研究數(shù)據(jù)顯示，92.9%的受訪教師在疫情期間有過“空中授課”經(jīng)歷，這些教師認為，“學生自主學習積極性不高”是在線教學的最大痛點(50%)。

那么怎么才能做好線上教育的教學管理，提高學員的積極性?

一、督學打卡，養(yǎng)成好習慣

打卡有助于學員保持學習狀態(tài)、鞏固課堂知識、掌握學習要點、規(guī)劃作息時間，最重要的是養(yǎng)成好的學習習慣。

云朵課堂的打卡功能可以根據(jù)課程學習任務靈活設置打卡的時長和內(nèi)容，針對性激發(fā)學員的學習興趣，了解學員的學習情況，提升教學質量，有效提高學員的滿意度和續(xù)課率。

打卡設置：

管理員創(chuàng)建打卡活動，設定主題任務，提供單一打卡和指定打卡任務類型，一鍵打卡和內(nèi)容打卡規(guī)則

1.根據(jù)學生的興趣設置打卡內(nèi)容

管理者根據(jù)學員的興趣、課程學習任務，靈活設置打卡的時長和內(nèi)容。

2.根據(jù)打卡學習時長評選“每日一星”

系統(tǒng)根據(jù)學生每日打卡學習的時長，自動生成“每日一星”，以表彰方式把學生頭像名字顯現(xiàn)出來，可激起學生的好勝之心，增加學生的活躍性。

二、作業(yè)和考試批改，檢驗學習成果

按時地完成作業(yè)和考試可以幫助學生鞏固課程知識，檢測學員的學習效果，讓教師和學員自己了解學習情況。教師根據(jù)反饋進行后續(xù)課程優(yōu)化工作，學員也能進一步調整自己的學習方法。

云朵課堂的考試功能可以配合題庫功能使用，題庫功能支持單選、多選、判斷、主觀題等不同類型試題;支持自定義題目分類存儲;除了與考試功能，題庫還能配合作業(yè)、練習功能，可以實現(xiàn)題目的提前創(chuàng)建和隨時調用，提高運營效率。

云朵課堂的考試有強大的統(tǒng)計分析功能，通過成績分析、成績排行榜及題目分析多維度展現(xiàn)考試數(shù)據(jù)情況，通過數(shù)據(jù)分析學員學習效果。

考試批改功能省去了很多試題批改上的繁瑣流程，極大提高了老師們的工作效率，滿足學員的學習需求，為學員提高優(yōu)質服務，提高學員的滿意度和復購率。

三、完課獎勵，提高學習積極性

學員學習完課程所有內(nèi)容后獲得指定獎勵，增強學員的忠誠度，有效提升營業(yè)利潤，增加學員的學習動力以及學員粘性，提高完課率，還能促進學員二次消費。

獎勵可以以優(yōu)惠券或者會員卡的形式發(fā)放。

四、學習證書，激發(fā)學習動力

在課程結束后頒發(fā)學習證書，學員的學習成果得到肯定，有利于激勵學員學習的積極性，鼓勵學員繼續(xù)學習，提高學員的復購率。

云朵課堂的學習證書功能提供多種發(fā)放使用形式，能讓教培機構在多個場景中給予激發(fā)學生的學習動力。

只有做好線上教務服務工作的機構，才能留得住生源。

云朵課堂致力于研發(fā)更符合教育培訓機構的教學服務平臺，為您的每一個教育節(jié)點，提供更完整的教育服務。

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