無論是建立一個(gè)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校，還是開設(shè)一個(gè)專門為自己開設(shè)在線課程的商店，我們首先需要考慮的是，這個(gè)平臺(tái)系統(tǒng)是否具有健全的視頻錄播系統(tǒng)。 近兩年來，隨著網(wǎng)絡(luò)教育的興起，直播已經(jīng)成為當(dāng)前較為熱門的話題之一，直播和錄播系統(tǒng)如雨后春筍般涌現(xiàn)。 哪個(gè)更適合視頻錄播系統(tǒng)？ 以下幾點(diǎn)便是視頻錄播系統(tǒng)的重點(diǎn)。

一、是否自帶公域流量

也許很多人會(huì)說，流量不是比私有域流量更好嗎？為什么我們?cè)谶@里談?wù)摴蛄髁浚科鋵?shí)私域流量雖然好，但是和公域流量有著千絲萬縷的聯(lián)系。私域流量大多由公域流量轉(zhuǎn)換而來，沒有公域流量就沒有私域流量。要想把平臺(tái)的流量分流到私有域，首先要保證平臺(tái)有足夠的公域流量。以開網(wǎng)店的老師為例，他們更傾向于選擇類似云朵課堂這樣的大平臺(tái)，因?yàn)橄啾纫恍┎恢钠脚_(tái)，云朵課堂這樣的大平臺(tái)不僅知名度高，而且有自己的學(xué)員和流量，更方便講師引流。

二、是否有過硬的技術(shù)管理團(tuán)隊(duì)

維護(hù)一個(gè)平臺(tái)的運(yùn)行不是一件簡(jiǎn)單的事情，即使是微信、微博、淘寶等大平臺(tái)也不可避免地會(huì)崩潰，更不用說一些小平臺(tái)了。 然而，擁有強(qiáng)大技術(shù)團(tuán)隊(duì)的平臺(tái)往往能夠在較短的時(shí)間內(nèi)結(jié)束故障并維持平臺(tái)的運(yùn)行，當(dāng)然，在日常維護(hù)中，這樣的團(tuán)隊(duì)會(huì)使平臺(tái)的運(yùn)行更加穩(wěn)定。 基本上，你不必?fù)?dān)心延遲，卡頓等情況。

三，是否有豐富的教學(xué)形式

在線教育宣傳的時(shí)候會(huì)強(qiáng)調(diào)它的時(shí)間和空間是無限的，那么怎么可能是無限的呢？這就要求視頻直播錄播系統(tǒng)支持豐富的教學(xué)形式，不僅可以在線視頻直播，還可以錄播。現(xiàn)在很多優(yōu)質(zhì)的在線教育平臺(tái)，比如前面提到的云朵課堂，教學(xué)形式都很有特色。它們不僅支持現(xiàn)場(chǎng)錄播，還支持班級(jí)和桌面之間的共享，甚至允許多個(gè)講師實(shí)時(shí)共享屏幕。

四、是否有輔助課堂教學(xué)管理工具

雖然它也是現(xiàn)場(chǎng)直播，但教育直播不同于日常用商品直播，用商品主播只能負(fù)責(zé)商品的銷售，但作為現(xiàn)場(chǎng)直播的講師，還需要考慮學(xué)員的感受。 還需要了解參與者的學(xué)習(xí)情況。 因此，講師在選擇直播錄播系統(tǒng)時(shí)，還需要考慮系統(tǒng)是否具備點(diǎn)名功能、提問功能、交互功能、題庫、考試功能等輔助教學(xué)工具。

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