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在目前,教培機構(gòu)面臨的最大難題還是招生問題。做好對外宣傳是很重要的,那我們怎么做,才能達到學(xué)生看了就想來試試的效果呢?以下總結(jié)的幾點,趕緊收藏哦!
一、突出特色
簡單說,就是打造賣點。
簡章的設(shè)計、咨詢?nèi)藛T的培訓(xùn)都要以能夠突出學(xué)校特色為主,要讓家長很清晰的在短時間內(nèi)了解我們和其他學(xué)校的區(qū)別,賣差別不要賣共性。
二、人員培訓(xùn)
參加招生人員必須要培訓(xùn)上崗,話術(shù)統(tǒng)一、促銷口徑統(tǒng)一。沒有專業(yè)的技能也要有專業(yè)的心態(tài),統(tǒng)一思想是關(guān)鍵。
三、尋找目標(biāo)客戶
Part1:轟炸
做到全方位的宣傳,讓每一個家長都能見到培訓(xùn)機構(gòu)的廣告宣傳單,制造聲勢。
具體手段:
1、微信營銷:利用微信朋友圈傳播機構(gòu)公眾號的報名文章,限期報名有優(yōu)惠,線上報名可抽獎。
2、社區(qū)宣傳:針對學(xué)校可輻射到的大中型社區(qū),設(shè)立咨詢點,舉行各種小型的招生宣傳活動,或文藝演出、或口語比賽、或在校生作品展、或親子家庭教育咨詢問答等等。
3、地推發(fā)單:熟悉本地區(qū)的人口分部,然后留守一兩個人坐鎮(zhèn)總部,其余的全體出動。傳單、海報覆蓋輔導(dǎo)班附近所有的地區(qū),主要的住宅小區(qū),街邊門面,大型超市,重要路段。
對小區(qū)各家各戶進行摸底,看是不是下一步進攻的對象,做好記錄。
在街邊重要位置放置咨詢桌,放在重要的位置,兩人一組,一人在路邊散發(fā)傳單,一人在咨詢臺前,發(fā)傳單的努力游說家長到咨詢臺前坐下聊聊。
Part2:細(xì)攻
對于第一輪攻勢中,獲得的信息,進行二次處理:有客戶群的小區(qū),繼續(xù)游說,發(fā)單。對于留電話的家長,進行回訪和溝通,確保繳費。
實施技巧:事前要掌握好與家長溝通的技巧、與學(xué)生溝通的技巧,盡可能的把有意愿的家長領(lǐng)到各個分部教學(xué)點。
四、免費試聽課
免費試聽課是必不可少的。展示自我的同時吸引家長,為家長最后報名提供助推力!
注意事項:
免費試聽課試講內(nèi)容一定要當(dāng)堂理解,讓孩子快樂學(xué)習(xí),并得到滿足。同時要把學(xué)習(xí)內(nèi)容和效果通過微信短信等方式轉(zhuǎn)達給家長,讓家長感受到學(xué)生的進步。另外要告訴家長和孩子機構(gòu)本學(xué)期的計劃和學(xué)習(xí)欲達到的效果,提升報班可能性。
招生注意事項:
1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭:中層領(lǐng)導(dǎo)不是發(fā)號施令者,要帶頭行動,發(fā)簡章、作總結(jié)、做咨詢、搞服務(wù)。
2、招生總結(jié):每天會議總結(jié)、每周工作總結(jié)、突發(fā)事件臨時會議總結(jié)。每天的會議有基層主管主持,每周工作總結(jié)有校長或執(zhí)行校長主持,抓結(jié)果、策略調(diào)整。
3、監(jiān)督機制要健全:沒有規(guī)矩不成方圓,要想短期招生見效,必須要有監(jiān)督機制。
五、借助第三方技術(shù)服務(wù)商
現(xiàn)如今,很多教培機構(gòu)都會通過第三方技術(shù)服務(wù)商來搭建自己的專屬在線教育平臺,從而可以達到招生引流、流量變現(xiàn)、知識變現(xiàn)的效果。
在線教育平臺種類繁多,云朵課堂值得你優(yōu)先考慮:云朵課堂SaaS產(chǎn)品集合了視頻、音頻、圖文、文字、直播、錄播、活動、社群、問答、商城等主流內(nèi)容付費形式,幫助客戶輕松搭建品牌獨立、可用性高和方便快捷的小程序產(chǎn)品,讓內(nèi)容的生產(chǎn)發(fā)布、推廣分發(fā)、管理交互、交易收入變得更加簡單。
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訪客 回答于02-21
線上授課平臺_培訓(xùn)機構(gòu)如何選擇功能完善且易用的授課平臺 線上教學(xué)的興起,使得選擇合適的授課平臺成為培訓(xùn)機構(gòu)的重要事項。一個好的平臺能提升教學(xué)質(zhì)量和效率。以下是選擇平臺的幾個要點。 一、課程呈現(xiàn)豐富度 教學(xué)素材多樣:平臺應(yīng)支持多種教學(xué)素材上傳,如文檔、圖片、視頻等,讓課程內(nèi)容豐富起來,滿足不同學(xué)科與教學(xué)方式需求。例如,理科可通過視頻講解實驗過程,文科利用文檔展示經(jīng)典案例。 課程形式多元:提供直播、錄播等課程形式。直播可實現(xiàn)即時互動,錄播方便學(xué)員隨時回顧復(fù)習(xí)。不同課程形式結(jié)合,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗。 二、平臺穩(wěn)定性與兼容性 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境適應(yīng):不論學(xué)員使用何種網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,平臺都能穩(wěn)定運行,減少卡頓與故障。比如在偏遠地區(qū)信號弱時,也能保障基本教學(xué)進行。 設(shè)備兼容性好:支持多種設(shè)備登錄使用,如電腦、手機、平板等。學(xué)員可根據(jù)自身需求選擇合適設(shè)備學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)互動便捷性 師生互動高效:具備聊天區(qū)、提問搶答等功能,方便學(xué)員隨時提問,教師及時解答。增加課堂互動性與參與感。 學(xué)員交流順暢:設(shè)有討論小組等功能,促進學(xué)員間交流合作。共同解決問題、分享學(xué)習(xí)心得,營造良好學(xué)習(xí)氛圍。 綜上,培訓(xùn)機構(gòu)選擇授課平臺時,要考量課程呈現(xiàn)、穩(wěn)定性與兼容性以及教學(xué)互動等方面。只有綜合評估,才能選出適合的平臺,提升教學(xué)效果,為學(xué)員帶來更好學(xué)習(xí)體驗。
