范創(chuàng)作，最后點評學員作品，確保課程內容充實、邏輯清晰。 直播課發(fā)布流程 1.平臺搭建操作在微信直播平臺搭建直播課程頁面，上傳課程封面、簡介、講師信息等。如在小程序中創(chuàng)建直播課入口，設置課程價格、報名方式，讓學員能清晰了解課程信息并順利報名，方便課程推廣與銷售。 2.宣傳推廣策略制定直播課宣傳推廣策略，如在微信公眾號發(fā)布推文介紹課程亮點、優(yōu)惠活動等；在朋友圈、微信群分享課程海報；利用微信廣告投放擴大曝光。如健身直播課可通過公眾號文章展示教練風采與課程效果，海報吸引潛在學員報名，提高課程知名度與參與度。 掌握微信直播課發(fā)布指南是培訓機構微信直播教學的關鍵。憑借準備工作與發(fā)布流程，可打造成功直播課程，在教育競爭中贏得更多學員青睞，推動線上教學發(fā)展。
訪客 回答于11-29
線上教育_為培訓機構開展線上教育的方式 在教育培訓機構開拓線上教育版圖時，選擇合適方式至關重要。它以多元策略，深度助力教學轉型，以下剖析其核心方式與應用要點。 課程設計創(chuàng)新 1.內容模塊化將課程內容設計成模塊，便于學員碎片化學習。例如數(shù)學課程可分為代數(shù)、幾何、統(tǒng)計等模塊，每個模塊再細分知識點，學員可按需選擇學習，提高學習效率，適應不同學員學習節(jié)奏。 2.形式多樣化采用多種教學形式，如直播授課、錄播回放、在線討論等。直播課互動性強，錄播課方便復習，討論區(qū)促進交流。如在語文課程中，直播講解課文，錄播提供寫作技巧講解，討論區(qū)分享閱讀心得，豐富教學體驗，提升教學效果。 教學管理優(yōu)化 1.進度跟蹤借助線上工具跟蹤學員學習進度，如記錄學習時長、完成作業(yè)情況等。教師根據(jù)進度為學員提供個性化指導，若學員在英語課程進度滯后，教師可推薦復習資料或安排輔導，確保學習效果。 2.評價反饋建立多元評價體系，包括教師評價、學員互評、系統(tǒng)自動評價等。例如在編程課程中，系統(tǒng)自動批改代碼作業(yè)，教師評價項目完成質量，學員互評代碼風格，全面反饋學習情況，促進學員改進，提高教學質量。 線上教育方式是培訓機構發(fā)展的關鍵。憑借創(chuàng)新設計與管理優(yōu)化，可打造優(yōu)質線上教學，在教育競爭中贏得更多學員認可，推動機構進步。
訪客 回答于11-29
在線課堂平臺_為培訓機構提供在線課堂服務的平臺 在教育培訓機構進軍線上教學領域時，在線課堂平臺起著關鍵作用。它以多元功能，深度助力教學開展，以下剖析其核心亮點與應用關鍵。 教學功能豐富 1.互動教學多樣支持多種互動方式，如實時連麥讓師生可隨時交流，分組討論能激發(fā)學員思維碰撞。例如在英語課上，學員分組對話練習，提升口語能力，活躍課堂氛圍，使教學不再單向，增強學員參與感。 2.課件展示便捷可流暢展示各類課件，PPT、視頻、文檔等都能完美呈現(xiàn)。教師在講解數(shù)學難題時，通過展示詳細步驟的PPT，配合批注講解，讓學員更易理解復雜知識點，保障教學內容清晰傳達，提高教學效率。 管理功能實用 1.課程管理有序培訓機構能輕松在平臺進行課程安排，設置課程時間、授課教師等。還可跟蹤課程進度，查看學員出勤情況。如繪畫課程可按階段安排，教師根據(jù)出勤掌握學員學習連貫性，便于及時調整教學，確保教學計劃落實。 2.學員管理精細全面記錄學員信息，包括學習成績、學習偏好等。依據(jù)這些，可為學員定制個性化學習路徑。若學員對語文古詩詞興趣濃厚，推送相關拓展課程，滿足不同需求，提升學員學習體驗與留存率。 在線課堂平臺是培訓機構的得力助手。憑借豐富教學與實用管理功能，可打造優(yōu)質教學服務，在教育市場競爭中贏得更多學員青睞，推動機構發(fā)展。
訪客 回答于11-29
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