訪客 回答于02-21
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訪客 回答于02-21
微信課堂_培訓(xùn)機構(gòu)微信課堂運營策略與技巧分享 開場語:在互聯(lián)網(wǎng)時代,微信課堂已成為培訓(xùn)機構(gòu)重要的教學(xué)與宣傳陣地。良好的微信課堂運營能提升機構(gòu)影響力與學(xué)員數(shù)量。接下來,將分享一些有效運營微信課堂的策略與技巧。 一、內(nèi)容規(guī)劃 課程設(shè)計:根據(jù)學(xué)員需求與市場趨勢,設(shè)計豐富多樣的課程體系。比如,既有基礎(chǔ)知識講解課程,滿足初學(xué)者需求;也有進階提升課程,吸引有一定基礎(chǔ)的學(xué)員。 素材更新:定期更新教學(xué)素材,包括文字資料、音頻、視頻等。保持內(nèi)容的新鮮度與實用性,如每周發(fā)布新的知識點解析,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性。 二、推廣引流 社交媒體宣傳:利用其他社交媒體平臺,如微博、抖音等,宣傳微信課堂。發(fā)布精彩課程片段、學(xué)員學(xué)習(xí)成果等,吸引潛在學(xué)員掃碼加入。 合作互推:與相關(guān)行業(yè)的公眾號、機構(gòu)進行合作,互相推薦課程。借助對方的粉絲群體,擴大自身的影響力。 三、互動管理 答疑解惑:安排專業(yè)老師及時回復(fù)學(xué)員的問題,增強學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗。比如,設(shè)置專門的答疑時間段,集中處理學(xué)員疑問。 活動激勵:舉辦打卡活動、競賽等,激發(fā)學(xué)員的參與熱情。對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)員給予獎勵,如優(yōu)惠券、精美禮品等。 結(jié)尾總結(jié):培訓(xùn)機構(gòu)的微信課堂運營需要從內(nèi)容、推廣、互動等多方面入手。科學(xué)規(guī)劃課程內(nèi)容,積極推廣引流,加強與學(xué)員的互動管理,能夠提高微信課堂的運營效果,為培訓(xùn)機構(gòu)帶來更多的生源和良好的口碑,進而在競爭激烈的市場中占據(jù)一席之地。
訪客 回答于02-21
在線課堂平臺_培訓(xùn)機構(gòu)如何選擇穩(wěn)定高效的在線課堂 在當(dāng)今數(shù)字化教育的浪潮下,選擇穩(wěn)定高效的在線課堂平臺對于培訓(xùn)機構(gòu)而言至關(guān)重要。它不僅關(guān)系到教學(xué)質(zhì)量的呈現(xiàn),還影響著學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗。下面,我們從幾個關(guān)鍵方面為培訓(xùn)機構(gòu)提供一些選擇參考。 一、技術(shù)支持 穩(wěn)定性保障:優(yōu)質(zhì)的在線課堂平臺應(yīng)具備強大的服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)承載能力。可以通過查看平臺過往的運行數(shù)據(jù),了解其在高峰時段的崩潰率等指標(biāo)。同時,有專業(yè)的技術(shù)團隊隨時待命,能夠及時處理各類技術(shù)故障,確保課程順利進行。 功能多樣性:涵蓋直播、錄播、課件共享等多種教學(xué)方式,以滿足不同課程類型和教學(xué)需求。此外,還要有便捷的互動功能,如答疑、投票等,增強師生之間的交流。 二、服務(wù)質(zhì)量 售后響應(yīng)速度:培訓(xùn)機構(gòu)在使用過程中難免會遇到問題,及時的售后支持能節(jié)省時間和精力。平臺應(yīng)提供多種售后渠道,如電話、在線客服等,保障問題能快速得到解決。 持續(xù)服務(wù)能力:關(guān)注平臺是否會持續(xù)更新功能、優(yōu)化服務(wù)。優(yōu)秀的平臺會根據(jù)市場需求和用戶反饋不斷改進,為培訓(xùn)機構(gòu)提供更好的教學(xué)環(huán)境。 三、成本效益 收費合理性:了解平臺的收費模式,是按課程、學(xué)員數(shù)量還是時間收費。培訓(xùn)機構(gòu)要結(jié)合自身規(guī)模和發(fā)展規(guī)劃,評估性價比,避免過高的費用增加運營成本。 投入產(chǎn)出比:綜合考慮平臺帶來的教學(xué)效果提升、學(xué)員滿意度提高等因素,判斷在該平臺的投入能否獲得相應(yīng)的回報。 總之,培訓(xùn)機構(gòu)選擇穩(wěn)定高效的在線課堂平臺,需要全面考量技術(shù)支持、服務(wù)質(zhì)量和成本效益等方面。只有綜合權(quán)衡,才能挑選出最適合自己的在線課堂平臺,實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量和經(jīng)濟效益的雙贏。
訪客 回答于02-21
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